共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
随着素质教育的全面普及,高职计算机公共课教学改革已经逐渐成为了各高职院校需要考虑的问题,其改革重点就是要适应计算机公共课服务专业需求,强化职业教育特点。为了有效解决高职计算机公共课服务专业需求问题,一定要加强课程体系、教学内容、教学方法、评价标准这四个方面的教改,全面提高学生的职业能力、专业能力、综合能力,培养适应社会需求的高素质人才。 相似文献
2.
高职院校计算机公共课的教学改革与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
计算机应用基础是高职院校非计算机专业的公共课,是非计算机专业学生基本技能的重要组成部分,有其独特的地位。在认真分析高职院校计算机基础公共课教学的形势和存在问题的基础上,以创建国家级精品课程的规格为标准,对该课程进行了全面改革和实践经验的探索。 相似文献
3.
论高职计算机公共课综合教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
高职计算机公共课传统学科式教学都存在较多问题,迫切需要综合教学改革。高职计算机公共课分模块基于工作过程的教学,是综合改革的方向。本文剖析了这两种教学模式的优缺点,并介绍了1＋x基于工作过程分模块的计算机公共课教学改革设计方案和具体实施方案。 相似文献
4.
鲁英 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):163-164
为适应现代社会对计算机人才的需求,构建了适应多样化的学生发展的高职计算机公共课程的课程体系,并在新一轮的教学改革中进行了实施。教学改革不仅提升了计算机公共课的教学效果,也提高了学生的应用能力。 相似文献
5.
6.
朱学荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(18):258-259
公共课教学承担着培养学生人文素质、校园文化建设、提高学生基础能力、服务专业教学等多重任务,构建适合高职特点的公共课程体系,对于专业培养目标的实现,造就适合经济社会需要的新型人才,具有重要的意义．高职公共课改革必须本着服务于专业教学的原则,但又不能因为过份强调服务专业的需求,而忽视公共课原本的性质与作用．所以关于高职公共课改我们认为应遵循科学发展观理念,使公共课教学改革既兼顾职业性又体现其课程性质． 相似文献
7.
公共课程教学质量是高等学校教学质量提高的重要内容,本文阐述了应用型本科院校公共课程专业化分层次教学改革的必要性,结合我校应用型人才培养中公共课教学改革的情况,确立了不同专业背景下的专业化分层次教学理念,提出了基于电子信息类专业背景下的大学数学和计算机程序设计公共课改革建议,同时详细阐述了大学物理公共课程的改革方案。 相似文献
8.
高职院校开设计算机基础课是时代的需要,是教育服务于社会的需要。而计算机公共课作为传统学科,在教学过程中存在着这样或那样的问题,学生跟不上、听不懂。为此,阜新高等专科学校对该课程从目标定位、教学内容、学时分配、授课形式、考核形式及人员配备等六个方面对计算机公共课进行教学改革,取得了较好的效果。 相似文献
9.
高职公共课教学改革探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是高职人才培养的基础,公共课是素质教育的平台。通过几年的探索与实践,在公共课教学中贯彻＂为职业教育服务,为学生发展服务＂的原则,积极推进高职公共课改革,强化学生的能力培养,探索出服务于专业教学改革的高职公共课教学模式。 相似文献
10.
计算机基础课程是高职院校面向非计算机专业学生开设的计算机公共基础课程之一,课程的基本构想和主要任务是：以计算机基础课程为建设重点,推动整个计算机课程教学改革与发展。对计算机基础课程讲授内容以及教学改革进行了探讨。 相似文献
11.
文章分析了当前高等学校成人非计算机专业的计算机公共课教学的现状、特点和存在的问题,针对《计算机文化基础》实践教学的现状,讨论了实践教学改革的必要性以及改革的思路,提出从教学、上机实践到考试的《计算机文化基础》成人高等教育公共课教学改革新的思路,力争提高成人高等教育计算机文化基础公共课教学的教学质量和教学效果。 相似文献
12.
〖JP2〗计算机公共课是学生学习计算机的入门课程,对培养学生计算机应用能力发挥基础作用。探讨高校计算机公共课教学现状,分析普遍存在的问题,提出教学改革相关建议,为提高计算机公共教学质量提供借鉴和参考。〖JP〗 相似文献
13.
高校的计算机公共课教学多年来一直在寻求更好的改进方法,而MOOCs的出现,给全世界的高等教育带来了新的视角和机遇,它所具备的一些特征和优势恰好可以解决高校计算机公共课教学中存在的一些问题.针对当前高校计算机公共课教学中学生水平参差不齐、课程设置一刀切、理论与实践脱节和评价模式单一的现状,从课程设置、课程资源、学习过程设计和课程评价等四个方面入手,结合目前广为流行的翻转课堂模式,提出基于MOOCs的高校计算机公共课混合式教学改革设想. 相似文献
14.
目前对高职非计算机专业计算机基础课程的教学内容研究较少,教学内容也比较混乱,影响了该课程的教学效果,尽管教育部计算机基础课程教学指导委员会制订的＂白皮书＂主要是针对本科计算机基础教学的,但对高职院校计算机基础课程的教学也具有重要的指导意义。以＂白皮书＂为依据,结合我院多年的计算机基础课程教学改革经验,对高职非计算机专业计算机基础课程的内容进行了较为准确的定位。 相似文献
15.
在高职院校开设环境公共课是我国环境教育的需要,是培育高素质人才的需要。但目前环境公共课还没有受到高职院校足够的重视,适合于高职院校各类专业使用的环境公共课教材缺乏,课程地位有待提高。在高职院校普及开设环境公共课就要把环境课纳入高职教育教学计划中,编写出适合于高职教育的环境公共课教材,并提高环境课教师整体水平,解决师资短缺问题 相似文献
16.
高校计算机公共课课程体系改革探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的进一步发展,特别是教育部关于在中小学开展信息技术课程的要求逐步落实,非计算机专业的计算机课程体系受到了新的挑战。我们根据社会的需求及高校在学分制下人才培养模式的要求提出了非计算机专业计算机基础教育的三个教学层面,进行了一系列计算机公共课课程体系教学改革的探索并付诸实践。 相似文献
17.
王妍 《中国科教创新导刊》2009,(11):153-153
计算机制图课程是高职院校计算机专业学生学习计算机技能的必修课,该课程内容是计算机相关知识的一个重要组成部分。本文针对高职计算机制图课程存在的问题,通过长期的实践和探讨,从交互式教学方法,加强上机辅导,教学内容选择等方面提出了此课程教学改革的新思路,以利于提高高职计算机制图课程的教学质量。 相似文献
18.
公共课程教学改革在众多呼声和争议中艰难推进,其改革效果关乎高职院校毕业生的质量。本文着重研究近年来公共课教学改革现状,教学改革中存在的问题以及解决问题的对策。 相似文献
19.
文章分析了高等师范院校计算机公共课的教学现状,结合当前中小学教育信息化的要求,揭示了计算机公共课教学改革的必要性,提出了计算机公共课教学改革的基本思路。 相似文献
20.
大学计算机公共课对于非计算机专业学生计算机知识与能力的培养，起着十分重要的作用。本文通过西藏民族学院计算机公共课目前存在的问题，分析了对计算机公共课教学进行改革的必要性，并提出了相应的课程改革措施。 相似文献