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张新斌 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
苏姓源于苏门山──关于苏姓起源与播迁的研究张新斌苏姓系黄帝部族之后，曾在中原地区长期活动，历史时期涌现出大量的苏姓名人，为中国古代文明的发展做出了极大的贡献。本文旨在勾勒苏姓起源与播迁的初步线索，以期对海内外的双向交流起积极作用。－、苏姓源自苏门山１... 相似文献
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张新斌 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
《河南师范大学学报》走过了辉煌的40年历程,作为她的老朋友,我感到非常欣慰和骄傲。我曾在文化底蕴十分丰厚的新乡从事文物考古和地方文化研究十数年,与河南师大学报的同仁有着良好的交往并在学报上发表过数篇研究区域历史和文化的论文。如我研究先秦文献中的“宁新中”问题,涉及到焦作、新乡、安阳等十数个古代城邑的演变关系,尤其是否定了安阳的前身为“宁新中”邑的说法,安阳史志界极为重视,并初步形成了共识,先秦史界的专家以及籍为豫北的外地学者也予以了较多的关注。再如,学报曾开辟了“苏姓与苏颂研究”的专栏,我发表的《苏姓源于苏… 相似文献
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黄晓雅 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
这个暧昧的题目若起得严肃些,该是“我的阅读观”吧。仅仅用性别划分作品恐怕生硬又浅薄,亵渎了那些我所爱的人们,但这偏偏是我的癖好。飞越枫杨树故乡的苏姓兄弟——认识他,是出于《大红灯笼高高挂》的名气,喜欢的是他异样的风格、淡然舒坦的口气。没有眉飞色舞,没有愤世嫉俗,而是位沉静的中年男子,也不是上海男人的精刮、西北大汉的粗犷。只属于南京,那个褪去金粉的繁华,走得异常从容的城市。苏童是善于营造气氛和构筑细节的。陈村说:“好的小说是靠好的独特的细节支撑的。”他的笔调干净明朗,甚至对于一个纵身扑火的异端的角色,他也不会… 相似文献
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王玉芳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(2):33-34
艺术美创造的规律就是辩证统一规律。艺术创造中的多与少、大与小、虚与实、真与假、形与神、疏与密、动与静、隐与显、有声与无声等两两方面的对立统一,就是创造艺术美的重要方法。 相似文献
6.
《江苏广播电视大学学报》2011,(1):19-19
＂开放大学专题研究＂栏目,关注开放大学理论研究和实践探索的最新成果。文章主题涵盖开放大学的属性与功能、架构与体制、模式与规范、内涵与保障、特色与措施、目标与途径、质量与评价、管理与服务等。 相似文献
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徐新生 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(1):78-80
职业学校教学管理工作存在诸多复杂关系,应着重处理好十个方面的关系,即学历教育与职业培训、质量与规模、素质教育与应试教学、管理与教学、教师与教学、思想教育与学习、知识与技能、实习与实训、考风与学风、升学与就业的关系。 相似文献
8.
论高校贯彻落实科学发展观中的十个关系 总被引：7，自引：0，他引：7
高等学校结构复杂、功能多样、任务繁重、责任重大,在发展过程中面临着诸多的关系和矛盾,容易顾此失彼。高校应以科学发展观为指导,审视教育理念与大学制度、学科建设与专业建设、教学科研与社会服务、科学教育与人文教育、规模结构与质量效益、科学决策与经验决策、学术权力与行政权力、重点突破与全面提高、跨越发展与常规发展、战略规划与战略管理等方面的关系,研究、解决发展中的主要矛盾和问题,实现自身又好又快的发展。 相似文献
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在高校科研管理的研究和文件制作中 ,应当对项目与课题、学术与科研、专著与教材、摘要与提要、核心与权威、教研与科研、学科与专业、学位与职称、验收与鉴定、理论与应用等概念或术语区别使用。因为这些概念的内涵和外延在逻辑学上是不同的。 相似文献
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顺应时代，高校教师必须对其职业道德的提升，实现道德的自律。这要求高校教师处理好政治与业务、内省与实践、教书与育人、言传与身教、索取与奉献、兼职与本职、个性与共性等诸多与职业相连的关系。 相似文献
11.
