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鉴于我国大部分社科类学报在标引注释和参考文献过程中存在不规范乃至失范的现象,文章重点从两者的定义、作用、类型及标注格式进行较全面的辨析;在此基础上参照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(1999)、《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》(2001)以及《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),提出学术论文中规范化著录注释及参考文献应处理好的几个问题;最后对学术论文的生产者——学者、加工者——编辑及管理者——政府有关管理部门提出相关建议。 相似文献
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学术期刊参考文献著录的规范化 总被引：1，自引：0，他引：1
一、学术期刊参考文献著录的现状与问题 近年来,在期刊界同仁的关注和努力下,我国科技期刊的编排规范化取得了较大成绩。就社科期刊而言,这方面的成效还不怎么理想。最突出的问题表现在学术期刊引文注与参考文献著录形式的五花八门上。具体来说,各学术团体、机构如社科院、社联及学术界各种协会主办的期刊,大多未执行 1999年新闻出版署发布的《中国学术期刊 (光盘版 )检索与评价数据规范 (试行 )》 (以下简称“光盘版试行规范” )。因此,其刊物上所发表论文的“参考文献”项的著录工作就基本未按“规范”去做：有标注“注释”的,… 相似文献
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随着科学技术和文化教育事业的迅速发展,我国学术期刊的文献数量急剧增加,而且越来越普遍地采用新技术对期刊文献进行编辑报道、储存、加工和检索。《中国学术期刊(光盘版)检索与数据评价规范》(以下简称《规范》)为此做了有益的工作。《规范》执行近6年来,社科学术期刊在编辑格式的规范化方面取得了可喜的成绩。但由于各学术期刊对文后参考文献的理解不同,又由于长期以来社科期刊习惯以注释替代参考文献,所以注录格式多种多样。尤其是有些学术期刊的参考文献注录不全,对参考文献的作用认识不足,影响了学术成果数据检索与评价体系的真实性和可靠性。笔者撰文仅就参考文献的内涵、作用以及参考文献对期刊的评价功能作一考察。一、参考文献的定义与内涵1.参考文献的定义在国家标准GB7714-87中对文后参考文献的定义是:“为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。”①《规范》也正是根据这一原则制定的,《规范》还特别强调了参考文献与注释的区别:“参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目,一般集中列于文末;注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,一般印在该页地脚。”②虽然规范对注释和参考文献做了明确的区分,但事实上,在一些文史类论文中,注释或引文... 相似文献
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《社科期刊“编排规范”制定与实施中的误区》(简称《误区》)一文认为：《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)(简称《编排规范》)和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》(简称《数据规范》)在制定与实施过程中存有认识、实践和指导思想上的误区。笔者不敢苟同，也谈点儿看法。 相似文献
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新版《文后参考文献著录规则》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》颁布以来,注释、参考文献的规范问题受到我国社科类期刊的关注,学术期刊规范化要求起到的积极作用也得到编辑、作者和读者的肯定.但在实行规范化要求的过程中仍存在多种多样的问题. 相似文献
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论社科学报学术论文参考文献的著录 总被引：1，自引：0，他引：1
学报遵循的编排规范现在有两个：一个是《中国高等学校社会科学学报编排规范》，另一个是《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》。这两个规范我们在执行中以前一个为主，后来修订版高校社科学报编排规范融入了光盘版规范的要求，故社科学报编辑在编辑加工文章时注释与参考文献著录也必须按新要求来执行。但在执行过程中，社科学报编辑仍感到有些问题难以解决。笔者现将编辑实践中所遇问题提出，以就教于同人。一、注释与参考文献社科学报在光盘版出现以前，作者参阅的书目通常是用注释体现。光盘版出现后，我们过去作为注释的条文，现在都作为参考文献来处理，这就有了一个新问题。参考文献是论文的有机组成部分，是论文作者为了研究和解决某一问题而查阅参考的资料和文献书目，其表现形式为对论文中某一观点、结论或概念来源出处的说明。注释即注解，是指论文中某特定词汇内容引文出处等所作的解释和说明。注释包含两层意思：一是对论文某一特定词汇内容的进一步解释和补充说明，即解释题名、作者及某些概念或内容等；二是对论文中所引观点和内容出处的说明。由此可知参考文献与注释有共同之处，两者都含有对引文或观点来源出处的说明。同时两者间又存在着明显的不同，注释包含对论文某一特定词... 相似文献
