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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
<正>12月7日,校园足球在行动之"校园足球神州行"、"校园足球先锋"启动仪式在北京市延庆县康庄中心小学拉开帷幕。教育部体卫艺司司长、中国足协副主席王登峰,中国教育报刊社副总编李功毅,中国教育电视台党委书记、副台长张剑,北京市教委委员王定东,延庆县副县长谢文征出席启动仪式。启动仪式上,康庄中心小学、延庆县教委、海淀区教委和北京市教委相关负责  相似文献   

2.
"一至六年级的所有学生带着自己的足球,到操场集合,准备做大课间足球操"。这是延庆县康庄中心小学内传来的广播。广播声刚落,只见孩子们抱着自己的足球,一窝蜂地从教学楼跑了出来,他们三五成群,有的怀里抱着足球;有的仔细打量这个每天在脚下踢来踢去的圆东西;还有的一路小跑踢着球,向着操场汇集。延庆县康庄中心小学是北京市一所农村学校,现有650名学生、24个教学班、76名教职工。从2004年开始,康庄中  相似文献   

3.
康庄中心小学在多年的校园足球发展中,与很多学校的不同之处就是始终坚持使用校内的体育教师进行日常教学。体育教师经过个人学习、校外培训、专家教练引领,实现了足球专业与教育专业的结合。张欢是康庄中心小学的一名体育教师,也是延庆县唯一一名获得国家级足球教练员资格证的教师。"没有任何一项运动可以像足球这样培养孩子们的团队合作精神,让孩子们每人都能踢一脚球,在运动  相似文献   

4.
康庄中心小学所在的北京市延庆县,多年以来坚持开展校园足球工作,每年都举办中小学足球比赛,县内各学校都建有足球队,经过十多年的发展,涌现出像康庄中心小学、延庆七中、延庆二小等一批足球特色学校。近年以来,全县的校园足球工作开展得十分红火,作为远郊区县,从场地和学生密集度来讲,与市区相比,学校占地的面积相对较大,适合开展足球运动,除了几所特殊学校外,几乎达  相似文献   

5.
康庄中心小学用普及促进提高,用提高带动普及,借助小足球弘扬大教育。全校学生人人参与足球运动,通过足球收获了自信,收获了健康、成长和快乐。足球成为一个有力的杠杆,转动、激活了学校素质教育这个大局,激发了学校全体师生参与阳光体育的积极性,增强了师生的体魄,增添了学校活力,提升了学校的综合实力。一、办家长满意的健康  相似文献   

6.
康庄中心小学经过多年来的摸索,形成了"班班有球队、天天有训练、周周有比赛,提高学生全面素质,培养全面发展人才"的独特康庄小学校园足球模式。学校把每年的5月21日(国际足联成立日)定为学校的足球节,邀请学生家长、市县领导以及足球界知名人士参加活动。2011年,学校组织"牵手奥运冠军,共享阳光体育"活动;2014年5月,组织"足球明星进校  相似文献   

7.
在校园足球实践过程中,康庄中心小学进行了一系列探索。2009年,学校明确了校园足球"普及与提高"的思路,目的是以普及促提高,以提高带普及。在校园足球普及方面,学校进行了校园足球"三走进"的探索与实践。一、让足球走进课堂学校把"快乐足球"纳入校本课程,每班每周开设一节足球课,并立项《快乐足球课教学模式研究》为延庆县"十二五"科研课题,同时  相似文献   

8.
白杰 《新体育》2022,(6):52-54
校园足球旨在教学中培养学生的兴趣获得足球的基本知识和技术,从而培养学生的团队意识和提高学生的身体素质为教学目的。所以本文通过对马杭中心小学校园足球的现状进行调查,对马杭中心小学校园足球的教学提出相应的对策。  相似文献   

9.
北京市延庆县康庄小学,冬日的寒风并没有挡住孩子们踢球的热情。大课间刚刚开始,偌大的操场上便"铺满"了踢球的学生。然而,在6年前,这里的校园足球还是另一番光景。2009年,尽管当时校园足球已在康庄小学开展了5年,但仅有一支十几人组成的校队,开展的目的也只是在市里的比赛中取得成绩。只有十几人的农村小学校队在市里的知名学校面前毫无优势可言,比赛结果可想而知。康庄小学校园足球在当时有  相似文献   

10.
世界杯如何成为聚宝盆?   总被引:1,自引:0,他引:1  
足球已成为世界经济中的重要力量,每年带动的资金超过3000亿美元,为全世界约4.5亿人直接或间接创造了就业机会,而四年一度的世界杯更是一个聚宝盆,堪称是足球中最值钱的品牌。就如同国际奥委会直到萨马兰奇横空出世后才走上致富的康庄大道,国际足联也是等到了强人阿维兰热才从20美元暴富到40亿美元,主宰国际足联24年的阿维兰热之于足球正如萨翁之于国际奥委会。  相似文献   