李建军 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(9)
在南宋的前期及中期,由于政治风向、社会思潮等多方面因素的影响,三苏文章得到了君王的褒赞、士人的首肯和民间的追捧,三苏文集的编选、标注及刊印风靡一时,现存的南宋三苏选本就有七种之多。这些选本或依人系文,或分类辑文,体例不一。其中吕祖谦编选的《三苏文集》是较早又较好的选本,其所选之文都是可诵习为矜式者,非如他本繁简失宜、取舍不当,故而该书具有一定的选本价值,在三苏文章的传承、流播历程中具有一定的意义。同时,该书因成书较早且质量较好,还具有较高的文献价值,可以在编纂三苏文集时发挥重要的校勘作用。 相似文献
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赵丽 《金华职业技术学院学报》2009,9(4):57-59
宋代发达的印刷业开启了中国文学的刻本时代,使传统的文学传播方式发生了改变。苏轼作为北宋著名的文学家典型地体现着宋代的文化精神,所以其诗歌文集被大量的刊印。作品的大量刊印,苏诗才得以广泛被时人及后人接受并深入人心。 相似文献
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石志鸟 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(1):101-103
苏门是一个特殊的文学创作群体,它不同于其它文学流派,其内部成员不是简单地效仿苏轼,而是极具个性和创新精神。苏门在词的创作实践和理论观念上都不完全相同,他们共同创造了北宋中后期词坛创作和评论的繁荣局面。这种现象固然同时代思潮和苏轼的倡导不无关系,但也同他们高度自信、争强好胜、追求极致的性格和勇于创新的观念分不开,是内外因共同作用的结果。 相似文献
15.
孔凡礼 《乐山师范学院学报》2006,21(8):1-2
库万晓、木斋二位先生在《乐山师范学院学报》2006年6期刊登的《论文同诗中之“子平”为苏轼》一文中认为文同诗文中的子平当为苏轼,而孔凡礼先生却提出了异议,他提出文同诗中的“苏子平秘丞”不是苏轼的文献依据,文章并论及了苏轼未作舒州团练副使等问题。 相似文献
16.
论苏青作品的地域文化意蕴 总被引：1，自引：0，他引：1
周春英 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(2):85-89
苏青是40年代上海沦陷区红极一时的女作家，她的作品以独特的取材角度，显示了浓厚的地域文化意蕴和审美价值。苏青作品的内容，既涉及上海市民文化，也涉及宁波民俗礼仪，体现在文本内容、风俗礼仪、方言运用三方面。 相似文献
17.
孙植 《北京教育学院学报》2004,18(1):13-16
七十八首南行诗是苏轼的早期作品。相对苏诗整体成就而言,南行诗尚显不够成熟,但对苏轼诗歌创作的全面观照,却实在不能脱离开南行诗。认真地认识和总结苏轼南行诗创作的经验,对于认识文学创作的本体规律,对于认识内外因条件在一个文学大家成长过程中的决定性或非决定性的影响,也对于认识一个真实而非神化的苏轼,都是大有裨益的。南行诗是苏轼诗歌创作的主要发萌,苏诗的题材特点、情志内容、艺术表现风格等在其南行诗中都可以找到灵蕴的发轫。 相似文献
18.
杨玉英 《乐山师范学院学报》2014,(1):14-18,46
英语世界学者对苏轼文赋的研究和题画诗的研究,不如对苏轼其他文学成就的关注那么广泛和深入。本文从英语世界的苏轼《赤壁赋》研究概述、“赤壁赋”的英译、《赤壁赋》的英译注释与评论、苏轼《赤壁赋》原文本的解读等方面对英语世界学者对苏轼《赤壁赋》的译介做了梳理,并对译介过程中出现的误读、误释的原因进行了分析。 相似文献
19.
李冬梅 《乐山师范学院学报》2002,17(5):34-39
苏辙是北宋名的学家，思想家和政论家，《诗集传》是其研读《诗经》的重要学术作，此书阐述了他独特的《诗经》学思想和政治学态度，其中最重要的特点，是打破了盛行千余年的《诗序》的束缚，对于《诗序》的作及其尊废提出了突破性的看法，并主张序言诗，这在整个《诗经》学史中具有承上启下的作用，本探讨了苏辙在《诗集传》中对于《毛诗序》的辩驳，以正视苏辙在《诗经》学只上的地位。 相似文献
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谢雪清 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(3):51-54
"以诗为词"的出现是对北宋初中期颓靡词坛一个强有力的冲击,它改交了词体原有的特征,也改变了词体的发展趋势.它的创作倾向由苏轼处获得成熟定型后,大致形成了以范仲淹、王安石、苏轼式的雄旷激越和以张先、晏殊、欧阳修、晏几道式的风流闲雅为主的两条线,分别影响了以后的"苏辛派"与"周姜派"词人,直至近代. 相似文献