首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   135篇
  免费   1篇
教育   116篇
科学研究   13篇
各国文化   1篇
综合类   1篇
信息传播   5篇
  2023年   6篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   3篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2015年   2篇
  2014年   8篇
  2013年   10篇
  2012年   3篇
  2011年   11篇
  2010年   8篇
  2009年   6篇
  2008年   10篇
  2007年   9篇
  2006年   10篇
  2005年   10篇
  2004年   13篇
  2003年   5篇
  2002年   3篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   2篇
  1997年   5篇
  1996年   1篇
  1994年   2篇
  1992年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有136条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
记得上世纪90年代初,为适应应试教育向素质教育的转轨,人民教育出版社依据《九年制义务教育全日制中学历史教学大纲》的要求,编写出了一期课改历史新教材。该教材以加强基础、减轻负担、提高素质为编写宗旨,在知识体系、编排结构、思想教育和能力培养等方面,相当程度地变革了原有教材。  相似文献   
2.
小学语文作业的形式很多,有观察,表演、绘图、编报、讨论、读、抄、作文、背诵、默写等。不论简单作业,还是复杂作业,不论课堂作业还是课外作业,都要充分考虑儿童的心理特点,才能收到较好的效果。 适当布置课外作业,对于复习巩固加深理解课堂上新学知识、培养学生良好的学习习惯,锻炼学生驾驭知识的能力,都能起积极的作用。但现在普遍存在着学生作业负担过重的现象。作业内容重复,形式单调,而实际上学生的思维负担并不一定重。学生的智能潜力是很大的,我们在布置课外作业时  相似文献   
3.
在俄国文化发展史上,兴起于19世纪末至20世纪初的"白银时代"被称为俄国精神文化的"文艺复兴"时期。在"重估一切价值"的思潮推动下,批判与创新、民主与包容成为那个时代的主流精神。对白银时代的时代精神的研究将有助于我们更好地理解白银时代的文化特质。  相似文献   
4.
为探讨大学生情绪创造性的发展特点,以及情绪调节自我效能感对情绪创造性间的预测关系,选取810名大一至大四学生为被试,采用情绪创造性量表和情绪调节自我效能感量表进行问卷调查。结果显示,大学阶段个体的情绪创造性不存在显著的性别差异,而年级差异显著,情绪创造性随年级增长呈线性上升趋势,大三达到顶峰;表达积极情绪效能感和管理消极情绪效能感均对情绪创造性具有正向预测作用,这说明大学生对自身情绪调节的自信程度对独特、恰当的情绪表达具有重要影响。  相似文献   
5.
国际化语言环境建设与青岛市和谐社会建设关系研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
国际化语言环境主要是指一个地区使用世界各国各种语言进行信息交流与传播的广度、深度和频度,国际化语言环境建设对于促进青岛市的和谐社会建设,对于促进青岛市对外交流、吸引外资、发展旅游文化产业、提高城市综合竞争了和城市形象、实现城市目标具有特殊的重要意义。  相似文献   
6.
陈秀梅 《现代教学》2014,(12):60-60
当学习者发现不能用已有的知识经验来解决新问题或发现新知识与已有的知识经验相悖时,原来的平衡状态被打破,产生认知冲突,认知心理学将之称为"认知失衡"。认知冲突是一种发展动力,是学习过程中内在的动机。在语文教学中,寻找这些规律将有利于提高语文教学效率。一、细读文本,设置认知冲突认知冲突的设置是有一定适用对象的。  相似文献   
7.
通过对中国与东盟吸收国际直接投资的实证研究,运用对比的方法分析了东盟的发展给中国吸引国际直接投资带来的挑战,针对如何提高中国吸引外资的可持续性和增强竞争力提出相应的政策性建议。  相似文献   
8.
"两会"是记者综合新闻素质的考验场,记者想考出"高分"挖掘出好新闻,既需要沉着耐心地倾听和观察,又需要对新闻事件进行思考、调查、验证,使新闻有深度有温度.本文结合实例阐述了如何挖掘"两会"好新闻.  相似文献   
9.
陈秀梅 《天中学刊》2008,23(2):105-106
提高教师素质是教育改革的关键环节,教师的内在需要、性格特征以及职业倦怠是影响教师专业发展的重要内在因素.  相似文献   
10.
学生学习习惯差,究其原因是缺乏自信心,只有获得成就感,才能逐步唤醒其自信心,使其努力改变自我,为以后学习新知识、解决新问题提供内在的动力。一、自信心是学生通向成功的重要法宝笔者观察到自己班上有一名学生缺少成功感和自信心,由此,笔者认为应该在课堂上多给予关心,让他回答一些他懂的问题,或布置一些简单的题目让他去做,表扬他的成功,渐渐地他也表现得很积极,学习上也有了起色。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号