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储小旵 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(9):75-77
古代汉语是汉语言文学专业的核心课程。通过提高古代汉语教师的专业水平、将古代汉语教学与中学文言文教学和方言学联系起来、实施导师制、充分利用现代化多媒体教学手段和网络资源等多种途径,推动课程改革,切实提高古代汉语课程的教学质量。 相似文献
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古代汉语是中文系汉语言文学专业最重要的专业必修课之一,至今已有三十余年的开设历史。目前,古代汉语教学却正处于一种尴尬境地,教学时数被不断压缩、减少,严重影响到古代汉语教学目标的实现。针对古代汉语教学过程中所面临的这些实际困难,本文将着重探讨如何借助多媒体教学这一高科技手段。在顺应语言学科的学习规律与特点的基础上,将两者完善、融合,从而提高古代汉语的教学效率。 相似文献
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“基础力学”教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
徐杏华 《成都教育学院学报》2009,23(9):97-99
“基础力学”课程实用性很强,枯燥性也比较明显。针对这一特点,教师在教学实践中,应以提高教学质量为中心,转变教育思想,更新教育观念,把改进教学方法放在首位,采取传统教学和多媒体教学相结合、课堂理论与实践相结合、启发式教学与探究式教学相结合、多种考核方式相结合等方式,做好每一堂课的教学设计,激发学生的学习兴趣,加大课堂教学改革的力度,从而将教学质量提高到一个新的水平。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(5)
汉语成语是留学生词汇学习中的难点。成语中包含大量古代汉语知识,这些古代汉语知识与留学生所学的现代汉语内容有些有很大不同,为了解决这些问题,提高学生成语运用的能力,可以在成语教学中以汉字为基础,以话题为中心,提高教师汉语本体方面知识的同时,再配合现代化的多媒体教学设备等提高成语教学的教学效果。成语教学是词汇教学的重要组成部分,留学生学好成语对于汉语水平的提高十分有益。 相似文献
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计算机辅助教学应注意的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
屈栋梁 《内江师范学院学报》2003,18(Z1):95-96
采用计算机辅助教学必须树立现代教学观念,从实际出发,突出重点,做好多媒体教学与传统教学相结合,正确处理教师、学生和计算机之间的关系;教师必须掌握一定的课件制作知识,结合教学目的,制作出能体现自己教学风格和教学水平的CAI课件. 相似文献
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隋春花 《商丘职业技术学院学报》2007,6(4):98-99,120
结合《导游业务》CAI课件教学实践,通过与传统教学效果的调查比较研究,辩证地分析导游业务课程利用多媒体教学的优点和不足,提出改进CAI课件教学的四方面建议,即将多媒体教学与传统反馈教学策略相结合;把握好教师的主导地位,发挥学生的主观能动性;制作高质量的CAI课件基础上,教师仍须认真备课;提高教师信息素养,培养个性化导游人才。 相似文献
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信息技术的发展给传统教学带来了新的挑战,作为传统技术基础课——建筑制图课程必须积极面对。利用好这一先进工具,与传统教学方式相结合,充分发挥教师与学生的主观能动性,取得良好的教学效果。本文从采用多媒体教学的必要性、多媒体教学与传统教学方式的比较、提高多媒体教学效率方法等几方面入手,探讨多媒体教学的重要性及教师主观能动性对多媒体教学效果的影响。 相似文献
8.
