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《中小学信息技术教育》2014,(10):49-51
府学办学理念与知识管理北京市府学胡同小学兴建于1368年,历经明、清、民国至今,名称几经更改,从“大兴县学”、“顺天府学”、“京师公立第十八小学校”到今天的“府学胡同小学”,纵观640余年历史,府学秉承孔孟之精华,将忠恕做人、诚敬任事之道,博学于文、约之以礼之法授予一代又一代学子,将关注成长的教育使命与创新文化的办学理念一以贯之,在多元文化的变迁中,坚持和而不同的精神,历经600余年风雨执着于“君子不器”的追求。 相似文献
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府学兴建于1368年,历经明、清、民国至今,名称几经更改,从"大兴县学""顺天府学""京师公立第十八小学校"到今天的"府学胡同小学",纵观六百余年的历史,府学秉承孔孟之精华,将"忠恕做人、诚敬任事"之道和"博学于文、约之以礼"之法传授于一代又一代学子,在多元文化的变迁中,坚持"和而不同"的精神,执著于"君子不器"的追求。 相似文献
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正2012年5月30日,北京市东城区府学胡同小学三千余名师生欢聚一堂,召开"做府学好少年,星光熠熠耀府学"六一联欢表彰会,对荣获"市区先进集体""北京市星星火炬奖""优秀中队""雷锋班级"等荣誉的集体和"市区三好学生""区十佳少先队员""府学小雷锋" 相似文献
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黄江玲 《贵阳学院学报(社会科学版)》2014,(4):F0002-F0002
周渔璜（1665—1714年）,名起渭,字渔璜,清初著名学者、诗人,在清初诗坛有很高的地位。22岁乡试第一,29岁中进士,历任翰林院庶吉士、检讨、编修、侍读、侍讲学士、詹事府詹事;曾奉旨祭禹陵及明太祖陵、阅兵江淮;曾主试浙江,任顺天府学政。受康熙钦点参加编纂《康熙字典》,著有《桐埜诗集》传世。 相似文献
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北京市东城区府学优质教育资源带 《北京教育(高教版)》2015,(1)
2014年,府学胡同小学牵手什锦花园小学、美术馆后街小学结成府学优质教育资源带,成为东城区教育综合改革先行者之一。作为区域教育优质均衡发展战略的重要实践,教育资源带的建立扩大了优质资源学校的服务半径,实现了学校课程的共享和校园文化的共融。通过创新组织文化和管理方式,优质教育资源带学校共谋内涵式发展。 相似文献
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有600多年历史的府学胡同小学和有100多年历史的方家胡同小学在东城区教委的牵线下于2008年初结为联盟校,之所以联盟不仅是因为两校地理位置相近,更因为两校深厚的国学底蕴有着共同的发展基因. 相似文献
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《北京教育(高教版)》2009,(1):31-31
有600多年历史的府学胡同小学和有100多年历史的方家胡同小学在东城区教委的牵线下于2008年初结为联盟校,之所以联盟不仅是因为两校地理位置相近,更因为两校深厚的国学底蕴有着共同的发展基因。 相似文献
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黄岳辉 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(8):41-41
《胡同文化》是作家为摄影艺术集《胡同之没》所写的序言，但作家并没有从摄影艺术的角度落笔，而侧重于北京居民建筑与市民文化之间关系的诠释。学习本文的主要目标，在于分析胡同文化的内涵及成因，领悟文章语言的张力，并培养学生概括要点以及创造性阅读的能力。本设计突破传统上“按部就班”的公式化教学流程，而采用“中间开花，辐射两头”的教学模式，引导学生进行由“果”而“因”的深层次探究。 相似文献
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北京府学胡同小学是一所具有643年历史的古老学校。现任校长李熟熙老师结合本校的传统和自己的办学思路，制订了《府学学生训诫》和《府学学生三字歌》，对小学生良好的行为习惯的培养起到了积极作用。李校长认为：儿童时期是人发展的基础时期，主要体现在良好的道德品质和行为习惯方面。把握不好将来有可能成为一个价值不高的人。习惯要靠养成，好的习惯一旦养成，就会伴随终生。对于孩子来讲，首先学会对自己负责，然后是对父母、老师负责，将来才会对社会负责，应该一步步的来，对孩子不要提过高的口号，而应教会他们最基本的东西。点滴… 相似文献
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汪曾祺在《胡同文化》中强调北京胡同文化的精义是“忍”。“忍”中蕴含的生活大义是“和”。“和”这一生活哲学观体现在城市的布局特征上、胡同的名称选择上;同时,汪曾祺充分关照历史文化,就“和”的生活哲学观娓娓道来,把做人原则中的“和”与行文风格上的“和”淋漓尽致地倾洒,尽显了浅中之深,平中之奇。 相似文献