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[品名]我能行 [英文名]I can [汉语拼音]Wo Nengxing [性状]本品无色、无味、无形。 [成分]自信心3克，真挚2克，坚定的信念1克。 [药理作用]本品对树立自信心、走向成功起着重要作用，是在你遇到挫折和困难或身处绝境时的必 相似文献
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写下这个题目,我也觉得特别沉重。一直认为教育的最根本原则是爱,是尊重,是宽容,是平等,可是在我的教育生涯中,我看到了许许多多的包括我在内的“教育统治者”,他们不仅仅要统治孩子的思想、行为、感情,甚至要把自己的观念和好恶都要灌输到孩子的灵魂和血液里。不感兴趣的东西硬着头皮学,不愿听的课硬着头皮听,不愿说的话必须说,不做“出格”的事,不准说“出格”的话,不准有“出格”的想法,不准给班级“抹黑”……教条式的教育、机械化的管理、急功近利的“十年树人”教育小体制,都把我们自觉不自觉地埋进了教育的怪圈之中,而且不知觉醒,沦… 相似文献
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五莲县职工子弟小学坐落于美丽的黄海之滨,风景秀丽的五莲山脚下,水的灵性、山的韵致赋予了这所学校不竭的生机与活力。近年来,该校着眼学生的终身发展,以“阅读中外经典,享受读书乐趣”实验课题为平台,引导学生与“经典”为伍,同“美文”对话。实验历经9年,探索建立起一套开放式、多渠道、全方位的阅读教学体系,取得了丰硕的阶段性成果。广大师生和家长潜心读书,共同沐浴书香,打造书香校园。 相似文献
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襄樊市拥有丰厚的书法艺术文化,书法影响着襄樊城市形象塑造。书法作为景观组成元素对塑造襄樊城市整体形象、打造襄樊城市标识、开发设计襄樊城市旅游、营造襄樊古城商业营销环境等具有重要作用,书法景观建设是弘扬和设计襄樊城市形象不可缺少的基本手段与内容。 相似文献
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勿庸置疑，学习是件苦差事，古人就有“十年寒窗苦”、“头悬梁、锥刺骨”之说，当然这些作法近乎自虐，不足为取。通常，我们对于孩子的学习也是由“苦悲入手”，没完没了的作业习题，各种各样严格的要求，天天要加班加点……孩子累得苦不堪言，难怪进入大学的许多学子再也不想碰书本，甚至把书撕得粉碎，由“苦悲”进入学习就是把人生无尽的阴霾过早烙在了孩子们的心里。 相似文献
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在某小学举行的"微笑教育"启动仪式上,教师代表和学生代表宣读了《微笑公约》。学校还将定期评出"微笑天使"和"微笑园丁";学生们互相赠送"微笑卡",传递彼此之间的关爱;学校制作"心情留言板",让师生将自己的喜怒哀乐道出来。再看看照片上孩子们那一张张天真烂漫、真诚可爱的笑脸,不禁为学校的这一做法拍掌叫好。 相似文献
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