共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
论足球魅力与学生体能和运动情趣的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
王松 《武汉体育学院学报》2003,37(3):157-159
足球运动风靡世界，牵动着亿万观众尤其是广大青少年的心。运用足球魅力的正效应，科学组织教学，体验快乐足球，运用足球竞争意识发展学生耐力和运动能力，培养学生终身体育意识。 相似文献
2.
足球是一项集身体素质、基本技术和战术意识等各方面因素的综合性体育运动。如何在教学中既要把基础的战术意识灌输给学生,又不失时机地将学生的基本技术更好地连接起来并在实际中运用出来,摆在了足球专项班教学内容安排的面前。 相似文献
3.
众所周知,足球作为我国的运动项目之一受到了人们的喜爱,但是目前我国的足球水平相对于其他国家来说还存在着一定的落后性,那么如何才能够有效的综合各方面因素进行相应的探究提高我国的足球水平呢?对于足球训练来说其中最重要的一部分就是培养团队的战术意识,在具有足球战术意识以及能够合理运用足球战术的前提下才能够有效的推动足球训练的进步。因此,在高校当中实际对学生进行足球训练的过程当中必须注重对学生这一方面意识的培养。在此前提下,本文就此进行相应的探究与分析。 相似文献
4.
本文通过足球意识培养内容的简析,加强运动员对意识的重视以及能够通过正确的方法．方式培养足球意识。运用文献资料法．墨母分析法和观察法进行系统分析与研究。得出普通足球运动员的意识普遍较差,需要通过多种方法提高自身的足球意识。 相似文献
5.
现代足球比赛的特点讲求对抗双方在战术、体能和心理能力等方面的综合较量。而且要求运动员具备优良的足球意识。本文根据高职院校学生足球意识方面存在的主要问题,结合学生的特点、足球运动的特点、体育教学理论和原则,构建培养足球意识的教学方案,总结出了一些培养学生足球意识的方法。进而更好的促进培养足球运动员的高水平发展。 相似文献
6.
运用足球游戏进行辅助教学,不但符合寓教于乐的现代体育教学思想,而且还有助于激发学生的学习兴趣;更全面地提高技战术意识水平、培养学生团结互助的集体主义精神。因此在足球选项课中采用足球游戏进行辅助性教学,对提高教学质量具有积极的促进意义。 相似文献
7.
8.
目前来讲,足球运动已经成为了高等院校中最为受欢迎的一项体育运动项目,所以在对高校学生足球教学的过程中,教师自身不仅需要对学生传授足球理论知识以及技巧,同时还需要培养学生自身的足球意识。但是高校在足球教学中还存在着一些问题,因此本文通过对教学中培养足球意识进行分析,提出有助于培养学生足球意识的有效途径。 相似文献
9.
足球意识在足球运动的发展中有着极为重要的作用。在学生学习足球的过程中,足球意识往往容易被忽视。为了提高足球教学效果和水平,在教学中应从足球意识的概念、内涵、作用、意义,以及培养的途径、方法等方面加以重视。 相似文献
10.
运用教学实验法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,探讨体能训练对初中足球技术教学、训练的影响效果。文章阐述了体能训练对初中足球技术教学、训练的重要意义和开展原则,研究认为：体能训练引入初中足球技术教学,提高了学生的身体素质,激发了学生参与足球技术学习的兴趣,促进了学生对足球运动技术的理解和掌握,提高了足球技术的教学效果。提出初中足球技术教学中采用体能训练的路径：科学制定训练计划,控制运动负荷;合理设置训练内容,提升训练质量;采取对抗训练,发挥体能训练实效;强化竞赛,增强学生竞赛意识。 相似文献
11.
12.
足球的战术意识是足球运动的重要组成部分,提高足球战术意识是提高足球运动水平的重要途径之一。中国足球在战术意识运用上存在着很多的不足之处,造成这种现象的主要原因是由于我国在足球战术意识的训练方法上较为单一、守旧。为了缓解我国的这种现象,笔者认为可以将其他项目的战术意识训练方法引用至足球战术意识训练方法中来以缓解足球战术意识中的不足,为我国足球水平的提高作出贡献。 相似文献
13.
文章运用文献法、逻辑分析法、个案研究法等研究方法,从对校园足球的实施基层层面学校体育的决策者意识、实施者教师、受体者学生进行相关因素分研究,提出酿造良好的外部足球环境是校园足球实施的前提,决策者树立正确的教育观是关键,实施者要关注学生兴趣的培养与自然成长是基础,从而给校园足球的实施提供有力支持。 相似文献
14.
一、青少年足球运动员足球意识的形成足球意识是足球运动员对足球运动的技术动作、战术配合以及比赛场上的情况在头脑中的反映,是运动员运用自己的分析能力、抽象概括能力、判断能力对外环境的认识,是根据外环境合理运用身体、技术和战术配合的能力。 相似文献
15.
16.
提高足球基础战术配合教学效果的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋健保 《西安体育学院学报》2002,19(1):103-104,112
就如何改善与提高足球基础战术配合的教学效果 ,运用教学对比实验法进行了初步研究。结果表明 :足球基础战术配合的教学中贯穿战术意识的培养 ,能激发学生的学习兴趣 ,调动学习的积极性 ;有助于学生正确认识战术结构、理解战术实质、解决战术教学中的难点 ;有效地培养学生的思维能力 ,丰富战术理论知识、提高了学生的应变能力和实战中运用配合的能力 ,从而改善了战术基础配合的教学效果。 相似文献
17.
18.
校园足球旨在教学中培养学生的兴趣获得足球的基本知识和技术,从而培养学生的团队意识和提高学生的身体素质为教学目的。所以本文通过对马杭中心小学校园足球的现状进行调查,对马杭中心小学校园足球的教学提出相应的对策。 相似文献
19.
足球是一项技术性强且战术多变的体育项目,不仅有利于锻炼学生的身体素质,同样有利于他们形成良好的团结协作意识和竞争意识,创新足球教学模式,提升初中生参与足球训练有效性显得尤为重要。本文基于初中足球教学,重点就如何应用以赛促学模式进行探讨。 相似文献
20.
足球运动在新疆少数民族中具有广泛的群众基础,大部分少数民族学生的个人足球技术要强于他们自身的足球意识。本文借助高校足球选项课教学,认为结合少数民族大学生的实践和业余等特点,进行多方面的学习,可以提高他们的足球水平,培养其观察、应变等多方面能力,可以促使大学生形成良好的足球意识。 相似文献