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相似文献
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1.
创新型人才培养中的障碍因素分析与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
苗丽  都业红 《今日科苑》2009,(16):291-291
在我国实施建设创新型国家重大战略过程中,需要培养大批具有创新能力的优秀人才,高等院校正是这些创新型人才的培养基地和造就者。本文在说明培养创新型人才对创新型国家建设的重要性、分析目前高校培养创新人才存在障碍因素的基础上,提出了加强创新型人才培养的相应对策,具体包括:培养学生树立创新思想,培育创造能力、构建创新型育人机制、营造创新型校园氛围等几个方面。  相似文献   

2.
面对创新型国家建设的需要,培养创新型人才已经成为高等学校的首要任务。创新型人才培养不仅仅是教学工作,而是涵盖了高校人才培养的全过程。高校的学生工作也应适应创新型人才培养的需要,在思想政治教育、学生社团建设、学生竞赛组织和创新文化氛围营造等方面进行深层次的改革。  相似文献   

3.
创新型财经人才培养是高校创新创业教育中的重要内容,是新时代我国建设创新型国家对高校提出的战略要求,是高等教育面向未来,提升学生创新创业能力的必然选择。基于此背景下,本文阐述了培养创新型财经人才的重要意义,并且全面分析当前高校创新型财经人才培养的现状及问题,提出了高校构建创新型财经人才培养体系的要素和策略。  相似文献   

4.
在国家"万众创新,大众创业"的倡导之下,创新型人才的培养逐渐成为高校人才培养的主要模式,在教学中越来越重视大学生创新思维和创新能力的培养。创新型人才的培养需要依托高校实验室的建设和发展,因此,在创新型人才培养视角下,顺应国家创新发展需求,推进高校实验室的发展与建设便成为当前高校发展的关键。本文将立足于高校实验室发展中存在的问题,探究在创新型人才培养视角下的高校实验室发展路径。  相似文献   

5.
费振华 《科教文汇》2012,(32):48-48,52
科技的不断发展对我国高层次的创新型人才提出了更高的要求.高校是为国家培养人才的重要基地,肩负了为经济建设输送优秀人才的重任.通过探讨创新型人才培养的原则,结合湖南省文化创意产业培养创新型人才的培养目标,进行创新型人才培养模式的讨论.  相似文献   

6.
李莹 《大众科技》2010,(8):169-170
文章介绍了创新型人才的涵义,对目前高校在创新型人才培养存在的问题,提出了培养创新型人才的思路和建议。  相似文献   

7.
《科技风》2021,(17)
在粤港澳建设国际一流湾区、建设世界级新兴产业、先进制造业和现代服务业中心,打造世界级城市群,是国家推动的大战略,而高校创新型技术人才的培养及跨越式发展可为大湾区建设提供人才和创新支撑。本文通过对大湾区高校创新型人才培养的现状分析,并根据粤港澳三地经济发展的侧重点,提出与之对应的创新型技术人才培养策略。  相似文献   

8.
韦佳 《科教文汇》2013,(10):36-37
培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是应用型高校人才培养的核心目标,但是,从现行的体制和方法来看,还存在着很多不利于创新人才培养的因素。文章就目前培养创新型人才存在的问题以及应采取怎样的策略进行讨论,寻找创新型人才培养的途径和方法,使应用型高校创新型人才培养适应经济社会发展的要求。  相似文献   

9.
培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是应用型高校人才培养的核心目标,但是,从现行的体制和方法来看,还存在着很多不利于创新人才培养的因素。文章就目前培养创新型人才存在的问题以及应采取怎样的策略进行讨论,寻找创新型人才培养的途径和方法,使应用型高校创新型人才培养适应经济社会发展的要求。  相似文献   

10.
产学研合作,培养创新型人才   总被引:12,自引:0,他引:12  
高等教育是国家科技创新的重要源泉,是培养创新型人才的关键环节。如何充分发挥高等教育优势,培养具有创新意识、创新才能的优秀人才,是我国目前高等教育面临的主要问题。本文通过分析产学研合作对创新型人才培养的重要作用,提出了加强产学研合作,培养创新型人才的具体措施。  相似文献   

