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教学内容苏教版六年级下册第四单元第13课。教材分析本课是一篇说明文。作者用对比的方法从海洋的特点、作用和保护三个方面说明了海洋是21世纪的希望。全文共9个小节,可分为三段。第一段(第1～3小节)主要从海洋的大和喜怒无常来说明自从人类诞生以来,人与海洋的关系就非 相似文献
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高中《生物》（必修）教材“环境保护”一节（即第七章第四节）主要讲述了森林在环境保护中的作用、草原的利用和保护、保护野生动植物资源和自然保护区等四方面内容,没有海洋利用和保护方面的内容。笔者认为,海洋保护是环境保护不可缺少的部分,海洋环境污染和资源的破坏,日益引起人们的普遍关注,必须重视海洋保护,加大海洋保护的力度。因此,“环境保护”一节应增加如下有关海洋的利用和保护方面的内容： 海洋的重要性海洋是生命的摇篮,生命起源于原始海洋。海洋是资源的宝库,它蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源、化学资源、海能资… 相似文献
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第一卷（三部分,共115分）第一部分：听力（共两节,满分30分）第一节（共5小题;每小题1．5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。IWhCfCISthCW0ffisfl？AInthedoctorsofficeBAtworkCInheroffice．2Whathadtheyplannedtodob 相似文献
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汉语拼音是小学语文教学的主要内容，是帮助识字，阅读和学习普通话的主要工具。教师应切实加征汉语拼音教学。一、吃透繁材，掌握汉语拼音编排特点小学语文课本第一册第一、二单元共安排纯汉语拼音教材17课，其内容包括23个声母、24个的母、16个整体认读音节、声调（包括轻声）、拼音方法、汉语拼音书写，ZOO多个常用于节及有关拼音词句、短文，IOO多幅插图。我们可将上述内容分为四个部分进行教学。第一部分：第1～4课、复习（－）：第二部分：翠5～11课。复习（二）；第三部分：第12～14课、复习（三）：第四部分：第15～17课、总复习… 相似文献
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一、说教材１ 说教材分析。《养花》是我国语言大师老舍先生写的一篇叙事散文。文章写作者通过养花实践 ,体会到养花的乐趣 ,表达了作者喜爱花 ,热爱生活的情感。文章按“总述———分述———总述”的结构行文 ,条理清楚 ,层次分明。第一段（第１节） ,概述养花的目的———“把养花当作生活中的一种乐趣”。第二段（第２～６节）具体写养花的乐趣———从选择花类、增长知识、有益身心、欢乐和伤心五个方面描述养花的乐趣。第三段（第７节） ,总结养花的乐趣———点明全文的中心。２ 说教学目标。①认知目标 :学会本课生字、新词 ;理解课… 相似文献
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第1卷（三部分,共115分）第一部分：听力（共两节,满分30分）第一节（共5小题;每小题l．5分,满分7．5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。1．Wheredoesthedialoguetakeplace？A．InapUblicgrten．B．InarestaUrant．C． 相似文献
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第一卷（三部分,共115分）第一部分：听力（共两节,满分30分）第一节（共5小题;每小题1．5分,满分7．5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。1．Whatdoesthewomanwantthemantodo？A．Togiveherapieceofglass．B．Tofilldh 相似文献
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水到才能渠成刘克《粜米》（第二课时、第三课时）教学纪实及评析纪实者：孙素华评析者：李玉学（第二课时）师：这节课我们继续学习第９课《粜米》。（板书课题）请同学们齐读课题。上节课我们初读了课文，学习了生字新词，初步了解了这篇课文的主要内容，给课文划分了段... 相似文献
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一、教学内容
本节课选自人民教育出版社《义务教育教科书·英语》（三年级起点）三年级下册第六单元,教学内容是ZhangPeng和Amy在操场上看风筝时的一段略带幽默色彩的对话, 相似文献
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一、总体感知全段同学们,由外洞怎样才能进入内洞呢？请默读第五自然段,思考这一段主要写了什么内容？想一想这一段可分为几层？每层讲了什么内容？这三个问题比较简单,要求学生能一边读一边想,初步理清这一段的主要内容。（这一段可以分为三层：第一句是一层,讲了进入内洞的唯一通道是很小的孔隙。第二三四句是一层,讲怎样从孔隙里进出。第五至八句是第三层,讲作者仰卧在小船里进洞的经过和感受。）（板书：位置、怎样进出、经过、感受）学生通过给这一段分层、总结层意,初步感知了课文先写什么,再写什么,然后写什么,实际上也就… 相似文献
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1 教材分析
1.1 教学内容：函数单调性的概念及简单应用.
