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1.
价值观教育是值得每一个教育工作者重视的课题,尤其是青少年的价值观教育,因为他们是祖国的未来、民族的希望.文章主要从学校传统方式教育、青少年"自我教育"、家庭社会教育、法制与价值观有机结合教育几个方面来阐释价值观教育方式的多元化,以促进青少年身心健康和谐发展. 相似文献
2.
当代大学生价值观教育之立体透析 总被引：1，自引：0，他引：1
价值观教育在当代中国是个十分重要的理论性课题,更是个紧迫需要解决的实践性课题。文章试图从当代中国社会和大学生的实际出发,对大学生的价值观教育进行立体透析。 相似文献
3.
在市场经济的大背景下,大学生的职业价值观呈现出前所未有的功利性和个人主义色彩,给高校大学生价值观教育提出了新课题.因此,加强大学生价值观教育,培养职业生涯自我规划能力,引导他们树立正确的就业观和成才观,从而树立科学合理的职业价值观,这是高校大学生职业教育的新任务. 相似文献
4.
如何开展医学生社会主义核心价值观教育是医学院校德育工作的重要课题.医学院校要结合医疗行业的特征,科学地引导医学生的价值取向.文章结合医学生的特点,思考和探索了社会主义核心价值观教育的方法. 相似文献
5.
中国加入WTO后,多元价值文化交汇碰撞的现象必然突出,传统价值观与西方现代价值观、马克思主义价值观与反马克思主义价值观的矛盾和冲突必然加剧,中学生对多元价值观的评判和价值取向也一定更加艰难.在这种形势下,如何审时度势地进行价值观教育,如何有效地发挥价值观教育的导向功能,从而帮助中学生确立科学的价值取向,是全社会和广大教育工作者亟待研究和解决的重大课题. 相似文献
6.
青少年的价值观教育是当前中小学思想品德教育的一个重要课题,对青少年进行价值观教育的关键是对其价值观形成的各方面情况有比较系统的了解.青少年价值观形成中的主要矛盾是个人价值、自身利益与社会价值、集体利益的矛盾,目的性价值与工具性价值的矛盾,追求物质享受与陶冶精神情操的矛盾,索取与奉献的矛盾;社会思潮、家庭教育和青少年自身主观方面的消极因素影响青少年价值观的形成. 相似文献
7.
一、课题研究的时代背景与现实意义目前,我国小学科技教育的现状是:作为科教兴国的基础之基础——小学科技教育非常薄弱,小学生的科技素质普遍较低,据调查,具体反映在以下五个方面: 1.缺乏知识。2.价值观偏颇。 相似文献
8.
文化是一种习惯、一种修养、一种价值观的展现。提升职业院校学生工业文化素养,离不开必要的工作价值观教育。2007年至2009年,历时3年,我校作为中华职教社总社在黑龙江省唯一的中职课题实验校,参与全国教育科学十一五规划教育部重点课题职业教育中价值观教育的比较研究与实验,承担子课题《中职学生学会做事的实验研究》,确定了十项中职学生学会做事的教育内容,探索出五个中职学生学会做事的教育途径,在实践中运用了四步循环教学法。 相似文献
9.
著者:在职业教育中开展价值观教育是时代课题
全球化背景下,无论是工业文化的普及还是工业文化的更新,世界各国都面临着一个共同的问题--如何使青年人树立正确的工作价值观,如何用有效的方法进行工作价值观的教育. 相似文献
10.
价值观教育是一个永葆青春的课题,在每一个国家、每一种社会形态中,只要存在对人的教育,必包含对人的价值观的教育。伴随着社会发展和客观情况的变化,价值观教育的内容及形式都会有所调整和变化,因此其又是一个不断发展的课题。当代大学生是我国未来的建设者和主力军,其价值观的取向直接关系到我国的未来,关系到社会主义事业的发展前途,因此,加强当代大学生的价值观教育迫在眉睫。传统的价值观教育载体相对较单一,主要是通过课堂的灌输式教育,这种方式很难使当代大学生真正认识到正确的价值观对生活的引向、指导作用。 相似文献
11.
