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高校学生申诉制度是我国高校依法治校中的重要组成部分,是学生合法权益的重要权利救济机制,新的《普通高等学校学生管理规定》对学生申诉制度的申诉主体、时限、管辖、程序及结果处理等方面部作了规定,但没有从根本上对申诉制度做出具体且可操作的规定,笔者将围绕申诉委员会的设立、人员比例、受理范围等问题,论证现行高校申诉制度的不足,并尝试提出合理的制度构建。 相似文献
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从全国选择了672所高校关于学生处分申诉的规定,并围绕基本形式、立章技术、立章原则、组织设置、程序设计、内容的周延、证据的规定、保护学生合法权益的彻底性等十余个一级指标进行了调查和分析。我国高校学生处分申诉制度亟待解决以下几个问题：①学生申诉制度的精神与原则的确立;（2）申诉组织设置合理性与有效性;③处理程序的统一、内容的周延;④学生违纪证据效力认定原则的确立;⑤高校学生申诉制度内容与法律、规章冲突。 相似文献
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高校学生校内申诉处理制度是保障学生合法权益的重要制度,是实现依法治校的可靠保证。然而现实中该制度存在着法律规定相互抵牾、制度定性定位不明、受理机构地位不当和受理程序无法操作等问题。文章提出应该完善立法,赋予该制度以法律地位,使得受理机关专门化、独立化,保证程序公正,实现学生权益有法可保。 相似文献
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新的《普通高等学校学生管理制度规定》确立了学生申诉制度。建立高校学生申诉制度是现代高校管理制度的必然选择,是促进和完善高校管理人性化、制度化和民主化建设的重要途径。这项制度的建立健全,对高校教育管理产生了积极的影响:有利于提高学生综合素质,规范教师职业道德,促进良好校风的建设;有利于完善学校规章制度,提高学校管理的民主化、法制化水平;有利于便捷有效地解决纠纷,减少司法诉讼对学校带来的负面影响。 相似文献
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2005年9月起实施的<普通高等学校学生管理规定>与原规定较大的不同之处,是允许学生对学校作出的有关处理和处分提出申诉,这是在新形势下高等院校贯彻"以生为本",依法治校教育理念的具体体现.但学生申诉处理是一个新生事物,<规定>对学生在申诉处理过程中的定位、作用及申诉处理的具体程序等问题还不够明确,各校在处理学生申诉过程中还存在许多困惑.本文结合工作实际,对学生申诉制度建设和完善提出一些初步的想法. 相似文献
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大学生的教育管理是影响高等学校办学质量的重要因素,本文从广西某高校的学生处分情况进行分析．探讨加强学生处分制度的改革,做到依法管理、处罚得当．以更有效的规范学生管理行为、维护学生的合法权利．发挥学生纪律处分制度育人功能与价值．促进高校学生管理制度的健全与完善、依法治校和教育管理民主化。 相似文献
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随着高等教育体制改革的不断深入,大学生申诉制度逐步纳入高等教育体制改革的行列之中,在高校管理中也发挥着越来越重要的作用.从大学生申诉制度的现状入手,分析现阶段存在的问题,提出推进完善大学生申诉制度的建议,并指出建立健全大学生申诉制度的必要性. 相似文献
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教师申诉制度则是维护教师个体利益不受损害的有力武器。美国高校教师申诉制度对美国高等教育的发展产生了重要的影响。其法定性、诉讼性、权利救济的特定性等特点,是美国教师管理制度的重要特色。文章在分析了我国高校教师申诉制度缺陷的基础上,借鉴美国高校教师申诉制度的积极方面,提出了几点完善我国高校教师申诉制度的建议。 相似文献
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大学生申诉作为一个依靠证据去裁决的行为,证据规则就应当是学生申诉制度设计中的一个核心内容。我国目前在学生申诉证据规则的系统研究上尚属空白。文章从不同裁决行为的证据规则选择入手,探讨了学生申诉证据规则设定的基本思路,论述了学生申诉中的证明责任、证明标准以及证据效力等问题,并简要分析了学生自认和孤证处分等特殊处分的处理。 相似文献
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高校学生伤害事故属于人身伤害事故,但又与普通的人身伤害事故存有明显不同,其内涵、处理方式与程序等均具有自身的特点。2012年11月教育部印发《全面推进依法治校实施纲要》,要求高校应在在依法行政、依法治校的基础上,探索建立处理学生伤害事故的相关制度。本文在分析界定高校学生伤害事故内涵的基础上,剖析了我国高校学生伤害事故现行处理方式存在的问题与不足,并重点提出,高校在努力构建健康理性之高校校园文化的同时,应建立健全学校安全风险管理体系,完善校内纠纷解决机制以及推动构建以学生伤害事故保险为核心的校园保险体制,从而构建一套预防或减少高校学生伤害事故发生的事前预防、事后转移与有效处理机制。 相似文献
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公务员法确立了公务员权利保障制度,其中对于聘任制公务员的权利保障规定的较为详尽,但在共同权利保障制度中还存在着缺陷。结合公务员法的规定,借鉴西方发达国家公务员权利保障方面的成功经验,认为应从依法保障公务员权利的实现,建立高度独立的受理申诉控告的机关,建立司法救济制度三方面来加以完善。 相似文献
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人本管理与依法治校相结合的高校学生管理思想浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展变化,旧的管理模式已不能适应新时期、新形势下的高校学生管理。人本管理与依法治校相结合的管理思想成为高校学生管理的新出路。从转变管理观念出发,明确学生管理内容,建立新的学生管理机制,促进学生全面协调发展,实现高校管理目标。 相似文献
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随着社会的发展变化,旧的管理模式已不能适应新时期、新形势下的高校学生管理。人本管理与依法治校相结合的管理思想成为高校学生管理的新出路。从转变管理观念出发,明确学生管理内容,建立新的学生管理机制,促进学生全面协调发展,实现高校管理目标。 相似文献
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公务员法确立了公务员权利保障制度，其中对于聘任制公务员的权利保障规定的较为详尽，但在共同权利保障制度中还存在着缺陷。结合公务员法的规定，借鉴西方发达国家公务员权利保障方面的成功经验，认为应从依法保障公务员权利的实现，建立高度独立的受理申诉控告的机关，建立司法救济制度三方面来加以完善。 相似文献
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文章阐述了新时代背景下高校学生干部队伍地位和作用,剖析了目前高校学生干部队伍建设存在的问题,并从突出意识建设提高风险抵御力、善于文化建设增强团队向心力、注重制度建设展现整体战斗力三个方面提出了高校学生干部队伍建设的具体路径。 相似文献
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首先对地方政府应急管理绩效评估制度的概念进行了清楚的界定,分析了当前我国地方政府应急管理绩效评估制度建设的中存在的问题,认为有必要首先从制度上保障地方政府应急管理绩效评估的重要地位,提出主要从评估制度、评估反馈与申诉制度、评估激励制度等三个方面培育地方政府及相关部门制度环境,为评估顺利进行提供制度平台。 相似文献
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高校助理班主任作为高校学生思想教育与管理队伍的有益补充,管理需要完善的制度保障,文章拟从完善准入制度、培训制度、激励制度和考评制度等方面探讨助理班主任管理模式的创新。 相似文献
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新修定的《民事诉讼法》对再审事由进一步细化,为解决我国民事审判中"申诉难"、"申请再审难"问题奠定了坚实的基础。检察机关要正确理解和把握新的民事案件抗诉条件,依法准确行使抗诉权,充分发挥民事审判监督职能。 相似文献