本节课是人教版〈数学1〉第一章第三节〈函数的基本性质〉中第1小节〈单调性与最大（小）值〉的第一课时,是在学生学习了函数的概念及表示后进行的.教材中函数单调性概念的形成经历了由直观到抽象、由特殊到一般、从感性到理性的认知过程：第一步,观察图象,描述变化规律（上升、下降）;第二步,结合图、表,用自然语言描述变化规律（y随x的增大而增大或减小）;第三步,用数学符号语言描述变化规律. 相似文献
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一、内容简介:氮族元素位于周期表中第Ⅴ A族,包括 N、P、As、Sb、Bi 五种元素,本章着重学习氮和磷,特别是氮及其化合物。本章教材共七节,按其内容,可分为三个小单元:第一单元:第1～3节,着重学习氨和铵盐。第二单元:第4～6节,着重学习硝酸和硝酸盐。第三单元:第七节,磷、磷酸、磷酸盐。二、学习计划:本章采用小单元教学法,以学生自学、实验、讨论为主,教师重点讲解。学习本 相似文献
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本课第四节是过渡段 ,在文中起承上启下的作用 ,并概括了全文主要内容。教学时 ,可抓住这一段 ,带动全篇教学。一、审题 ,找出过渡段。提问 :《伟大的友谊》主要写什么 ?你从课文中能找出一段话来概括马克思和恩格斯伟大友谊的主要内容吗 ?然后通读全文 ,划出过渡段。二、分段 ,依靠过渡段。让学生根据过渡段所含的两个内容分成前后两个分句。讨论 :前一分句“在生活上 ,恩格斯热忱地帮助马克思” ,课文哪几节作了这方面的叙述 ?“在共产主义事业上 ,他们互相关怀 ,互相帮助 ,亲密地合作” ,又在哪几小节作了这方面的叙述 ?首尾两小节在文中… 相似文献
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陈应彬一 《语数外学习(高中版)》2009,(3):40-50
第一部分：听力（共两节,满分30）
第一节（共5小题：每题1．5分,满分7．5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和下一小,题。每段对话仅读一遍。 相似文献
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这篇课文是一首叙事性诗歌。全诗共8个小节,写了三个方面的内容。第1～2小节由概括到具体写了一座村庄过去的贫穷落后以及带给人们的困扰;3～7小节具体形象地描写了改革开放以来这座村庄的可喜变 相似文献
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小学语文学法指导讲话第四讲学习过程的学法指导（一）○吴爱宝（海口市教科所）余志君（海口市第十一小学）第一节预习的学法指导按照教学大纲的要求，从三年级起开始学习预习课文。九年义务教育小语教材从第七册开始，“预习”已进入课例，与“课文”、“思考·练习”匹... 相似文献
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师:上节课我们学习了《海滨小 城》中写海滨的那一部分,请同学们 想一想:我们是用什么方法学习的? 生:第一步是熟读课文,第二步 是领会文章内容,第三步是想象画 面,最后一步是语言描述。 师:这节课,我们根据文中写“小 城”一段的特点,用另外一种方法来 学习。先请同学们自己弄清写小城这 部分共有几个自然段。(生看书找出) 师:请同学们思考每个自然段分 别介绍了小城的什么地方? 生:第四自然段讲小城的庭院, 第五自然段介绍小城的公园,第六自 然段讲小城的街道。 师:这三个自然段,具体讲了各 个地方的哪些具体内容呢?请同学们 注意:要读懂一段话,先要读懂一段 话里的每个句子。我们先看第四自然 段有几句话?每句话讲什么? 相似文献
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熊群山 《中学物理教学参考》1997,(10)
圆周运动一幅插图的教学熊群山（湖北省武汉市汉南一中，４３００９０）高中《物理》第三册（选修）第三章第四节“离心现象及其应用”主要叙述了三个方面的问题，即离心运动的概念、应用和防止．其中说明离心运动概念的一幅插图（如附图所示）具有很强的启发性．然而，对... 相似文献