共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
“我觉得孩子越大越不懂事了——总是平白无故地乱发脾气,搁到以前很平常的事、很正常的话。他都敏感多心,一会儿说看他没考好讽刺他,一会儿说我拐弯抹角、旁敲侧击地说话招人烦……”“我家孩子也是,一会儿说我老做他不爱吃的菜。一会儿又说我总用眼睛瞥着他,像看贼似的……” 相似文献
3.
4.
各位家长请仔细读读下面的两封信件,一封是一位母亲写给我们编辑部的,另一封是这位母亲的儿子写给父母的。从这两封信中,我们读到了一位家长的痛心与无奈,更读到了一个孩子的痛苦与压抑。在信中,家长说“……我们花尽了心血和精力……”,而孩子说“……你们为什么不替我想一想……”。家长理解不了孩子,孩子也理解不了家长,这就是代沟吗? 对这两封信,我们已经找专家为这位母亲回信作了解答,但这样的问题,不是一两次解答就能解决的,我们很想听听您的看法。对于这样的问题,您的家庭存在吗?您是怎样解决的?如果您是研究这方面的专家,您可以高屋建瓴地提出解决方案;如果您是一位普通的读者,您可以为我们提供您在处理类似问题时的经验与心得,哪怕是只言片语也行。望各位朋友踊跃来信,为了这母亲和孩子,也为了所有的母亲和孩子。 相似文献
5.
案例:孩子又离家出走了"董老师,您有空吗?"电话那头是一位焦急的母亲。我猜想一定是很棘手的事情,要不然不会晚上九点了还来电话。"没关系,您请说!""这么晚了给您电话很不好意思,但我真不知道怎么办了……孩子已经不是一次离家出走了……这孩子是不是真没救了。"因为着急,孩子的母亲竟说得有点语无伦次。为了更详细地了解情况,我还是约了这位母亲,第二天上午10点到我的咨询室面谈。 相似文献
6.
想象一下,如果每个孩子都坚持自己的梦想,我们的社会会增添多少个医生、考古学家、律师、慈善家……我想起了西塔,我在纽约任教时教过的一个学生。他当时骨瘦如柴。我问他,他的目标是什么。他对我说,他想通过获得篮球奖学金进入大学。这个孩子看上去提不起一袋5斤重的土豆,他的腿上似乎只有骨头和膝盖,压根儿就看不到肌肉。我说道:"孩子,我很高兴你有目标,我相信你。如果这是你真 相似文献
7.
8.
9.
家豪是个聪明、讨人喜欢的小男孩。在预入园的活动中,他很快被幼儿园的新环境所吸引,一会儿搭积木,一会儿抱娃娃,一会儿看图书,在听故事时还能主动提问,情绪十分愉快。我很高兴有这样适应能力强的孩子。开学第一天,家豪入园能与老师问好,主动与妈妈说“再见”。由于哭闹孩子较多,我便让家豪自己选喜欢的活动。中午吃饭时,我正忙着喂几个不愿自己吃的孩子,抬头一看,发现家豪的饭菜一口未动,我忙鼓励他:“家豪最能干了,会自己 相似文献
10.
11.
“亲爱的各位家长：
又是一个美好的新学期开始，很高兴有这样的机会与您的孩子一起进行这愉快的科学之旅，也衷心地祝贺您的孩子幸运地成为新一轮课程改革义务教育课程标准实验教科书《科学》的学生……” 相似文献
12.
13.
李立华 《语文世界(高中版)》2004,(9)
是心理上——随口答应道:“你的人类表情做得也很棒!”妈呀,我真不知道是怎样走回大街的。“我‘善解’到您很沮丧。”它又跟上来了。 “是的,我很沮……等一下,”我忽然想到了一个问题,“你刚才是怎么找到我的?”“这也是我的一个实用功能!我身上装有透光扫描装置。只要在它的功率范围内,您就算躲进垃圾桶我也能找到您。” “你……”“我‘善解’到你很生气。”“不,我很高兴。”这次我说的是实话,因为我看到了一个公用电话亭。“快告诉我你们公司电话是多少,我要马上购买你!” 这家伙对我的突然转变显得很高兴,马上回答我说:“666171717,… 相似文献
14.
有一次,我在海边看到一个小男孩非常专注地在堆沙子。他一会儿歪着头傻笑,一会儿自言自语,一会儿手舞足蹈……我很好奇地走过去。他一看有人欣赏他的“杰作”,连忙拉着我的手说:“阿姨,你看,这是我设计的,好看吗﹖”我站在那儿仔细看,不就是一堆堆沙子嘛实在看不出有什么好看的地方。男孩看我没有称赞的意思,就拉我蹲下来说:“你看,这是高山,这是隧道,这是长城,这是我现在居住的城市,这是我的老家,这是我老家门前的小河……我老家可漂亮了”随着孩子的动情解说,蹲下来的我仿佛真的看到了孩子眼中的千山万壑,以及各种林立的建筑……我一时感… 相似文献
15.
“老师,我错了,我以后再也不逃学了,我要好好学习,报答你……”听了孩子的话．我高兴地抚摸着他的头说：“你很懂事,也很善良,老师带上你这样的孩子感到很欣慰,努力吧,老师相信你能做到的……” 相似文献
16.
亲爱的老师：感谢您和我们分享您和孩子们的有趣故事。从故事里我向您和您的孩子学习到了许多,这些宝贵的东西总是能够激发我的童心和想像力,也总是能够不断提升我对幼教事业投入的激情。下面,我将很高兴地与您分享在您故事启发下我的一些思考。 相似文献
17.
喻虹 《小学生之友(智力探索版)》2006,(12)
那天的毕业欢送会上,你们派诗人向我献诗:老师,您是树,我们是您树上的花朵,您用您的叶,为我们遮挡风雨…………我笑着流泪了。孩子,你们的礼物真好。老师是一棵树,一棵扎根于三尺讲台的树,无论春夏秋冬,都在校园里站成动人的风景。可是孩子,我要对你说,你不是我树上的花朵,真的不是。我的树上,是我自己的花朵,那花朵,绝不会是你们当中的任何一个。孩子,如果你是一朵花,你应该有自己的枝、叶、根,你应该学会自己开放,而不是依赖我,依赖一棵树的养分而存活。孩子,如果你是一朵花,你可以有很多属于你自己的选择。你的花色,可以红,可以白;你的花… 相似文献
18.
实习某天，我带小朋友们去玩大型玩具，小朋友玩得很高兴，我也很开心。一会儿，一个小朋友高高兴兴地跑到我面前，让我低下头，神秘地对我说：“老师，我给你看一样好东西。”孩子认真的表情引起了我的好奇心，我跟着他来到草丛里。突然，他从草丛里拾起一只鸽子说：“老师，你看。我发现了一只鸽子。”我接过鸽子，摸了摸，鸽子早已僵硬。可孩子却对我说：“老师，我们带鸽子回教室吧，我们都会好好照顾它的。”天真的孩子竟以为鸽子还活着。我看着孩子期待的目光，慎重地告诉他：“对不起，老师不能把鸽子带回去，因为它……它已经死了。… 相似文献
19.