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1.
张虹 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(11)
词汇是语言的第一要素,词汇学习将贯穿双语大学生专业学习的始终.双语教学中的大学英语词汇教学应该遵循“中学英语词汇—大学英语核心词汇—大学英语四六级词汇—专业英语核心词汇”的路线图,通过注重讲授单词学习策略、进行核心词汇教学、有针对性的强化四六级单词的运用以及逐渐渗透专业英语词汇,有步骤、有计划地实现由“通用英语词汇”向“专业英语词汇”的过渡,使学生能够学以致用,顺利完成今后的专业课学习. 相似文献
2.
笔者对《中国档案分类法》和《中国图书馆分类法》分类类目进行比较研究,目的在于阐述二者之间的主要联系和区别,求同存异,以期进一步推进图书档案一体化服务。 相似文献
3.
在高科技、信息化战争快速发展的时代背景下,对部队军事人员能力素质的要求越来越高,特别是对“英语+专业技术”复合型人才的需求逐渐增加。近年来,军队院校逐渐增加各专业的专业英语课程,以提高相应专业干部学员的英语运用能力。本文通过分析专业英语教学的重要性,探讨专业英语教学的特点,并根据自己在教学中的经历,总结归纳几点教学体会,以促进专业英语教学方法的改革。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2015,(17):125-126
基础英语和专业英语学习是学生在大学期间应该较好完成的学习任务。现实教学中,学生由于二者学习出现偏颇,造成了后一阶段专业英语学习困难,同时因为基础英语教师教学的疏漏,对学生下一阶段的专业英语学习照顾不到位,也使得学生专业英语学习不畅。因此,要想全面做好大学英语学习和教学,必须将基础英语和专业英语兼顾发展。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2022,(5):65-66
高职院校国际合作专业英语课程思政的开展,在提升学生思想道德水平、文化自信等方面具有重大意义。高职院校英语“课程思政”受到教学模式、教材内容等方面的制约,发展程度与课堂效果受到一定程度的影响。本文从“课程思政”的内涵出发,分析了限制高职院校英语“课程思政”发展的主要原因,并从教师授课水平、教材建设以及课程评价体系等方面提出优化建议。 相似文献
6.
石继华 《扬州教育学院学报》2011,29(3):38-41
随着会展经济的迅速发展,研究会展的文献日益增多。然而《中图法》在会展类文献的类目设置上,存在着值得商榷的地方,造成文献分类标引的不一致。本文在会展学科属性及分类标引现状分析的基础上,提出该类文献在《中图法》中的合理分类建议,即在商业服务业类目下设立新的下位类,并对相关的类目注释进行完善,包括类目内容范围注释和类目关系注释的完善。 相似文献
7.
为达到社会对具有英语能力人才的新要求,高职院校纷纷开设专业英语,尝试将公共英语与专业英语相结合,效果却不甚理想。本研究提出了"公共英语+职业英语+专业英语"的新模式,并通过实证研究探索该模式的可行性和有效性,以期找到最适合高职英语教育的模式。 相似文献
8.
高校体育专业人才熟练掌握英语是顺应体育国际化发展的必然,可见强化体育专业英语教学的意义所在。如何改进和提高高校体育这一特殊专业的英语教学水平,已成为英语教师一项重要的研究课题,为此,本文从高校体育专业英语教学中存在问题入手,究其这一领域的研究现状,就改进体育专业英语教学作些探析,以利于全面提升高校体育专业英语教学水平。 相似文献
9.
郝焕香 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(10)
随着中国加入WTO和对外开放的持续深入发展,国家对国际贸易专业学生的英语能力水平要求越来越高,尤其是英语听说能力的提高迫在眉睫.从国际贸易专业英语视听说教学现状出发,结合多元教学理论,以就业为导向,深入探讨高职院校国际贸易专业英语视听说课教学模式,提出有益建议,以期切实提高国贸专业英语学生英语听说能力. 相似文献
10.
关于我国体育学科定位问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
胡春雷 《成都体育学院学报》2010,36(3)
体育学既是一种自成体系的系统科学,也是一门属于人学范畴的综合性学科门类,将其归入教育学学科门类有失妥当.从图书分类、高等教育史、学位制度和学科分类等变化情况上看,这一问题与来自前苏联教育的影响有直接关系.从当今体育学科发展状况和社会需求变化等情况看,体育学应作为独立的学科门类加以建设和发展. 相似文献
11.
