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党的十八大对反腐倡廉建设做出了新的战略部署,学习贯彻落实十八大精神,深入推进反腐倡廉教育,对高校各项事业的发展意义重大。本文结合对十八大精神的解读和对高校反腐倡廉教育形势的客观认识,对新形势下如何扎实推进反腐倡廉教育路径进行了深入思考。首先提出,推进和加强高校反腐倡廉教育应把握的正确方向,然后从活化形式载体,增强反腐倡廉教育的实际成效和创新工作机制,促进反腐倡廉教育深入开展两方面进行了探讨,最后提出通过弘扬廉政文化,努力营造反腐倡廉教育的良好氛围。 相似文献
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反腐倡廉教育制度建设的路径探析与选择 总被引：1，自引：0，他引：1
反腐倡廉教育制度的建立和完善对于提高干部群众的思想认识,增强反腐倡廉的自觉性具有重要意义。当前反腐倡廉教育制度建设还存在一些问题需要改进。当务之急是要科学设置与规范反腐倡廉教育培训机制、完善反腐倡廉宣传教育机制、建立领导干部带头接受教育机制、创新反腐倡廉教育普及机制,并依据有效性的原则和遵循＂渐进制度工程＂的要求进一步设计完善有关制度。 相似文献
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教育的育人属性和特质,决定了教育系统反腐倡廉建设的特殊重要性和深远影响性。如何把握教育系统反腐倡廉建设的特点和规律、直面教育系统反腐倡廉建设的现实和危机,化解教育系统反腐倡廉建设的风险和挑战,不仅关系着教育精神重塑和教育价值回归,而且影响到国家的前途和民族的未来。 相似文献
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蔡娟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(2):48-51
反腐倡廉宣传教育既是一个重大的理论问题,也是一个重大的实践问题,又受制于宏观的社会环境和制度因素。因此,不能单纯地把反腐倡廉宣传教育理解为是"教"与"学"的关系,而应该把它看成是涉及反腐倡廉诸多环节改革创新的系统工程,这就需要正确把握反腐倡廉宣传教育的特点,增强反腐倡廉宣传教育的说服力。长期以来,由于反腐倡廉宣传教育工作缺乏质与量相统一的科学考评机制,缺乏点与面相结合的有效整合机制,更缺乏形式与内容相统一的内在协调机制,反腐倡廉宣传教育说服力的提升受到了很大影响。增强反腐倡廉宣传教育说服力,关键是既要优化良好的教育软环境,又要创设良好的教育硬环境,实现反腐倡廉宣传教育的效果、效益、效率的有机统一。具体说,一是以人为本,贴近反腐倡廉宣传教育的本意,增强教育效果;二是拓宽思路,转变反腐倡廉宣传教育的理念,增强教育效益;三是结合实际,凸显反腐倡廉宣传教育的特色,提高教育效率;四是善工利器,培育反腐倡廉宣传教育的队伍,提高教育水平。 相似文献
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洪蔷 《湖北广播电视大学学报》2011,(7):F0003-F0003
5月27日，湖北电大根据反腐倡廉“宣传月”活动安排。组织全校副处级以上干部到湖北省反腐倡廉警示教育基地——洪山监狱参观，接受反腐倡廉警示教育。 相似文献
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教育是惩治和预防腐败体系中的一个重要组成部分,发挥着正本清源、治标治本的决定性作用.在新形势下,要充分认识高校反腐倡廉教育工作的重要意义,并积极创新高校反腐倡廉教育的新途径、新机制,开创高校反腐倡廉教育工作的新局面. 相似文献
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社会主义核心价值体系是社会主义反腐倡廉建设的根本,是构筑党员干部反腐倡廉建设的思想道德防线,这就决定了社会主义核心价值体系教育在反腐倡廉建设中的重要作用。只有加强党员干部的社会主义核心价值体系教育,才能真正构建反腐倡廉的思想道德防线。 相似文献
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在开展党的群众路线教育实践活动背景下,结合反腐倡廉教育实践,从提高认识,明确重点,抓住关键环节等方面,分析了反腐倡廉教育存在的问题,下步努力方向。对企业进一步加强反腐倡廉教育,预防和惩治腐败工作,具有一定针对性和实效性。 相似文献
