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1.
从世界三大田径赛事和全运会田径比赛看我国田径实力及今后努力方向 总被引：18，自引：3，他引：15
运用数理统计法、比较研究法与逻辑归纳等方法,分析了中国田径在参加世界田径三大赛事及全运会表现出的特点;揭示了中国田径发展中存在的问题;就中国田径症状进行了深入的剖析;为中国田径持续发展提供了相应的对策。 相似文献
2.
田径教学大纲是学校对田径教学实行领导的一种重要工具,是保证田径学科的教学水平、加强田径教学计划和保证田径教学质量的重要文件.作为世界上知名体育高等学府俄罗斯体育旅游大学与北京体育大学在田径大纲上有着各自的特点,运用比较研究法、数理统计法和调查等方法对两所学校田径教学大纲进行了深入地比较,指出了具体的差别,为北京体育大学田径学科的建设提出了有益的建议. 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2015,(5):121-122
本文针对田径教材教学在小学体育当中存在的问题进行了分析和探讨,提出了小学田径教材教学的游戏化思路。采用游戏化教学方法能够将以人为本的指导思想确立起来,并且针对田径教学的内容进行有效改革,将小学生对田径学习的兴趣激发出来,最终能够使小学体育田径教材教学与小学生身心发展的需要相适应。 相似文献
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本文从第一届东亚运动会田径比赛成绩着眼,通过对世界及亚洲田径运动目首的发展动态的比较与分析,对我国与亚洲的田径运动水平进行了科学客观的评价;并根据亚洲各国目前的田径水平与实力比较,尤其是对原苏联中亚5国加盟亚洲田径赛事的角逐所带来的亚洲田坛新的态势与格局分析,对广岛第12届亚运会田径田径比赛的情况作了客观的展望和预测。 相似文献
5.
李春雷 《北京体育大学学报》2008,31(3):408-410
通过数理统计法、比较研究法与逻辑归纳等方法,分析了中国田径在参加近20年来世锦赛、奥运会国际赛事所表现出的特点,描述了中国田径实力的演变过程和特点,揭示了中国田径优势项目发展规律和存在的问题,并对北京奥运会世界和中国田径成绩进行预测,为中国田径备战2008年北京奥运会及以后的可持续发展提出了可行的对策与建议。 相似文献
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山东省普通高校开设田径选项课情况调查与研究 总被引：11，自引：0，他引：11
徐阳 《北京体育大学学报》2003,26(5):671-672,691
通过对山东省普通高校开设田径选项课的情况进行调查表明,当前山东省普通高校田径选项课正面临巨大的困境。同样情况在其它省市也不同程度地存在。结合健康体育教育、终身体育教育对田径选项课在普通高校体育课中的地位与作用进行了论述,并对普通高校田径选项课的发展提出对策与建议。 相似文献
7.
《北京体育大学学报》1990,(Z1)
对田径运动员实行综合评定的考核方法,是对田径训练过程实施科学控制的重要措施,也是贯彻执行《田径教学训练大纲》的重要保证.本文简要论述了综合评定的意义;介绍了综合评定的内容与方法;并对综合评定的科学性、可行性进行了论证.从总体上对综合评定进行了介绍和说明,以期对田径教练员有所参考和借鉴. 相似文献
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我国田径后备人才培养现状调查与发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,对我国田径后备人才培养中出现的问题进行深入分析与研究,提出了我国田径后备人才培养的方向与发展对策,为提高我国田径运动的训练水平,促进田径后备人才培养的持续、健康发展提供有益借鉴。 相似文献
10.
对黑龙江省田径裁判员队伍的现状进行调查与分析。其中包括田径裁判员的选拔、培训、考核、奖惩等。指出黑龙江省田径裁判员队伍存在问题,并提出相应的对策,以适应黑龙江省田径比赛的要求,确保黑龙江省田径竞赛工作快速发展。 相似文献
11.