11.
2011年3月25日,北京市延庆县康庄中心小学和延庆十一学校的学生们异常兴奋,因为他们有了与多名奥运冠军零距离接触的机会。由北京市妇联、北京妇女儿童发展基金会、北京体育大学联合主办的"牵手奥运冠军共享阳光体育"活动走进延庆。  相似文献   

12.
刘胡驰 《新体育》2023,(10):110-112
文章以苏州市枫桥中心小学为例,对推动校园足球发展的重要性进行阐述,分析校园足球发展中存在的问题,提出促进校园足球运动发展的有效措施,希望能有效促进校园足球的长足发展。  相似文献   

13.
<正>教育部体卫艺司司长王登峰前不久表示,发展校园足球的目标是培养出一大批会踢足球的律师、科学家、数学家、社会科学工作者,也可以涌现出一大批有着很高文化素养的优秀足球运动员。他强调,校园足球只是校园体育改革1+X中的那个1,这个1将来可以是篮球、排球、武术、羽毛球……2014年12月7日,王登峰出席了北京延庆的康庄中心...  相似文献   

14.
足球运动以其独特的文化魅力,被誉为"世界第一运动"。它对于丰富学生精神文化生活,全面提高师生身体素质,增进学生健康与快乐,振兴民族精神有着重要的作用。东莞市麻涌镇古梅中心小学以校园足球为突破口,小足球踢出了大天地,推动足球进课堂,培养学生足球兴趣,办好校园足球联赛,加强足球软硬件建设,发掘并培养足球后备人才,推动了校园足球运动的可持续发展。  相似文献   

15.
草根足球,顾名思义就是非主流、非精英的足球文化群体,或者简单地说就是业余足球。但就像草根拥有顽强的生命力和强大的繁殖能力一样,草根足球正成为中国足球发展不可忽视的一部分。在中国足球寻找重启键的道路上,草根足球,展示了旺盛的生机。  相似文献   

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<正>本刊讯11月22-24日由广东省教育研究院主办的"2017年广东省中小学校园足球教学与锻炼联动交流研讨活动"在东莞市成功举行。来自全省各开设体育教育专业高校、地级市的教授、教研员和骨干教师共400多人先后在麻涌镇古梅第一中学观摩了"足球教学与足球运动会"展示,在南城中心小学观摩了"足球教学与课外锻炼"展示活动,在东莞市教师进修学校开展了"广东省深化教育领域综合改革试点项目:建立中  相似文献   

17.
研究认为要正确处理好校园足球发展过程中资源供给与配置行政化和市场化之间的矛盾、客观规律与主观意愿之间的矛盾、顶层设计普及性与具体落实差别性之间的矛盾、内部需求与外部环境之间的矛盾和主管部门与实施部门职能错位与互补不足的矛盾等,只有破除障碍,打通堵点,校园足球才能步入持续健康发展的康庄大道,真正完成其本质任务和目标。  相似文献   

18.
通过对我国裁判的现状的分析,论证了培养足球专项学生成为高水平足球裁判员的迫切性和可行性,并对专项学生在校期间的培养提出一点建议。  相似文献   

19.
最近,在我国足坛出现了一件历史性转折的事情,即杨晨、李金羽、范志毅、孙继海去欧洲淘金。这在我国足球史上、在我国职业足球改革中是件振奋人心的大事惰。它对现役和青少年足球运动员是个巨大的鼓舞和鞭策。俗话说:“万事开头难”。但这个突破点被攻破了。相信.一大批优秀的选手和好苗子将会相继走上这条康庄大道。这股去欧洲踢球的风也吹到了日本,中田英寿在意大利一炮打响,演奏了一支亚洲球员的畅想曲。我国足球运动员去欧洲踢球,从各个角度来说都是件好事和美事,但也是件雄事。可以断宫,前景是美好的,但会遇到很多困难和挑战…  相似文献   

20.
采用问卷调查法、对比分析、资料统计整理与实验法等研究方法,对东莞市南城中心小学足球校本课程内容体系的科学构建,体育课程的合理安排,大课间足球活动的设计与实施,课外体育活动与比赛情况等方面进行实践研究。研究证明,符合学校校本特色与学生特点的足球教学内容体系,可以让校园足球课内外联动更加具有衔接性,充分解决学什么、怎么练、怎么赛等问题,有效、系统地促进小学生足球技术技能水平发展,对增强小学生体质健康水平更具有显著性。  相似文献   

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