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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
信息资源网络化对信息服务业影响分析   总被引:18,自引:2,他引:16  
从信息资源网络化为信息服务业的发展提供方便、信息资源网络化对信息服务业提出更高的要求、信息资源网络化促使信息业呈现出新的面貌这三个方面,论述信息服务资源网络化对信息服务业的影响.  相似文献   

2.
网络环境下的图书馆信息服务   总被引:13,自引:2,他引:11  
信息资源网络化是信息资源的一种新型运动形式,它给我国图书馆服务业带来了新的发展机遇,并对网络环境下的信息服务业提出了更高的要求。  相似文献   

3.
文章从信息资源网络化及相关概念的界定入手 ,分析了信息资源网络化对农业生产、工业生产、服务业以及知识经济的影响。信息资源网络化对农业生产的影响涉及劳动者素质、农业管理及农村产业结构调整 ;对工业生产的影响渗入企业内外结构、产品设计及生产运作模式等领域 ;对服务业的影响兼顾传统服务业和信息服务业 ;对知识经济的影响表现为其发展的基础和动力。  相似文献   

4.
网络信息资源的开发与服务   总被引:6,自引:0,他引:6  
网络信息资源具有信息量大、查询方便、时效性和交互作用强等特点。本文从网络信息资源的特点、网络信息资源的开发、组织与挖掘以及网络化对信息服务业发展的影响等方面进行了论述。  相似文献   

5.
本文从硬件投入、电子信息资源的开发与建设、网络化信息服务、信息服务业问卷调查结果等方面,分析了广东省社科信息服务业的发展现状及其发展滞后的原因。  相似文献   

6.
信息资源网络化与图书馆服务创新   总被引:92,自引:5,他引:87  
付立宏 《图书情报知识》2000,121(3):6-10,26
信息资源网络化是信息资源的一种新型运动形式,它即使我国图书馆服务业面临严峻的挑战,又给其还来了新的发展机遇。在这种复杂的环境下,我国图书馆服务业淮有立足于创新,增强自身的活力,才能在网络化大潮中赢得生机。  相似文献   

7.
21世纪我国信息服务业发展战略构想   总被引:12,自引:0,他引:12  
针对我国信息服务业的现状和不足,提出我国信息服务业在21世纪分两步走的战略构想:第一步,建成全国宏现数据库和微观信息系统的整体布局,形成一个完善的信息服务体系,其产值达到信息产业的1/2。第二步,使我国信息服务业的重点完全转向电子信息资源,以传统信息资源为辅,实现信息网络化服务,最终达到国际信息服务业的水平,产值占GNP的40%以上。  相似文献   

8.
面向电子信息资源的信息服务业及其技术发展动向   总被引:36,自引:1,他引:35  
本文在探索现代信息服务业发展过程基础上,提出了信息技术-信息资源-信息服务-信息需求的社会信息链观点,主张面向电子信息资源建立和发展我国现代信息服务业。这个行业,要面向由当代社会各信息媒介产生、提供和存储的信息资源,而不是被传统模式局限的信息资源;要以由产业群体组成的行业结构和规模,为社会提供产业化信息服务,而不是封闭在象牙塔内孤军奋战;要实现以数字化和网络化为主要特征的技术手段现代化,同信息技术的发展和国外信息服务业的发展接轨,而不是重蹈技术模式几十年一贯制的覆辙。  相似文献   

9.
互联网对科技信息服务的影响   总被引:4,自引:0,他引:4  
信息技术和互联网的发展对国民经济的各个领域都产生了深远的影响。作为科技信息向现实生产力转化桥梁的科技信息服务业也面临着前所未有的挑战和机遇。 一、信息资源网络化、信息交流网络化和信息服务网络化 就科技信息服务来说;互联网的影响主要从信息资源网络化、信息交流网络化.信息服务网络化三个方面体现出来。信息资源网络化促进了信息交流的网络化;信息交流模式的变化又促进了信息服务模式的网络化,信息服务模式的变化又进一步促进了信息资源的网络化。彼此形成了一种正反馈的关系。 1.信息资源网络化 互联网拥有极其丰富的信…  相似文献   