张喜来 《吉林省教育学院学报》2011,(8)
高职教育的发展决定青年英语教师不能再采用传统的教学模式,而应该进行反思性教学,更新教学观念,找到适合于高职英语教学的教学方法,促进自身的专业成长。 相似文献
12.
运用献资料研究、财务分析、逻辑推理等研究方法，对英国职业足球俱乐部的利润，营业收入和球员总工资这三项基本指标与比赛成绩的关系进行分析研究，阐释了现代职业足球俱乐部运营中的基本市场关系： 相似文献
13.
Xu Qinfang 《南京特教学院学报》2008,(1)
本文通过对英语教育专业专科毕业生的问卷凋查,发现学习者普遍存在语言基本功不扎实,教学理论和技能运用薄弱等问题。进而分析了专业教学大纲和课程设置,认为专科教育不能照搬本科教学的内容,要把培养符合新课程要求的专业素质作为检验师范生的标准。 相似文献
14.
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运用文献资料法、逻辑分析法对当前足球职业化改革现状进行全面剖析：管理体制属于国家法团主义体制、职业联赛职业化程度不高、联赛中出现＂假、赌、黑＂等现象主要是由于足协监管、工作不力造成;其次,职业足球领域司法介入不深是另一重要原因;改革方向应继续坚持国家法团主义体制下,建立足协权力、工作绩效监管机制、司法监管体系完全介入职业足球领域;足协应重视保护俱乐部的权益、合理处理联赛权益上的分配的关系。 相似文献
16.
高职翻译教学应该是一种以学生为中心的教学活动。从高职技术教育培养的目标出发,采用交际教学法,引导高职英语专业学生在语言学、文体学和社会学等范畴中进行一定程度的漫游,从而培养他们口、笔翻译的实际应用能力。 相似文献
17.
国家队运动员英语学习需求调查及教学实施建议 总被引：4，自引：0，他引：4
采用问卷和访谈方法调查了8支国家队181名一线运动员的英语学习需求,包括英语学习动机需求,英语学习用时需求,英语学习教材及工具需求,英语学习形式需求,英语学习主要内容需求,教学方法及对于教师的需求,英语学习效果检验等方面,并提出了实施优秀运动员英语教学的建议,如英语教师应掌握运动员英语学习的特点,编写适合运动员特点的英语教材,重视课堂外的语言学习环境,选聘运动员喜爱的英语教师,选择适当的教学方法及教学内容以及建立并完善考核制度,以期为以后的运动员英语学习提供借鉴. 相似文献
18.
彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一。彝族人民在夏朝就自行创制了＂十月太阳历＂,而且有自己的语言和文字。彝族学生学习英语有自己的优势与困难,如果其优势得到很好地发扬,困难和不足得到克服,再加上政府给予彝族教育更多的重视,彝族地区的英语教育一定能够得到很大的提高。 相似文献
19.
对体育教育专业培养目标现存的两种观点进行了对比分析,旨在揭示制订体育教育专业培养目标时应该考虑的要素。研究认为,体育教育的专业教育不仅要使学生掌握作为体育教师应当具备的知识、技能和专业价值观,而且也要掌握“可转换的技能”;在制订体育教育专业培养目标时应该符合学生的“最近发展区”;不同类型高校的体育教育专业培养目标在层次和规格要求上应有所区别。 相似文献
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在我国社会主义市场经济体制改革的背景下,通过对我国职业足球管理组织机构、管理方式的特点以及管理体制的分析,以新时期我国职业足球管理体制改革为切入点,以遵循市场经济发展规律为理论依据,指出我国职业足球去行政化管理方式应以"文化教育"为依托,塑造儒家足球精神信仰、以"教练治球"为导向,转变足球治理理念、以"管办分离"为基准,厘清组织结构关系、以"简政放权"为目标,实行放权放责机制、以"协作创新"为平台,建立职业足球联盟。去行政化管理是世界职业足球发展趋势,是我国职业足球管理体制改革的关键,是未来我国职业足球通往成功的必经之路。 相似文献