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参考文献是学术论文必不可少的一个组成部分。参考文献是否规范．不仅是作者严谨学术精神的体现,而且是评价论文学术水平的一个重要依据。准确、适宜的参考文献的引用至关重要,如实地呈现参考文献,不仅表明作者对他人劳动的尊重与承认．也是对他人研究成果实事求是的科学态度。笔者针对目前学术期刊文稿中引文不准、注释不详等失范现象的表现及解决对策提出几点拙见。 相似文献
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文后参考文献的著录,目前,国内外极不统一。国家标准GB7714文后参考文献著录规则推荐了顺序编码制和“著者-出版年”制。《中国高等学校自然科学学报编排规范》试行稿(以下简称《学报编排规范》)建议采用顺序编码制,并列举了期刊、书籍和论文集三种文献著录格式及实例。 在全国高等学校自然科学学报优秀编辑质量评比的190份参评学报中,除了两份采用“著者-出版年”制外,其余都采用了顺序编码 相似文献
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引文和参考文献是学术著作的重要组成部分,其规范著录对提升学术研究水平,助力出版界打造学术精品,提升我国学术国际话语权具有重要意义。尽管相关国家标准和行业标准与规范实施已近十年,但学术著作引文和参考文献著录错误仍然普遍存在。本文结合编辑实践,从引文、引文注释和文后参考文献三个方面对学术著作中引文和参考文献常见著录错误进行辨析,并提出了从出版机构加强制度建设到编辑提高个人学术素养等多方面的解决之策。 相似文献
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《中国高等学校自然科学学报编排规范》、《中国高等学校社会科学学报编排规范》对论文中所涉及的声电参考文献的类型、载体代码标识给出了明确的规定,但没有对视听文献(电视、广播类)的文献类型与载体代码标识给以明确的规定.这一阙如是上述行业规范存在的罅漏之处,原因可能是在制订规范时制订者对视听文献的重要性认识不足、考虑不周而导致疏漏,这既影响编排规范的权威性,也影响编排规范化处理的统一性.因此,笔者认为有必要为视听文献建立统一的文献类型与载体代码标识. 相似文献
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学术规范研究始于20世纪80年代后期。进入2000年之后,学术腐败现象屡见报端,出台一部学术规范的呼声渐起。2004年6月22日,《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》经教育部社会科学委员会讨论通过,但很快学界就认识到,《规范》解决不了学术不端问题,学术规范研究的关注点随即转向反思体制、强化对准学术工作者的学术规范教育、呼吁学术作品生产者强化自律、学术成果出版者强化职业道德、学术意识。 相似文献
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9月24日,国家新闻出版总署网站公布了《关于进一步加强学术著作出版规范的通知》,规范学术著作出版。从现在起,学术著作引文、注释、参考文献、索引不规范,出版单位可能申请不到出版基金,并可能无法通过年检甚至影响等级评估。《通知》称,所指学术著作包括哲学社会科学、自然科学等学科的研究型著作,通俗理论读物、科普读物等不 相似文献
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高校社科学报参考文献标注和著录的规范化问题 总被引：4，自引：0，他引：4
1999年1月,新闻出版署颁发了<中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范>;2000年1月,教育部办公厅印发了<中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)>.这些规范的制定和实施为推进参考文献编排标准化、规范化,提高学报质量,有效进行期刊检索、评价,加强国际学术交流,起到了很好的促进作用. 相似文献
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在学术论文的规范格式中,参考文献和文章题目、作者信息、中英文摘要、关键词、正文和注释等元素一样,都是学术论文的有机组成部分。就参考文献而言,它不是放在学术论文末尾的可有可无的部分,而是正文信息的科学延伸,是学术论文的重要内容之一。目前,在学术论文的末尾标注参考文献以增加论文的科学性,扩展论文的信息量,已经成为科研人员严格遵守的学术规范。然而在参考文献的标注过程中,存在着种 相似文献
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《情报学报》2001,20(2):135
据2001年3月11日《光明日报》B4版报道，在南京大学中国社会科学研究评价中心2000年发布的《中国社会科学研究计量指标——论文、引文与期刊引用统计(1998)》中，《情报学报》在中国社会科学期刊影响因子排序中名列第三，其影响因子为1.0935。
南京大学中国社会科学研究评价中心成立于2000年2月17日，受教育部社会科学研究与思想政治工作司、高校社会科学管理研究会指导。它是在1999年南京大学承担教育部重大研究项目“中文社会科学引文索引”基础上成立的。评价中心以研制《中文社会科学引文索引》、《中国社会科学研究计量指标——论文、引文与期刊引用统计》和相关理论研究为主要任务，形成对社会科学研究(包括成果、人才、机构、地区、学科交叉、前沿动向、研究趋势)进行全方位评价的理论、机制、方法和工具，为我国社会科学研究的评价与管理提供支撑服务。 相似文献