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院（部）教学管理水平直接影响学校的教学管理效率和人才培养的质量，搞好院（部）教学管理是提高学校教学管理水平和教学质量的关键。加强院（部）教学工作评估，形成有效的激励和约束机制，全面提高学校教学管理水平和教学质量。 相似文献
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教学档案是教学工作成果的重要载体,二级学院档案的管理和整理,有着越来越重要的作用,同时也是教学管理工作的重要部分,随着学校的迅速发展、办学模式的扩大,学校已逐渐转变为以二级学院管理为主体的管理模式。伴随着学校管理职能的下放,二级学院的工作任务也随之增加,档案文件的增加也使二级学院的档案管理工作显得更为重要。二级学院教学档案的管理是学院乃至学校教学管理工作有序、有效进行的有力保证。 相似文献
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高校教学档案是衡量高校教学管理水平和检验教学质量的重要标志,是高校档案的主体和核心。高校教学档案管理应建立健全领导机构、实行集中统一管理、提高档案人员素质、充分发挥教学档案在高校教学、科研中的作用。 相似文献
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教学档案是学校教育发展与教育教学改革的重要依据,是衡量学校教学管理水平和教育教学质量的重要标志之一.在高职院校快速发展过程中明确教学档案的内容、规范教学档案管理和做好教学档案的利用工作是十分重要的. 相似文献
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高等学校的教学档案是学校教学管理的重要内容,是教学活动和教学评估不可缺少的依据和参考资料,是了解办学历史、考查教学内容、总结办学经验教训、提高教学质量、改进教学管理、促进学术交流的信息源。文章通过论述高等学校教学档案的四个特点和四个作用的基础上,提出加强高等学校教学档案管理工作的浅见。 相似文献
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教学档案是学校教育发展与教育教学改革的重要依据，是衡量学校教学管理水平和教育教学质量的重要标志之一。在高职院校快速发展过程中明确教学档案的内容、规范教学档案管理和做好教学档案的利用工作是十分重要的。 相似文献
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高等学校院(系)教学质量监控机制研究 总被引：5，自引：0，他引：5
院(系)是高校办学的实体和基层单位,一所高校教育质量的高低归根到底取决于院(系)的教学组织、教学实施和教学管理的情况,因此建立院(系)教学质量监控机制势在必行.文章提出了建立院(系)教学质量监控机制的基本原则,探讨了院(系)教学质量监控机制的构成,并就其如何实施提出了建议. 相似文献
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高校教学档案管理,是高校档案管理工作的组成部分.教学档案是教学活动和教学管理工作的真实记载,是评估一个学校的教学成果和教学水平的历史凭证,因此,明确教学档案的特点、主要内容、性质、范围以及加强教学档案的收集整理和利用,对提高高校教学质量具有重要意义. 相似文献
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浅谈高校中外合作办学教学管理优化策略 总被引：1，自引：0，他引：1
教学管理在中外合作办学这种新兴的办学模式中具有举足轻重的地位,通过对教学计划管理、教学运行管理与教学质量管理等方面教学管理工作的优化,可以进一步提升教学管理水平,更有效地发挥教学管理在保障教学实施、提升教学水平与保证教学质量工作中的作用。 相似文献
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素质教育在全国范围内推广,已经渗入到中学的教学中,对于中学的管理产生一定的影响。在素质教育背景下中学管理可以从学校的行政管理、教师教学管理和学生工作管理三个方面进行。 相似文献
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本文以强化高校实践教学管理,提高学生实践能力,满足社会对人才发展的需求为目的,在分析新时期高等教育大众化背景下高校实践教学管理现状的基础上,阐述了实践教学在育人方面的重要性,针对高校实践教学管理存在的问题,提出了一些对策建议,着重从实践教学体系、实践教学规章制度、实践教学师资和管理队伍、实践内容与项目、实践教学质量监控、校内外实践活动等方面加以改进与提高,不断提高实践教学质量和实践效果,为学生实践能力和综合素质的培养提供保证。 相似文献
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对于中职学校而言,作为教学与科研重要基地的实验室,不仅是保证日常教学活动正常开展的基础物质条件,更是学校整体综合素质的直接反映。在实验室建设与管理中,又以仪器设备的管理为重点内容,仪器设备的数量及质量、结构状况的合理性等,会对学校的科研水平起到重要的影响作用。因此,本文就针对中职学校实验室建设及仪器管理工作进行讨论。 相似文献
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高校教学秘书在教学管理工作中起着桥梁、沟通和协调的作用。教学管理工作开展的好坏直接关系到学院的发展和学生培养。文章结合高校教学秘书的工作职能、教学管理的现状、教学秘书应当具备的素质进行了分析。 相似文献
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教育在价值和实践层面上忽视了学生当下幸福。然而幸福是教育的终极价值,关涉幸福是教育的应有之义。因此,作为学生"重要他人"的教师应当从幸福观、幸福品质和幸福状态上关涉学生当下幸福。 相似文献
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随着我国教育制度的改革和推进,高校在进行教学时也要积极转变教学理念,从学生的实际学习需求出发,制定出更加科学的教学方案,从而提高大学生的整体素质。公选课作为提升高校学生综合素质的重要课程,它的教学质量将会直接影响到学生的学习质量。因此在今后的教学中,高校相关部门应该要重视大学公选课的建设,构建出更加完善的教学体系,为高校学生的发展提供良好的环境。本文通过对当前理工科高校开设的人文社科类公选课中存在的问题进行探讨,从而加强教学管理,做好公选课课程设计,最终达到提升大学生人文素养的教学目标。 相似文献
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中国教育理念正在经历深刻的变革,它不但影响着课堂教学,而且为教学管理领域注入了新鲜血液。为了顺应终身学习的趋势,高等教育必须把促进大学生的发展作为各项教学管理工作的前提。做好此项工作的关键是让大学生成为真正的学习主体。本文在信息哲学的视角下,研究高校教学管理亲历情景创设问题,以发挥大学生学习的主体性作用。这不但是培养创新型实用型人才的必经之路,也是提高教学质量、实现教学管理制度改革的必然要求。 相似文献
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在大学设置专门的机构来督察各职能部门和教学单位贯彻国家教育方针十分必要。首先介绍了督学的词义及起源。然后分析了我国大学督学(督导团)现状,发现当前高校的督学(督导团)只能协助教学质量科进行教学质量监督,起不到全面督察各职能部门和教学单位贯彻国家教育方针的作用。建议在大学内设置督学。虽然名称还是督学,但督察的范围却不仅限于教学质量,而是学校的全部党政工作,且有较强的执行力度,确保督察工作有序、高效的运行。最后,提出了大学督学章程。 相似文献
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图书馆是高校师生学习生活的主要场所之一,其管理模式直接影响着它的管理水平、图书馆的整体发展、学生综合素质的提高及学校的科研水平。文章从高校图书馆的职能出发,分析传统落后的管理模式及其原因,提出要提升服务质量就必须创新管理模式的观点。 相似文献