屈栋梁 《内江师范学院学报》2003,18(12):95-96
采用计算机辅助教学必须树立现代教学观念，从实际出发，突出重点．做好多媒体教学与传统教学相结合．正确处理教师、学生和计算机之间的关系；教师必须掌握一定的课件制作知识．结合教学目的．制作出能体现自己教学风格和教学水平的CAI课件。 相似文献
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物理教师在教学的过程中应该改变传统的"一支粉笔、一本书、一块黑板、一张嘴"的单一的教学模式.在课堂教学中运用多种教学手段相结合的模式,不但可以激发学生的学习兴趣还能提高课堂教学效率.在这种背景下,多媒体教学手段应运而生.多媒体教学是一种现代化的教学手段,指的是教师 相似文献
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中国古代文学是汉语言文学专业的主干课程之一。当前,中国古代文学教学面临着价值取向不明确、基础学科地位下降、教学模式陈旧等方面的困境。因此,这就要求教师必须与时俱进地推进教学改革。在教学内容上,把“文学学”还原为“文学”,改革课程,因材施教;在教学方法上,采用启发式教学,讲授时古今结合,贴近当下,并合理运用多媒体。 相似文献
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谭为民 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):165-165
古代汉语传扬了我国悠久的历史文化和汉语言的独特之处,因此它不仅是高职高专院校中文系专业中必不可少的基础课程,而且还可以提高高等院校生的综合素质。为此,高职高专的古代汉语课程应改进教学内容和教学方法,以传统教学方法和现代多媒体技术相结合的新的教学模式激发学生对古代汉语的兴趣,达到提高教学质量的目的。 相似文献
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赵国玺 《鞍山师范学院学报》2006,8(5):101-103
古代汉语教学的翻译问题是大家既熟悉又陌生的问题,探讨古代汉语教学中的翻译问题,旨在提高古代汉语教学质量,更好地培养学生阅读古文献的能力。古代汉语教学翻译历史短暂,目前还没有总结出比较系统的经验。古代汉语教学改革走到多媒体时代的今天,翻译的问题应该引起人们的关注并做出回答,因为它在古代汉语教学中的作用是不能低估的。它有助于理解古代文献;有助于提高学生阅读古文献的能力;有助于对学生进行科学的考核。古代汉语的教学改革主要是教学内容(教材)的改革,应增加通论中关于翻译理论和实践训练。 相似文献
14.
马克冬 《河北北方学院学报(社会科学版)》2014,(5):101-104
在高校古汉语教学改革中,应适当吸收出土文献研究的成果,以促进古汉语教学质量的提高。出土文献研究亦应为古汉语教学提供服务和便利。首先,尽可能将出土文献与相关的传世文献加以对照。其次,尽可能将出土文献研究的相关成果以字典、词典等形式呈现出来,以便检索和利用。最后,对大型语文辞书中的不当之处予以补正,使其更好地为古汉语教学服务。需要注意的是,在将出土文献研究与高校古汉语教学结合时,要注意掌握分寸,以适度为宜。 相似文献
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试论古代汉语学习兴趣的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
裴瑞玲 《雁北师范学院学报》2005,21(3):46-48
当代大学生对古代汉语的学习兴趣普遍不高，这种情况严重影响古汉语的教学效果。本文分析了学生兴趣低的成因，着重从认识古汉语的价值、丰富教学内容、优化教学方法、建立和谐的师生关系四个方面探讨了如何培养学生的学习兴趣。 相似文献
16.
王洪涌 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(2):109-111
现行的古代汉语课程教学目的一般定为培养学生阅读古书的能力。但在目前的新形势下，尤其是对于高等师范院校中文系学生而言，古代汉语的教学目的应在此基础上，修订为“在提高阅读古书能力的基础上，加深对古代汉语的理性认识，培养学生对古代汉语的分析、研究及教学能力”。为了达到这一教学目的，必须更新教育理念，修订教学大纲和教材，改革教学方法和手段。 相似文献
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改革传统教学提高教学质量--古代汉语教学改革初探 总被引：5，自引：0，他引：5
农莉芳 《南宁师范高等专科学校学报》2001,18(4):46-49
本文总结分析了目前高等师范院校古代汉语教学中存在的诸多不足,并根据几年来的课堂教学经验以及现代教育理论提出了一系列适合培养新型人才需要的古代汉语教学改革的观点. 相似文献
18.
王金文 《商丘职业技术学院学报》2006,5(6):115-116
网络环境下的,古代汉语,教学是一个新的课题,本文阐述,古代汉语,在远程网络教育中的实际作用和意义,分析网络环境下教学《古代汉语》的必要性、特点及学习过程,着重结合案例谈《古代汉语》网络课件的设计、制作等问题。 相似文献
19.
顾英华 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):148-149
把多媒体教学课件引入汉语教学。可以调动学生的学习积极性．提高汉语教学质量，有广阔的发展空间。本文主要探讨使用汉语多媒体教学课件的优势及注意事项。 相似文献
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张淑琴 《宁波教育学院学报》2011,13(1):45-48
古代汉语是师范院校语文教育专业的主要课程之一。由于我国传统文化典籍多以古汉语文言的形式保存,因此文化传承与古代汉语教学有着不可分割的联系。古代汉语教学不仅有助于华夏文明生生不息,而且在构建中华民族的精神家园、服务现代化建设等方面都具有重要作用。 相似文献