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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
民族认同与国家认同是民族地区青少年需要面对的双重认同问题,树立正确的民族认同观与国家认同观直接关系到民族文化的传播和国家的稳定。在对新疆南疆地区2116名青少年进行比较研究后发现:南疆地区维吾尔族青少年的国家认同较民族认同相比表现得更为积极,与汉族青少年相比,他们的国家认同较低而民族认同较高 国家认同的形成会提升维吾尔族青少年的民族认同 来自县镇和城市的青少年群体在国家认同和民族认同上都较高,而农村的相对较低 父母亲的文化程度越高,子女的国家认同与民族认同就越高。  相似文献   

2.
宋勃 《成才之路》2011,(34):15-I0010
青少年一代肩负着促进国家强盛、民族兴旺、社会进步的责任,是社会主义现代化建设的胜利军和后备军,是国家的未来和民族的希望。我国绝大部分青少年生活在农村,而当前突出显现的农村在校青少年犯罪问题,直接影响着农村人民生活工作的安定和青少年自身的健康成长。  相似文献   

3.
创新是一个民族进步的灵魂.是国家兴旺发达的不竭动力。青少年是祖国的未来。培养青少年的创新能力是关系到国家和民族前途命运的重大战略问题。  相似文献   

4.
青少年是国家的未来,民族的希望。他们综合素质的高低直接关系到国家的前途和命运。然而,青少年犯罪却成为当今世界较严重的社会问题之一。预防和减少青少年犯罪已成为关系国家前途和民族命运的希望工程,成为涉及千家万户切身利益的民心工程。[第一段]  相似文献   

5.
青少年的理想教育看似有点老生常谈,实质不然.随着我们社会的快速转型和发展,青少年的理想教育问题已经摆到人们非常突出的地位.我们都知道青少年是国家的未来,民族的希望,青少年强则国家强,青少年进步则国家进步.  相似文献   

6.
2007年1月7日,胡锦涛总书记针对青少年体质健康方面存在的突出问题作出重要批示:“增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。需要各级党委和政府的高度重视、全社会的关心、支持。”总书记的重要批示高屋建瓴,言简意赅,从国家发展和民族兴旺的高度深刻阐述了增强青少年体质的重要性。4月23日,胡锦涛总书记又主持召开中共中央政治局会议,专门研究加强青少年体育工作。  相似文献   

7.
青少年是社会主义改革和发展大业的未来生力军,青少年问题关系到国家和民族的未来。在了解和把握青少年思想状态的基础上,我们才能更好地、科学地评价和改革学校教育工作和德育工作。  相似文献   

8.
青少年违法犯罪己是世界上各个国家存在的普遍共性问题,重视这个问题就是重视国家未来的发展。通过对青少年违法犯罪状况的分析,面对自身失范、家庭失控、学校失教、社会失保的孩子,决不能等到他们给社会和个人酿成祸害时才给予关注。加强青少年违法犯罪的预防和治理,加快青少年违法犯罪的工作对策研究,给青少年一个健康洁净的环境健康成长,已成为关系国家前途和民族命运的特殊希望工程。  相似文献   

9.
青少年是国家和民族的未来,对他们进行慈孝观培育不仅关系个体的长远发展和千万家庭的幸福,而且关乎民族复兴、文化传承的千秋大业。当前,我们理应深入问题、明确思路,积极探寻青少年慈孝观培育的有效途径。  相似文献   

10.
最近发布的第四次全国青少年体质健康调查显示:最近20年中国青少年的体质在持续下降。这一调查结果足以引起全社会的反思和重视,因为青少年的体质问题关乎国家和民族的未来。  相似文献   

11.
对我国高等教育人才观的反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是知识经济时代,知识经济赋予了我国高等教育人才观新的内涵。通过对我国高等教育3种典型的人才观的演进进行反思,认为高等教育的人才观必须是科学的、全面的人才观;在高等教育人才观的实践中应处理好3种关系,使我国高等教育更快更好地发展,以适应社会经济发展的需要。  相似文献   

