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广西南宁沛鸿民族中学是以纪念中国现代著名教育家雷沛鸿先生而命名的一所公办学校。南宁沛鸿民族中学少数民族学生占学生总数的90%以上,设有初中、高中部。生源有来自城市,也有来自乡村的,学生民族成分多,生源质量不太理想,给学生思想道德建设、管理带来一定难度。要提高教育教学质量,加强学生的养成教育势在必行。著名教育家雷沛鸿先生认为,民族复兴,社会进步,“有赖于民族道德的发扬”,学校不应仅仅是传授知识,更重要的是造就“健全国民”。他说:“国民中学所努力,不只是教,而且是育”,国民中学应该是“公民道德的实践学校”,“教育是学… 相似文献
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我省是一个多民族省份，“双语”教育历史悠久。我省的“双语”主要指藏语和汉语。三江源学校是2010年刚刚建立的第一所省属民族寄宿制中学。由于生源来自全省六州农牧区，学情十分复杂，学生年龄、心理、语言、生活习惯等个体差异很大，给教育教学带来了很大的困难和问题。笔者经过一段时间的教学实践，对异地办学的民族寄宿制学校“双语”教育有了初步的理解和体会。以下是对民族学生教授地理学科知识体系的一些思考。 相似文献
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<正>近年来,民族地区的教育得到里程碑式发展,不仅“引进来”——教育资源和教育政策向民族地区倾斜,也有“走出去”——民族地区的学生到教育资源集中地区接受高等教育甚至基础教育。笔者任职的学校是一所全日制寄宿民族中学,面向全国民族地区和北京地区同时招生,京内外生源、城乡生源同时混合培养, 相似文献
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我省是一个多民族省份,“双语”教育历史悠久.我省的“双语”主要指藏语和汉语.三江源学校是2010年刚刚建立的第一所省属民族寄宿制中学.由于生源来自全省六州农牧区,学情十分复杂,学生年龄、心理、语言、生活习惯等个体差异很大,给教育教学带来了很大的困难和问题.笔者经过一段时间的教学实践,对异地办学的民族寄宿制学校“双语”教育有了初步的理解和体会.以下是对民族学生教授地理学科知识体系的一些思考. 相似文献
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一、农村中学面临的现状
1．生源质量明显下降
由于多方面原因,目前农村初中生源质量明显下降,多数学生来自农村贫困家庭,家庭经济条件稍好的学生多数流动到了办学条件好的城镇学校以及民办学校,而留下来的学生,一部分是智力正常, 相似文献
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一、农村中学面临的现状1.生源质量明显下降由于多方面原因,目前农村初中生源质量明显下降,多数学生来自农村贫困家庭,家庭经济条件稍好的学生多数流动到了办学条件好的城镇学校以及民办学校,而留下来的学生,一部分是智力正常,但品性 相似文献
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北安市实验中学是一所普通完全中学,学校前身是北安铁路中学,始建于1964年,1971年成立高中部,学校原名为＂哈尔滨铁路分局北安铁路职工子弟中学校＂。2004年归属地方,隶属北安市教育局。2009年5月正式更名为北安市实验中学。归属后，生源来自四面八方，生源质量参差不齐，学校发展曾一度陷入困境。 相似文献
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较之城市中学,农村中学的教学条件、教学设施、师资力量、生源基础乃至学校管理水平、教师的经济待遇都存在一定的差距。一般说来,农村中学平均每班有50多名学生,他们来自英语教学程度不一的各村完小。有些小学由于没有英语老师,英语课无法开设,即使开设,师资和教学质量也无从保障。 相似文献
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内地民族院校相当一部分学生来自边疆民族聚居区,因内地和边疆在地理气候、语言文化和生活习惯等方面多有差异,致使离开家乡的学生在内地出现很多不适应的状况,成长过程中需要许多更有针对性的帮助和服务。调查发现,藏族大学生既有边疆生源的共性,也有自身特点,而且城乡、农牧区等不同成长环境对学生个性也有明显影响。内地民族院校应根据这些情况,采取必要措施,帮助边疆生源学生更好更快地适应校园环境,健康地成长。 相似文献
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抓改革 创特色 上质量湖南省宁远县第二中学郑国旺，周贵成中远二中是一所非重点中学，学生大部分来自农村，生源质量不佳，学校地处闹审，教育外部环境也不大好。前些年，学样迫于各种压力办学指导思想有偏差，一切工作围绕高考指挥棒转，结果德育弱化了，体育让步了，... 相似文献
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云南省丽江地区华坪县民族中学教师张桂梅今年45岁,系黑龙江省牡丹江市人。从外表看,张老师是一个极普通的女教师。然而,就是这位平凡的她,做出了不平凡的事。 1990年,张桂梅从丽江教育学院毕业后,与爱人一起到大理市喜洲一中任教。5年后,爱人因病去世。丈夫的去世,给张桂梅带来了巨大的心灵创伤。1996年8月,她从大理调到华坪任教。当时,她放弃了进条件最好的华坪一中的机会,而选择了条件较差的中心中学。1997年,华坪县民族中学成立,正在做手术的张桂梅得知民族中学的学生大多家境贫困,生源质量差。校舍简陋。出院后,她主动要求调到民族中学工作,并担当起了毕业班的班主任兼语文、政治两门课程的教学工作,还承担了学校的语文教研、妇女工作等。 张桂梅所教的班级有90％以上的学生来自贫困山区。看到学生冬天还身着单衣坐在教室里瑟瑟发抖,张桂梅一次次拿出自己的衣服、鞋子、被子、毛毯送给学生,还用自己的 相似文献
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少数民族杂散居地区民族中学教育现状综述 总被引：2，自引：0，他引：2
《民族教育研究》1999,(2)
本文首先就少数民族杂散居地区民族中学的基本状况进行调查,分析了民族中学的地位和作用,肯定了党和政府的关怀及少数民族群众对民族中学的厚爱。进一步总结了民族中学教育统一性、多样性、继承性、开放性、平等竞争和民族特点相互结合的规律。同时还提出了师资匮乏、经费不足、生源质量低等一些实际问题 相似文献
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我校是一所民族初级中学,全校有2000多名学生,基本上都是农村户口。生源复杂,学生主要来自城区各村屯,另外有少数来自外乡。经过长时间的观察,我发现长期以来,我校的语文科教学费时、费劲、费心,效果不佳。而且,学生年龄越大、年级越高,其语文学习的积极性越低,厌学情绪愈发浓厚。为什么会出现这种现象呢？应采取怎样的对策？ 相似文献
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