黑龙江省田径裁判员队伍现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对黑龙江省田径裁判员队伍的现状进行调查与分析.其中包括田径裁判员的选拔、培训、考核、奖惩等.指出黑龙江省田径裁判员队伍存在问题,并提出相应的对策,以适应黑龙江省田径比赛的要求,确保黑龙江省田径竞赛工作快速发展. 相似文献
12.
从2004年雅典奥运会看中国田径现状及努力方向 总被引：1，自引：0，他引：1
龚建音 《北京体育大学学报》2006,29(2):274-275,286
运用访谈法、文献资料法、观察法、数据统计法等,主要分析了中国田径选手在雅典奥运大赛中的优势与不足,对中国田径现状所存在的问题进行深入的剖析,为中国田径在2008年奥运会上打好翻身战,提供了相应的对策. 相似文献
13.
辛二锋 《山西师大体育学院学报》2011,(Z1):85-87
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对体育院校田径课程资源进行了研究。结果显示:田径拥有极为丰富的课程资源,开发与利用课程资源是田径课程的重要组成部分。它体现了课程改革的精神,满足田径教学的需要,对于转变学生的学习方式、促进教师的专业成长具有非常重要的意义。 相似文献
14.
从主办国优势看2008年奥运会我国田径竞争实力 总被引：3，自引：0，他引：3
田径是奥林匹克运动中的金牌大户。2008奥运备战，田径受到了前所未有的重视。以历届奥运会主办国奖牌数为研究对象，通过数理统计方法对主办国优势进行量化，旨在揭示奥运会田径项目主办国优势的特点与规律，进而对2008奥运会我国田径竞争实力进行预测与分析. 相似文献
15.
何叶 《成都体育学院学报》2013,39(4):68-70
研究目的:调查田径教练员的职业倦怠水平与其他运动项目教练员可能存在的差异。研究方法:运用Maslach倦怠量表(MBI)对195名教练进行了调查。本研究结果表明,在情绪衰竭维度和去人性化维度上,田径教练得分最高,与其他项目教练有明显的差异。在个人成就感降低维度,田径教练的得分最低但与其他项目教练无明显差异。结论:与其他项目教练相比,田径教练显示了明显的职业倦怠趋势。 相似文献
16.
本文仅对田径裁判工作出现的新动向进行分析。根据我们对田径裁判工作的认识、分析与研究，我们认为田径裁判工作将朝着国际化与标准化、现代化与系统化，规范化与适应性方向发展，对田径裁判的基本素质要求将越来越高。 相似文献
17.
王刚 《成都体育学院学报》2005,31(3):109-112
根据基础教育中健康体育对体育教师的要求,分析了成都体育学院体育教育专业田径普修课程内容改革的动力和依据,并对田径普修课程内容改革进行了深入的思考和探讨.力求根据社会需求,深入挖掘田径运动的竞技性、健身性、娱乐性和教育性.通过改革与优化田径教学内容,促进田径教学观念、方法、手段等的改革与创新,加强对学生实践、创新能力和学以致用能力的培养,实现其与健康体育的良性接轨. 相似文献
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1田径教学内容的重组和创编高校田径教学是针对大学生的身心特点而专门设计的某些田径活动形式的总称。其主要手段是采用走、跑、跳、投等田径的基本运动形式进行练习,目的是培养和提高大学生的运动能力和活动兴趣,从而增强学生的体质和健康。田径教学内容的重组与创编除与其它 相似文献
19.
薛红 《长春教育学院学报》2013,(19)
运用文献综述法对实现高校田径教学可持续发展的途径进行研究,其目的在于为促进高校田径教学走出困境,切实发挥田径教学重要的育人功能,凸显田径教学在高校体育教学体系中的重要地位,唤醒人们对于高校田径教学的重视程度提供必要的借鉴与参考。这对于促进新形势下高校田径教学的健康发展,具有极其重要的现实意义。 相似文献
20.
运用文献资料法并结合田径裁判管理的实践经验，对加强我国田径裁判员的管理进行了研究，探讨了对田径裁判员的现行管理体制、田径裁判队伍管理的发展趋势、田径裁判员的管理措施以及田径裁判员的选拔和培养等基本素质和要求。 相似文献