12.
中国教育正处在新世纪的重要战略机遇期,面对历史的关键时刻,运用科学发展观,立足教育在现代化建设中基础性地位和先导性、全局性作用的角度,思考中国教育如何运用科学发展观促进教育和人的全面发展,促进教育事业的协调发展,促进教育和人的可持续发展,加快从教育大国向教育强国迈进。  相似文献   

13.
中小学教师的师生观与其专业发展阶段有关,不同发展阶段的中小学教师,由于所处历史文化背景、自身的知识结构、教学经验和专业理论水平等条件的不同,其师生观具有差异性。研究结果显示:10-20年教龄的教师其师生观比较适应当前基础教育的需要,小教一级和小教高级教师的师生观比较新;中教高级教师的师生观较其他教师陈旧一些,大专学历的教师其师生观优于其他学历教师的师生观。中小学教师的教龄、职称、学历对其师生观具有不同程度的预测性。  相似文献   

14.
不同时期有不同的发展观。发展观规范着成人教育发展,成人教育发展是发展观的发展体现。在对发展观进行历史检视的基础上,进而分析发展观与成人教育发展的关系,从发展观的角度即从发展指导思想、发展目的和发展动力方面对成人教育发展本质进行反思。  相似文献   

15.
高校思想政治工作是一项全面而系统的工程。科学发展观是新时期我国经济社会发展的战略指导思想。在现阶段,必须用科学发展观统领高校思想政治工作。  相似文献   

16.
传统发展观是"以物为中心"的发展现;与传统发展观相比较,科学发展观凸显出社会发展的人本性,这是科学发展观的价值取向。坚持以人为本的价值取向,一要尊重人民群众的主体地位;二要尊重和保障人民群众的基本权利;三要营造人与自然、人与社会、人与人和谐发展的环境。从传统发展观到科学发展观,体现了发展观的深层变革。  相似文献   

17.
论体育观与体育人才的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
发挥高校在体育人才培养中的作用,构建适合素质教育的高校体育教学与训练模式,首要的问题是确立正确的体育观,以及由它决定并为它的实现提供保证的体育教学和训练方法。通过理论研究和实践探索,系统地阐述了新形势下的宏观体育观和微观体育观,并以此为基础提出了高校体育教学与训练方法的改革思路。  相似文献   

18.
科学发展观奠定了我国未来经济社会理性发展的战略基础。我国现存的可持续发展目标中的性别意识还相对薄弱。从决策者的观念到现行政策都在某种程度上与科学发展现有一定的距离。性别平等对于经济社会的全面协调可持续发展具有重要的意义。当前。要走出以下思想认识误区:一是认为经济发展了女性就自然发展了;二是以所谓的“性别和谐”来取代性别平等。  相似文献   

19.
物质观分为科学物质观和哲学物质观两种形态。近代科学物质观分为原子论和以太论两大派别 ,近代哲学物质观主要从世界的物质统一性、物质与运动、物质与时空等方面进行论述。现代科学物质观在物质可分性、物质与时空、物质的自组织特性与真空的物质性等多方面发生了深刻的变革。现代哲学物质观可分为实践论物质观、有机论物质观与整体论物质观。近代物质观具有明显的预设主义特点 ,而现代物质观具有一定的相对主义特征  相似文献   

20.
我们从政治、思想、道德、人生四个方面对河南省青年知识分子的义利观、价值观进行了广泛而深入的调查研究。调查结果表明 ,河南省青年知识分子义利观、价值观的现状是 :以共产主义理想、爱国主义、集体主义、为人民服务为核心的适应市场经济的社会主义义利观、价值观 ,是河南省青年知识分子义利观价值观的主流。同时 ,其他性质的义利观价值观也在河南省青年知识分子中存在。这一现状的形成 ,有着深刻的经济、政治、思想文化根源。  相似文献   

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