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相似文献
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1.
发展农村职业技术教育 为新农村建设增添后劲   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义新农村建设是我国现代化进程中的重大历史任务,是中央解决“三农”问题的新决策和新举措。农民是建设社会主义新农村的主体。农村职业技术教育肩负着开发农村人力资源、培育新型农民的重任,大力发展农村职业技术教育可以从根本上为新农村建设的可持续发展提供持久的智力支持和保证。  相似文献   

2.
新农村建设需要大批具有适应新农村经济社会发展所需的新型劳动者,而这些新型劳动者培养的关键在于发展面向农村的职业技术教育。目前,必须盘活现有的教育资源,以“城市带动乡村”,加强城市和农村的联合办学,发展农村职业技术教育。同时,农村职业技术学校的发展还需要打造一支高素质的师资队伍,以提高农村职业技术教育质量,实现建设新农村的战略目标。  相似文献   

3.
发展农村职业技术教育利国利民,农村职教在目标定向上,应面向“新农民”、面向“新农业”、面向“新农村”,这是解决“三农”问题的重要选择,也是建设社会主义“新农村”的重要选择。  相似文献   

4.
新农村建设需要一大批具有适应新农村经济社会发展需要的专业技术的新型劳动者,而这一大批新型劳动者培养的关键在于发展面向农村的职业技术教育。目前情况下,必须盘活现有教育资源,以“城市带动乡村”,加强城市和农村的联合办学,发展农村职业技术教育。同时农村职业技术学校的发展还需要打造一支高素质的师资队伍,以提高农村职业技术教育质量,实现建设新农村的战略目标。  相似文献   

5.
当农村职业技术教育的良好发展,有利于促进农村人力资源开发,加快解决“三农”问题。推进农村精神文明建设,它对我国农村经济和社会进步也具有重要意义。发达国家重视发展农村职业技术教育,为我国探索和构建适合国情的农村职业技术教育提供了启示。本文分析了美国、澳大利亚、德国、英国、日本和韩国六个国家的农村职业技术教育的发展情况以及经验,并提出了新农村背景下加强我国农村职业技术教育的建议。  相似文献   

6.
把农村学校建成农村社区的中心   总被引:2,自引:0,他引:2  
建设社会主义新农村的重大历史任务对农村教育的发展提出了新的更高的要求,如何发挥农村教育在建设社会主义新农村中的基础性、先导性、全局性的作用,如何把社会主义新农村建设与农村学校的建设统筹起来,通过农村学校的建设与发展推动社会主义新农村的建设与发展,思考这样一个重大现实问题,应把农村学校规划建设成农村社区的中心是社会主义新农村的一个突破口、切入点和关键。  相似文献   

7.
“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是对新农村的全景式描绘.建设社会主义新农村的总体目标。建设社会主义新农村的提出,标志着我国农村经济社会步入了一个新的发展阶段。教育系统必须认清形势,深刻理解建设社会主义新农村的战略意义,要充分挖掘自身的优势,发挥教育职能作用,协调教育发展,加强职业与成人教育的工作力度,在推进建设社会主义新农村的进程中发挥应有的作用。  相似文献   

8.
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,而大力发展农村公共事业,特别是加快发展农村文化教育事业,则是建设社会主义新农村的“造血之源”。建设社会主义新农村对农村教育的改革与发展提出了新的要求,进一步全面实施素质教育,促进义务教育均衡发展,都把农村教育摆在重中之重的地位,而农村教育的关键在教师。  相似文献   

9.
2007年中央一号文件明确提出了发展现代农业是新农村建设的重要任务.是近四年来第四个有关“三农”工作的一号文件。在今年的两会中,“发展现代农业,建设社会主义新农村”也成为了热点话题。可见国家对农村工作极其重视。为此,在农村,要树立人力资本意识,大力发展职业技术教育,培养现代化的农民,才.是建设社会主义新农村的一条切实可行的捷径。  相似文献   

10.
农村职业技术教育是我国职业教育中的重点,也是难点。然而我国农村职业技术教育的现状并不乐观,在全面建设社会主义新农村的过程中,我们更应该积极探索新形势下农村职业技术教育的办学模式。  相似文献   