目前大学生的价值观较之以前出现了很大的变化,辩证地认识市场经济对大学生价值观的影响,正确认识当前大学生价值观的现状,有效地解决目前高校教育在大学生价值观教育中存在的问题,有利于帮助大学生形成正确的价值观。坚持正确的价值观导向,搞好新时期下大学生的价值观教育是我们当前高校教育的重要课题。 相似文献
12.
韩立敏 《高等教育研究学报》2008,31(4)
高标准做好当代军校大学生价值观教育工作,是军队院校紧迫而重大的课题。我们从理论论证和经验总结两个方面出发,认为军校大学生的价值观教育应当采用以下方式:以理服人与以情感人相结合、显性教育与隐性教育相结合、价值灌输与价值澄清相结合、知行统一、以院校教育为主,协调好其它因素。 相似文献
13.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2010,(3)
由南京师范大学冯建军主持的全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"和谐社会中道德教育的独特性研究" (课题批准号:DEA060111),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下:
一、内容与方法
(一)内容
1.多元化背景下和谐社会道德教育核心价值观研究.面对多元化的时代困境,基于和谐社会理念,试图寻求道德共识,系统研究道德教育的核心价值观. 相似文献
14.
王良 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)
改革开放引领中国进入了与全球国家和地区的互动之中,要想在融入世界的进程中形成"双赢"的新格局,必须认真研究改革开放对价值观教育提出的新课题,根据时代的特点和大学生的思想变化,不断更新观念,建立与时代相适应的价值观教育理念. 相似文献
15.
价值观教育是一个永恒的课题,同时又是一个动态的课题,在不同的时代表现出不同的形式。当前,我国社会正处于体制转轨、观念转型时期,价值观教育从理念到内容、从目标到手段都应不断地调整,以便给实践提供一个完整的理论参考。文章通过对新形势下青少年的价值观现状进行研究,分析其特点,揭示其成因,提出了构建新时期"以人为本"的青少年价值观教育体系。 相似文献
16.
徐向上 《泰州职业技术学院学报》2010,10(2):27-30
作为对生态问题的回应,整个社会出现了对科学生态价值观的呼唤,高校思想政治教育应主动承担起加强生态价值观教育的重要责任,生态价值观教育已成为高校思想政治教育的创新所在、时代课题和必然趋势。文章在对生态价值观概念进行理论解读的基础上,对大学生生态价值观现状进行分析,从教育内容、教育方式、教育环境等层面对大学生生态价值观教育进行了反思,提出了加强和改进大学生生态价值观教育的思路和对策。 相似文献
17.
高职学生的人生价值观正处于一个转变定型的关键时期,如何对其进行调适和引导,是高等职业教育发展过程必须解决的一个重要课题.针对当代高职学生人生价值观上存在庸俗追求、层次混乱、缺乏奋斗精神等问题,必须发挥思想政治课主渠道作用,帮助其实现正确的人生价值观塑造. 相似文献
18.
张琪 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(6):110-112
随着多元文化的发展,大学生的价值观教育又融入了许多新的内容,这些参差不齐的价值观念给大学生主流价值观的建构带来了挑战。如何对大学生进行主流价值观教育,并正确引导他们重构科学的价值观,已成为这个时代迫切需要解决的一个重要课题。 相似文献
19.
20.
张婉丽 《渭南师范学院学报》2014,(8):94-96
由于新媒体传播速度快、传播内容广等优势,使新媒体为当代大学生普遍接受.在使用新媒体的过程中,对当代大学生的价值观产生了巨大的影响,面对这些影响,如何培育当代大学生的社会主义核心价值观,已成为当前高校思想政治教育工作面临的一项重要而紧迫的课题.积极稳妥地探索新媒体与当代大学生社会主义核心价值观培育的互动模式,是培育当代大学生社会主义核心价值观的有效途径. 相似文献