11.
近几年,国家将创新人才培养提到了战略的高度,对高校提出了注重创新型人才培养的要求。高校创新型人才的培养是以高校优良的学风为基础,而当下高校学风现状整体上不容乐观;基于此,从思想意识、学生主体、教师教风、学校管理四个角度,提出了加强学风建设、促进创新人才培养的四条建议。  相似文献   

12.
加快创新创业教育步伐,走科技创新之路,是建设创新型国家的根本所在,认为建设创新型国家需要大力培养应用型创新创业人才,加强创新创业教育是高校提升人才培养水平的重要举措,有助于高校自我完善发展;有利于促进经济发展;有助于缓解就业压力。文章提出从教育理念、人才培养模式、师资队伍建设、创新创业教育实践平台、校园文化氛围等五个方面多渠道推动高校创新创业教育工作,促进内涵发展,提升人才培养质量,从而更好地服务于新时期我国创新型国家建设的重大战略和需求。  相似文献   

13.
浅论高等职业教育创新型人才培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
目前高等职业教育在创新型人才培养方面存在着办学定位不准、经费不足、师资力量不强、课程体系和教学内容方式不新、管理协调机制落实不到位等诸多问题,与建设创新型国家的要求不相适应。因此,必须对高等职业教育创新型人才培养的目标进行正确的定位,形成高职教育创新型人才的培养模式,探索高职教育创新型人才培养的方法和途径。  相似文献   

14.
甘溦 《科教文汇》2011,(20):182-183
建设创新型国家人才是核心和关键。培养高素质的创新型人才是我国高等教育的重要任务.也是提高我国自主创新能力的关键。本文阐述了美术教育在创新型人才培养中不可替代的重要价值.并且探讨了高等美术教育对培养创新型人才的责任与使命。  相似文献   

15.
大众化教育背景下创新型人才培养机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着高校的扩招,中国高等教育已进入大众化教育阶段,标志着中国高等教育的改革和发展已实现了历史性的跨越。在大众化教育阶段以及建设创新型国家的发展时期,如何实现高等教育从精英化向大众化转变,怎样培养创新型人才,这是新时期赋予高校的历史责任。通过论述创新型人才应具备的素质,提出了大众化背景下,创新人才培养的内涵及思路,指出了需要解决的几个关键问题。  相似文献   

16.
高校科学素养教育是建设创新型国家的重要支撑   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校在建设创新型国家过程中具有独特的作用,它为社会提供全面的人才支持。加强科学素养教育是当代世界高等教育改革的共同趋向。高校开展科学素养教育,培养创新素质是我国建设创新型国家的核心和灵魂。  相似文献   

17.
高校在建设创新型国家过程中具有独特的作用,它为社会提供全面的人才支持.加强科学素养教育是当代世界高等教育改革的共同趋向.高校开展科学素养教育,培养创新素质是我国建设创新型国家的核心和灵魂.  相似文献   

18.
创新型人才指富于开拓性,具有创造能力,能开创新局面,对社会发展做出创造性贡献的人才.教育和培养创新型人才是建设创新型国家的核心.本文结合笔者多年从事教育与科研工作的经验与体会,谈一下关于人才培养和评价的几点思考.  相似文献   

19.
基于特质、技能、知识三个方面系统梳理创新型人才的内涵,为创新型人才培养提供具体的对象。三大课堂是创新型人才培养的阵地和载体,各自发挥着不同的价值和角色,需要采取系统整合的思路。针对目前高校三大课堂存在的问题,提出改革与建设的具体对策,以推动三大课堂的优化与整合,为培养创新型人才提供坚实的基础。  相似文献   

20.
我国高层次创新型科技人才培养的若干问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
缺乏在世界范围内具有影响力的科学技术人才是我国建设创新型国家和进入世界人才强国行列的突出障碍。如何培养造就高层次创新型科技人才已经成为教育、科技和人才工作中亟待解决的问题。针对青年人才培养,产学研结合,科技投入,科技、教育与人才工作体制变革,人才开发制度配套建设,创新文化营造等人才培养的重要问题进行了探讨,并对进一步完善相关政策提出了建议。  相似文献   

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