10.
信息资源网络化使我国图书馆服务业面临严峻的挑战,我国图书馆服务业唯有立足于创新,才能在网络化大潮中赢得生机。本文主要论述了网络经济时代图书馆信息服务的创新。  相似文献   

11.
研究范式是数字化语境下信息科学基础理论研究的重要内容。信息科学是具有多元研究范式的常规科学,不同研究范式之间彼此关联,有可比性。本文在文献调研的基础上论述信息科学三种典型研究范式的基本观点和最新进展。系统/物理范式与信息论和技术传统关系密切,忽视信息用户和理论基础的适用性问题已成为该范式受到争议之所在。认知范式作为系统/物理范式的替代性范式而兴起,其科学共同体的发展趋于成熟。针对认知范式中社会维度的缺失,整体主义认知观等理论模型的提出使认知范式更加完善。领域分析范式重视认识论方法,强调社会文化情景的重要性,提倡从知识领域和话语社群角度开展研究。指出应从元理论层次比较信息科学各研究范式的基本理论假设与预设立场,构建从不同视角阐述社会信息现象的多元研究范式结构框架。  相似文献   

12.
语义学理论与信息检索   总被引:1,自引:0,他引:1  
情报科学(IS)主要是一门研究文本及其它类型信息检索的科学,而信息检索(IR)问题与含义和语义学理论有关。本文主要研究语义学理论与信息检索的关系,讨论了两个相反的语义学理论:描述理论和语言游戏理论,阐述了这两个理论对信息检索的不同结论。  相似文献   

13.
通过时国内著名购物网站信息服务情况的调查研究,结合对网上消费者购物行为和消费心理的分析,总结出购物网站在向消费者提供信息服务方面存在的问题,并试图从信号发送机制、信息服务策略和价格模式等方面探讨以上问题的改进策略,以促进国内购物网站的发展。  相似文献   

14.
Information technology (IT) applications in local government have been mostly used to advance the technical capacity of localities in delivering public services. As decision making responsibility moves from the U.S. federal government to local governments, academic researchers should address the need for developing intuitive decision support systems (DSS) for government managers and senior decision makers. The task-specific models of Web-based information systems (IS) discussed in this study can help local government managers capture information in multimedia format and facilitate information sharing between their department and other agencies without dependency on specific platforms, time differences, or locations in a cost-effective manner. Consequently, research should be encouraged to develop methods that respond to questions of training in the new IS environment and to provide solutions to facilitate service and system integration despite the environmental and political complexity surrounding local governments.  相似文献   

15.
回顾信息学的发展历程,讨论信息学的学科特性和学科架构,认为信息学的本质是创造性地利用现代科学技术来解决已记录信息的处理或管理等问题,帮助信息用户从认知上取用信息的语义实体,从而获得想要的信息;指出信息学的发展规律和新方向是以信息用户为核心综合运用认知科学、智能科学、社会科学等来研究信息(知识)的获取与共享。  相似文献   

16.
为探索我国企业信息系统成长过程的一般规律,在294家企业1 039个信息系统建设项目过程数据的基础上,选择“信息系统应用的广度”和“信息系统应用深度”作为变量,使用系统聚类法对企业信息系统(IS)成长过程进行定量化的阶段划分和成长轨迹的研究。从IS组成要素和IS实施过程两个视角出发,选择9个阶段特征变量,对IS成长过程特征进行统计分析。在实证研究的基础上,建立IS成长模型,较为系统、完整地揭示出我国企业IS成长规律。  相似文献   

17.
以高校图书馆网站为例介绍了信息服务型网站建立基于 Web的网上信息管理系统的设计与实现。文章分析了系统建立的目标、系统的设计需求 ,给出了系统的设计流程图 ,并对系统的结构层次、功能模块加以描述和说明。  相似文献   

18.
19.
20.
王琳 《图书情报工作》2012,56(24):55-59
认为作为人文科学基础的解释学对情报学人文研究范式的巩固和发展具有积极作用。从解释学角度对实现情报学人文研究范式发展的具体途径进行讨论,包括以人为中心的研究思路、强调历史社会文化情境、学科传统与权威的重要性、整体性方法的凸现以及对实践作用的再认识等。  相似文献   

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