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余德华 《南都学坛(南阳师专学报)》2001,21(2):85-88
思想教育、宗旨教育、传统教育、法制教育是反腐倡廉的基础，完善机制制度、健全法律，严格依法办事是反腐倡廉的保证，普及权力监督意识、强化监督功能，健全监督机制，增强监督力度，狠抓落实问题，使监督落到实处，是反腐倡廉的关键，只有三管齐下，反腐倡廉才能真正取得实效。 相似文献
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周波 《商洛师范专科学校学报》2009,(1):F0003-F0003
反腐倡廉教育是反腐倡廉建设的基础性工作,是构筑思想道德防线、增强拒腐防变能力、遏制消极腐败现象的一项治本性措施。近年来,随着反腐倡廉建设的深入推进,各级党委对反腐倡廉宣传教育工作的认识不断深化,工作力度不断加大,工作举措更为理性,形成了浓厚的反腐倡廉工作氛围,有效遏制了消极腐败现象的滋生蔓延。但是,反腐倡廉教育仍然存在形式比较单一、制度建设相对滞后、整体力量还很薄弱等问题。 相似文献
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党风廉政建设和反腐败斗争关系我国的长久发展,关系我党的生死存亡,反腐倡廉教育从大学生抓起是从源头上遏制腐败现象的重要举措。反腐倡廉教育是高校思想政治教育的一个重要的组成部分,而高校《思想道德修养与法律基础》课对大学生反腐倡廉教育有着重要的作用。本文对此作一探讨。 相似文献
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建立反腐倡廉“大宣教”工作机制,能有效地增强教育的实效性、全局性和针对性。作者从建立领导机制、强化责任制、健全督查机制、完善激励机制、加强组织协调机制五个方面入手,对建立反腐倡廉“大宣教”工作机制进行探讨,阐述了推进反腐倡廉教育的机制变化,对进一步深化反腐倡廉教育,逐步建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,具有重要的意义。 相似文献
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开展反腐倡廉教育的根本目的就是要在广大党员干部中树立正确的世界观、人生观、价值观,提高拒腐防变能力.同时要坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面,充分发挥教育在反腐倡廉中的基础怍用. 相似文献
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余如 《广西教育学院学报》2010,(4):107-110
反腐倡廉教育是高校大学生思想政治工作的一个重要内容,是校园廉政文化建设的重要组成部分。高校是教书育人的＂摇篮＂,同时又是大学生进入社会的关口,随着社会主义市场经济体制和高等教育改革的深化,高校参与市场活动频繁,新形势下开展大学生的反腐倡廉教育,促进高校大学生健康成长乃至国家社会的长治久安,具有重要的现实意义。本文首先对当前高校开展大学生反腐倡廉教育的必要性进行阐述,然后对加强大学生反腐倡廉教育的有效途径进行探索。 相似文献
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腐败问题是一个热门话题,已成为社会广泛关注的焦点。随着近年来查处的腐败案件的主要涉案人员呈现向年轻化、高学历化的趋势发展,对大学生开展反腐倡廉教育,使反腐倡廉教育进校园、进课堂、进网络、进学生头脑,应成为高校思想教育的重要内容,也是今后我国反腐倡廉教育的重要阵地。 相似文献
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本文试从反腐倡廉教育的对象和特点,反腐倡廉需坚持德治和法治双管齐下的方法,扎实有效地提高对重点岗位、重点人员的监督能力,切实在三个更加注重上取得新突破和新成效等四个方面对反腐倡廉教育工作作一初步论述。 相似文献
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胡国锋 《湖州师范学院学报》2011,(Z1):100-101,104
思想教育在反腐倡廉建设中具有十分重要的作用.但当前企业开展的思想教育存在诸多问题.因此,企业要找准思想教育的切入点,增强反腐倡廉建设的有效性. 相似文献