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相似文献
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1.
平面向量作为一种基本工具,在平面几何问题的求解中有极其重要的地位与作用,而教材中对于平面向量给出了几何表示和坐标表示两种形式,相比较而言,学生对于向量的坐标表示更容易接受和理解,但对向量的几何表示包括几何运算往往感到比较困难,然而从平面向量的几何意义来看,其中又有很多独特之处,如能合理地运用向量的加法、减法的平行四边形法则或三角形法则以及向量平行与垂直的充要条件,结合平面向量的基本定理等这些几何意义,那么在解决平面几何问题时往往也能起到避繁就简的效果.  相似文献   

2.
平面几何是连接代数与几何的重要桥梁,文章教材中平面向量在平面几何中的应用展开探究,重点是讨论平面向量在具体问题中的具体应用,如三角形“四心”问题,平面内两线夹角问题,平面内线段比例长度问题,以及结合正余弦定理的应用,通过对课后习题的探究,展现平面向量这一工具在解决平面几何问题中的重要作用,希望能给其他的数学教师提供一些参考价值.  相似文献   

3.
2007年高考数学大纲明确指出:会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.三角形是平面几何中最基本、最重要的图形,向量与三角形的交汇问题已成为近几年高考的热点问题.向量的模与数量积运算具有鲜明的几何背景.下面我们用向量方法来研究三角形的面积问题.  相似文献   

4.
作为现代数学的重要标志之一的向量已进入了中学数学,为用代数方法研究几何问题提供了强有力的工具,促进了高中几何的代数化.在高中数学体系中,几何占有很重要的地位.有些几何问题用常规方法解决往往比较复杂,运用向量做行与数的转化,则使会过程得到大大简化.向量法应用于平面几何中时,能将平面几何中的一些问题代数化、程序化,从而有效解决,体现了数学中数与形的完美结合.  相似文献   

5.
向量是代数与几何的结合点,它不仅加强了高中数学各部分内容的联系,而且作为一个很好的工具,被广泛应用于解决平面几何、立体几何、不等式、三角等问题.特别是在用向量来刻画某些几何关系时,向量有着独特的优势.下面我们就从一道高考试题出发,来体会向量在刻画几何关系时的特殊魅力!  相似文献   

6.
<正>向量是代数与几何的结合,利用向量的代数运算解决几何问题屡见不鲜,然而利用几何手段解决向量问题却没有引起足够的重视.事实上,不少向量问题,转化为平面几何问题利用几何特殊性来解决,显得直观、简捷.笔者以近几年出现的几道高考试题为例简要谈谈用平面几何方法解决向量问题的一些基本构思.  相似文献   

7.
平面向量作为代数和几何的纽带,具有代数和几何的双重属性,是中学数学知识网络的一个交汇点,它与其他数学知识的交汇融合能充分考查学生多方面的能力与水平,因此在复习向量时要注意与平面几何、立体几何、解析几何、三角函数和数列等知识进行联系.下面仅谈平面向量与数列的综合运用.  相似文献   

8.
向量是现代数学“数形结合”的产物,是解决几何问题的有利工具。在数学竞赛试题中有很多直线型的平面几何问题可通过向量法巧妙解决。在指导学生进行平面几何竞赛训练时,适当渗透些向量知识,不仅能使学生掌握新知识,同时也开阔学生的解题思路。本文就直线型的数学竞赛平面几何试题探讨有关知识的应用。  相似文献   

9.
《考试周刊》2019,(84):71-72
平面向量作为一种基本工具,在平面几何问题的求解中起到比较重要的作用,在这类平面几何问题中,三角形的外接圆问题一直是学生比较难处理的。如能合理地运用向量的加法、减法的平行四边形法则或三角形法则以及向量平行、垂直的条件,结合平面向量的基本定理这些几何意义,以及三角形外接圆自身的性质,解决这类问题就会比较直接、简单。  相似文献   

10.
李云 《高中生》2009,(4):8-9
向量具有几何形式与代数形式的“双重身份”.与平面几何和代数有着密切的联系.在近几年高考中.以平面向量为背景,考查函数、三角函数和解析几何等知识的问题更是层出不穷.此类问题综合性强,同时义体现了知识的交汇融合。从而使平面向量成为联系多个数学内容的“舞台”.  相似文献   

