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在《电子技术基础与技能》教学中,改变传统的＂教师教,学生听＂的教学方法,采用项目教学法,教师指导学生围绕着一个又一个项目,学理论、学技能,学生变被动学习为主动学习,学到了理论知识,提高了操作技能。 相似文献
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《药事管理》课程具有很强的专业性及政策性,理论内容比较枯燥。传统＂讲授式＂教学方法不能提高学生的学习兴趣,学习效果比较差。同时该课程又具有较强的实践性,本文针对《药事管理》课程的实施现状,以课程理论内容为依托,引入＂项目教学法＂对课程进行了改革和实践。结果表明＂,项目教学法＂激发了学生的兴趣,巩固了理论基础,提升了学习兴趣,增强了学生解决问题的能力,取得了较好的教学效果。 相似文献
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将CDIO模式应用到高职《房屋建筑学》课程中,开展＂做中学、做中教＂和＂基于项目的教育与学习＂,可以满足现代社会对工程人才素质培养的要求。本文以应天职业技术学院的教学改革作为主要案例进行分析,阐述了《房屋建筑学》CDIO课程计划制定以及＂基于项目的教育和学习＂在《房屋建筑学》课程中的具体体现。另外,提出了CDIO模式在《房屋建筑学》课程实施时需要注意的几个问题。 相似文献
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潘志栋 《中国科教创新导刊》2010,(17):38-38
《煤矿开采学》是一门理论和实践结合紧密的课程。项目教学法以实践为导向,在实践性课程中正逐渐得到推广。本文针对《煤矿开采学》课程＂项目驱动＂教学实践成果进行总结归纳,以期起到抛砖引玉的效果。 相似文献
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陈万卷 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(5):73-75
项目教学法通过组织学生真实地参加项目设计、实施和管理的全过程,在教与学互动中完成教学任务,实现从以教师为中心到以学生为中心的转变,以课本为中心到以＂项目＂为中心的转变,以课堂为中心到以实际经验为中心的转变,达到教、学、用的有机结合。将项目教学法引入经管类专业教学过程中,既能发挥教师的主导作用和学生的主体作用,又能充分体现经管类专业＂能力为本＂的价值取向,从而促进经管类专业教学质量的提高,增强学生实践能力。 相似文献
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张凤 《中国科教创新导刊》2011,(13):51-51
本文以项目驱动在职业教育《分析化学》课程中的应用为研究角度,对职业教育《分析化学》课程设计方法和教学思路进行了分析。以＂项目驱动＂为导向的教学方式打破了传统的以教材安排为主线的授课方式。在《分析化学》教学中应用＂项目驱动＂式教学,可以更好地贯彻职业教育注重培养学生操作技能的教学目标,取得良好的教学效果。 相似文献
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《室内设计》项目教学探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为达到培养中职室内设计专业学生综合职业能力目标,对传统《室内设计》课程存在问题进行分析,提出采用项目教学法展开教学,重构以实际工作项目为载体的《室内设计》项目课程。本文以＂样板房空间室内设计＂项目为例,阐述如何开发课程＂项目＂以及展开教学实践。 相似文献
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王燕茹 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
在新课标以人为本的教育理念指导下,便应运而生了＂少教多学＂的教学模式,它的实质就是强调以学生为主体、教师为辅,强调教师为学生服务的。笔者以《孔雀东南飞》的教学为例,通过调动学生学习兴趣、加强学法指导以及创新教学形式三方面尝试贯彻＂少教多学＂的教学理念。 相似文献
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徐卫 《马钢职工大学学报》2013,(4):60-62
摘要：项目教学法是一种基于构建主义理论的教学模式,是行为导向教学法的一种,是师生通过共同完成一个具体的项目而进行的教学活动,《电子技术》课程教学中引入项目教学法有利于提高学生分析问题、解决问题的能力以及团队合作的精神;解读了项目教学法的内涵,阐述了《电子技术》课程教学中引入项目教学法的意义,提出了项目教学法在《电子技术》课程教学中应用的方式。 相似文献
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黄宜龙 《晋城职业技术学院学报》2009,2(6):44-46
以《计算机系统与维护》课程中操作系统子项目安装为例,介绍项目教学法中任务的确立与创新。通过实训软硬件环境的设计,项目前期应解决的问题和项目任务设计等做法,解决在学校公共机房计算机管理和专业课程教学需求之间的矛盾。 相似文献
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多媒体教学作为重要的现代化教学手段在大学英语教学中受到重视并得到较为广泛的应用,还显示出有可能取代传统教学手段的趋势,然而,两种教学手段本身并存优劣两种属性。只有“双手段”并举,优势互补,才能提高大学英语的教学效果和质量,才能提高高校大学生的英语综合运用能力,从而为我国的社会发展和经济建设输送高素质的外语人才。 相似文献
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通过分析国内农村干部学历教育教学管理方面的突出问题,以“羊城村官上大学”工程教学管理为例,介绍广州农村干部学历教育在理念、模式、方法、师资等方面的实践,总结其提升教学质量及效果的经验,从教学管理的细节提出如何创新培养模式、提升教学质量、优化教学服务等建议,以期提供可借鉴、可推广的农村干部学历教育教学管理模式。 相似文献
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安全科学与工程是我校"双一流"建设的重点学科之一,安全工程教学实验室的建设对于推进双一流工作具有重要意义.针对高校实验室建设与安全管理所面临的共性难题,结合我校安全科学与工程专业人才培养目标和实验课程体系设置,重点阐述了实验室在实验教学模式、实验室整体规划、仪器设备配置以及实验室安全管理四方面的探索与实践.通过创新虚实... 相似文献
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随着高职院校课程教学改革的不断深入,项目化教学已成为高职院校教学改革的发展趋势.对英语教育专业“小学英语教学法”核心专业课程,进行项目化教学改革的探索,借鉴Kilpatrick提出的项目教学的类型进行课程内容的重构,并探索出项目化教学的“师生互动”的课堂教学模式,旨在发展学生自主学习的能力,打造学生的核心职业技能,突出对学生教学能力的培养. 相似文献
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项目教学法在高职《财务会计》教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高,人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。本文主要阐述项目教学法在衙务会计》教学中的必要性、具体教学应用实施过程,以及项目教学法在《财务会计》教学中值得注意和有待解决的问题。 相似文献