11.
在当前建设社会主义新农村的背景下,农村劳动力充分就业对于农村经济的发展以及建设新农村具有重要的推动作用,一味强调向城市转移剩余劳动力会引发城乡发展失衡问题。在新农村范围内可以通过推进职业技术教育、发展农村非农产业、加大公共产品投入等来促进农村劳动力就业,不仅可以发展农村经济,还有利于推进新农村建设。  相似文献   

12.
“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是对新农村的全景式描绘,建设社会主义新农村的总体目标。建设社会主义新农村的提出,标志着我国农村经济社会步入了一个新的发展阶段。教育系统必须认清形势,深刻理解建设社会主义新农村的战略意义,要充分挖掘自身的优势,发挥教育职能作用,协调教育发展,加强职业与成人教育的工作力度,在推进建设社会主义新农村的进程中发挥应有的作用。我市职业与成人教育工作总的目标是:进一步调整职业教育结构,扩大中等职业教育规模,着力发展农村职业教育,积极发展初等中等职业教育,加强各类职业培…  相似文献   

13.
以建设社会主义新农村的视角观察问题,我们会发现,当前农村教育还存在着一些不容忽视的矛盾。一是农村基础教育为农村经济社会发展服务的功能还发挥得不够。农村学生“升学无望、就业无路、致富无术”成为突出问题。农村教育在社会主义新农村建设中具有基础性、先导性、全局性地位,扎扎实实做好农村教育工作,才能为新农村建设奠定坚实的基础。  相似文献   

14.
广西民族地区发展农村职业技术教育的路子及思考宁兴零农村职业技术教育是民族地区民族教育工作的重要组成部分。随着“以经济建设为中心”和“教育优先发展”的确定,广西民族地区教育体制改革的浪潮也随之掀起,实行“教育转轨”,发展农村职业技术教育,提高劳动者素质...  相似文献   

15.
教育作为经济社会发展的基础性、先导性和全局性工程,在建设社会主义新农村的过程中,起着至关重要的智力保障和人才支持作用。特别是农村教育发展的快慢,直接影响到新农村建设能否顺利推进。我认为,要推进新农村建设,必须重点解决好教育发展中的农村学校、农村教师、农村学生这三个方面的问题(简称为教育“三农”问题)。  相似文献   

16.
建设社会主义新农村是实现农村和谐的重要举措,也是早日实现城乡协调、工农和谐的重要保证。而建设新农村的主体是广大农民,对农民进行职业技术教育与培训,提高农民素质,培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,是新农村建设最本质、最核心的内容,也是最紧迫的任务。  相似文献   

17.
秦平 《湖南教育》2006,(9):18-21
教育作为经济社会发展的基础性、先导性和全局性工程,在建设社会主义新农村过程中,起着至关重要的智力保障和人才支持作用。特别是农村教育发展的快慢,直接影响到新农村建设能否顺利推进。我认为,要推进新农村建设,必须以科学发展观为指导,重点解决好教育发展中的农村学校、农村教师、农村学生这三个方面的问题(简称为教育“三农”问题)。  相似文献   

18.
在建设社会主义新农村时代,农村成人教育必须与时俱进,不断发展。发展的目的是为建设新农村服务,为培育新农民服务。只有大力发展农村教育,提高农民整体素质才能建设好社会主义新农村.才能培育一代“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。文章从农村成人教育概念入手.分析了农村成人教育在建设社会主义新农村中的作用,提出了推进农村成人教育发展的策略。  相似文献   

19.
农村社区教育创新和高职教育的作为   总被引:1,自引:0,他引:1  
"十一五"规划把建设社会主义新农村作为一项战略性的任务,如何建设社会主义新农村,大力发展农村社区教育便是有效途径之一。本文以农村社区教育为切入点,阐述农村社区教育的现状及创新要求,并指出高等职业教育在农村社区教育发展中的作用。  相似文献   

20.
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,明确了今后5年我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,为做好当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向。要实现“生产发展,生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的具体目标,教育就要肩负起为新农村建设提供人才支持和智力贡献的光荣使命。但目前农村基础教育呈现的是大量升学无基础、务农无技术、打工缺技能的初、高中毕业生回流到农村,他们“喂猪不如嫂子,种地不如老子”,“初中毕业一把锄,高中毕业到处游”。新农村建设就缺乏有力的人才支持与智力保障,本文试图从基础教育阶段狠抓职业技术教育这个层面对贫困山区新农村建设作些浅见。  相似文献   

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