11.
普通高中课程标准实验教科书必修4的第110页明确指出:(第1步)先用向量表示相应的点、线段、夹角等几何元素;(第2步)通过向量的运算,特别是数量积来研究点、线段、夹角等元素之间的关系;(第3步)把运算结果“翻译”成几何关系,从而得到几何问题的结论.这就是用向量方法解决平面几何问题的“三部曲”.  相似文献   

12.
【考点分析】向量兼具代数的抽象和几何的直观,是数形结合的产物,因此在向量的复习中要注意数与形的结合、代数与几何的结合、形象思维与逻辑思维的结合.应用向量可以解决平面几何及代数中的一些问题,是高考重点内容。  相似文献   

13.
向量既是代数对象,又是几何对象.作为几何对象,向量有方向,反映了向量形的特征.向量的夹角是具体反映向量形的量,其与平面几何中的角、解析几何中直线间的夹角、立体几何中异面直线所成的角等既有联系又有区别,它有自己的特点,不可混为一谈.  相似文献   

14.
本套专题训练注重三角、向量基础知识及解题规律,同时,特别重视平面几何知识在三角和向量问题求解中的简化作用。同学们在面对这部分试题时,应该细心回顾平面几何中的知识和方法,应用向量的概念和方法,化归为向量的几何运算或三角函数问题求解。  相似文献   

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例说向量数量积的多角度应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
向量进入中学是国内数学教育改革的一个重要特征 .由于向量具有几何形式与代数形式的双重性 ,使之成为中学数学知识的一个交汇点 .向量的引入 ,必将对其他数学分支产生深远的影响 ,特别地 ,利用向量数量可以解决有关长度、角度的计算及有关平行、垂直等位置关系问题 .因此 ,向量数量积在各种数学分支中有着广泛的应用 ,本文略举数例 .1 向量数量积在平面几何中的应用向量数量积可以处理平面几何中有关长度、角度、垂直等问题 ,从而为解决平面几何问题另辟了蹊径 .解题时若能充分施展向量数量积的数形结合的优越性 ,将大大简化运算过程 ,降…  相似文献   

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平面向量作为一种基本工具,在平面几何问题的求解中有极其重要的地位和作用,尤其是平面向量的几何意义,其中又有很多独特之处,若在解题中能合理运用,必能起到化难为易、化繁为简的作用.  相似文献   

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<正>2007年高考数学大纲明确指出:会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.三角形是平面几何中最基本、最重要的图形,向量与三角形的交汇问题已成为近几年高考的热点问题.向量的模与数量积运算具有鲜明的几何背景.下面我们用向量方法来研究三角形的面积问题.  相似文献   

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高中数学研究几何的方法主要包括综合法、向量法和坐标法,然而在几何教学中存在着两个问题:(1)不同的内容强调不同的方法,不利于学生建立方法之间的联系.立体几何初步认识时注重综合法,其再认识中偏重向量法,平面几何教学则用坐标法,这样容易使学生孤立地看待三种方法.  相似文献   

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<正>向量是代数结构与几何图形的完美结合,能兼顾研究对象间的数量关系和位置关系,因而向量法是解决几何问题的一个重要方法.平面几何中有不少问题,如《数学》必修5课本上用向量法证明三角形中的正弦定理和余弦定理,将向量法解决几何问题的巧妙和优美发挥得淋漓尽致.巧用意味着灵活,学生在实际解答相关问题时往往找不到法门,显得捉襟见肘.笔者认为很有必要将常见的一些用向量法解决平面几何问题作一些小结,以期利于高中数学老师同行之间的交流学习,也利于同学们学习和  相似文献   

20.
朱文焕 《广西教育》2013,(38):64-65
向量是高中数学不可缺少的内容,它是沟通代数、几何与三角函数的工具。在平面几何中,向量可以将很多问题代数化、程序化,体现出数与形的完美结合,新课标对向量知识的考查也充分体现了综合运用的特色。在几何中,平面向量在处理长度、距离、垂直、平行等问题时占有绝对的优势,运用向量与数形的转化,可以大大简化计算,降低某些题目的难度,向量方法在几何中得到了广泛的运用。本文从证明直线平行、求夹角、证明直线垂直三个方面论述向量在平面几何中的运用。一、用向量证明直线平行  相似文献   

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