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周德华 《涪陵师范学院学报》2010,26(4)
高校和谐校园建设环境的持续优化,不仅有助于高校的政治安定、教研秩序安定、师生身心安定、校园环境安定,而且有助于高校育人目标的实现.本文从高校和谐校园建设环境的内涵入手,分析了高校和谐校园建设的宏观环境、中观环境、微观环境及其优化途径. 相似文献
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一、高校数字化校园环境
（一）数字化校园环境的内涵
数字化校园是信息时代的产物,是伴随现代信息技术的发展而发展的,随着技术和应用的不断发展,数字化校园的内涵和外延也在不断深化。我们将现代信息技术营造的信息环境与传统的校园环境进行整合后的校园环境称为数字化校园环境。由此可见,数字化校园环境是以数字化信息服务为宗旨,利用计算机技术和通信技术,实现教学、科研、管理、服务等各类校园信息的获取、处理、 相似文献
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校园环境是“三全育人”理念中全方位育人的重要载体,其育人机制为通过营造校园特色景观,对师生进行潜移默化的文化教育、审美熏陶和精神引领,从而传承校园文脉、树立校园文化认同感与归属感。本文从北京大学的实践经验出发,通过文化育人、服务育人和实践育人理念贯穿于校园景观提升工作的全过程,探索新时代高校环境育人的实施路径,丰富“三全育人”理念的内涵,试图完善高校环境育人的体系,为高校开展环境育人工作和探索提升校园景观策略提供参考借鉴。 相似文献
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高校校园生态化建设的策略,一是加强校园环境的生态化建设;二是建立健全生态化的管理机制;三是营造宽松自由的学术氛围;四是密切校园人际关系的生态化建设;五是要处理好高校与周边生态环境的关系. 相似文献
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高校的根本任务是育人,校园环境对大学生成长、成才有着至关重要的作用。湖南第一师范学院新校区校园建设的实践不仅体现出校园绿化美化基本功能,而且也为校园环境优化育人的设计策略提供了参考。 相似文献
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高校校园环境管理,既要做好各项硬件设施的日常管理与维护,更应在具体管理过程达到营造校园氛围、凸显校园文化、规范校园秩序的效果,更好地发挥校园环境的育人功能。加强校园环境管理的过程监督,在管理过程中更好地运用管理艺术,已经成为高校校园环境管理者面临的重要课题。 相似文献
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赵德 《襄樊职业技术学院学报》2012,11(6):83-86
本文以湖北文理学院校园景观环境设计为例,论述了高校校园景观环境建设中的文化精神尤其是地域文化精神的嵌入,对提升校园环境的文化价值、丰富校园环境的审美功能、促进大学生现代文化精神的养成、实施大学生文化素质教育具有重要的意义。 相似文献
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构建和谐校园是高校健康、持续、协调发展的保障。校报通过策划学校成就、优秀事迹、校园文化活动、校园环境等系列“组合式报道”,会极大地促进校园和谐氛围的营造。 相似文献
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加强校园环境建设 营造良好育人氛围 总被引：1，自引：0，他引：1
校园环境直接影响着师生的心理状态和教学秩序,对于人才培养和实现教育目标有重要作用。本文分析了高校校园环境的内涵和高校校园环境建设的重要性,从总体规划、管理与制度建设、绿化环保及和谐校园建设等方面提出了策略。 相似文献
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汪盛科 《湖州师范学院学报》2002,24(4):74-77
未来几年，数字校园将建成，校园网络将成为高校校园文化的重要物质依托，与之相应的是校园文化的结构和功能都将体现出新的特征。在数字校园加强校园文化建设，重在建设。 相似文献
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在校园规划建设中,美丽校园是按照以人为本、科学规划、可持续发展的理念,把建筑、景观、先进技术等有机结合的完整情感结合体。实现美丽校园规划是一项复杂的系统工程,各级领导的重视与支持,全体师生的密切配合,规划基建部门理顺管理机制。管理人员具有扎实的业务能力是实现美丽校园规划的保证。 相似文献
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曹国富 《唐山师范学院学报》2006,28(3):103-104
校园文化包括精神、制度、物质三个层面,校园精神作为核心层面在校园文化建设中发挥着重要作用。着力培育校园精神文化,应从确立学校核心价值观、加强校风建设、融入现代意识和重视开放性等方面推进。 相似文献
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论校园文化研究的几个基本问题 总被引：19，自引：0，他引：19
校园文化的学科对象是校园文化形态。就学科性质而言,校园文化属于新兴的社会学科范畴。就学科体系而言,既有基础理论构建,也有具体问题研究。就学科价值而言,表现为促进创造性人才培养,促进文明校园建设、促进素质教育实施等诸方面。 相似文献
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高校校园规划之我见 总被引：4，自引：0，他引：4
卓德雄 《福建工程学院学报》2003,1(4):73-76
主要探讨高校校园规划，认为要编制一个体现科学性和可操作性的高校校园规划，必须与时俱进通变求新，且应看到校园空间的持续成长，体现高校特色及其人氛围。 相似文献
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王乐平 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(5):89-90
在我国高等教育大众化进程加快和高校办学规模扩大的步伐下,许多学校在地方政府的支持下建设了新校区,在新校区的建设过程中,如何面对新形势,适应新变化,顺应新潮流,符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,是我国校园文化研究亟待解决的问题。本文探讨了新校区校园文化建设存在的问题,提出新校区校园文化建设的举措,从而使新校区的建设具有时代特征、特色鲜明的文化特点。 相似文献
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关于高校多校区办学管理模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育管理体制改革的逐步推进,很多高校都在进行着-校多区的办学实践.多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增加了高校的竞争优势,解决了一些矛盾,但是也带来了新的问题.因此,探索多校区办学的教学管理模式是目前相关高校急需解决的课题. 相似文献
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施林峰 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(6)
建设和谐的高校校园文化对于和谐校园建设、和谐社会文化的发展繁荣以及和谐社会的构建有着重要的现实意义。当前校园文化建设中存在重硬件轻软件、重科学轻人文、重继承轻创新、重自由轻规范等不和谐倾向,应从指导思想、工作原则和建设重点等方面,加强高校和谐校园文化建设。 相似文献
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高校校园的建设,应注重营造凸现人文精神的物质环境,并使之全方位服务于建设以人为本的校园文化;应注重建设以良好的机制育人、服务育人的制度体系,创造浓郁的校园人文氛围。 相似文献