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<正>学生宿舍是寄宿制学校的学生在校生活、学习的重要场所之一,但是宿舍管理经常是班级管理的盲区,是班主任最容易忽略的地方。学生很多不良习惯首先产生于宿舍,然后影响到班级的各项管理,宿舍管理的好坏直接影响班级发展的好坏。如何改进学生宿舍管理模式,把宿舍管理的难题逐步演变为学生有效自主管理宿舍,让更多学生成为班级中的优秀学生,使宿舍成为学生健康成长的乐园?本人长期担任寄宿制民族班的班主任,采用三个阶段模式管理班级宿舍取得成功,在 相似文献
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在学校日常工作中,对各个班级进行卫生、纪律检查评比是学校常规性工作的一个重要组成部分。每天学校都要对各个班级的情况进行检查评比,还要评出每周的卫生和纪律流动红旗。在学校这些常规性的工作中,教师如何看待值日工作?学生又是怎样的反映?我们不妨通过以下几组镜头来了解一下。镜头一:早晨或中午的时间,学校管理人员带领值日教师在校园对各班级的纪律和包干区卫生情况进行仔细检查,发现有不符合要求的情况当即进行记载,同时向有关教师和班主任进行通报,劝其及时进行改进,并扣去班级相应的分数。每天的检查情况有专门人员进行汇总,在校… 相似文献
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值勤评比作为学校常规管理的重要手段,一般通过值勤检查进行量化记分,并开展班级之间的评比.尽管名称不尽相同,评比内容各有千秋,操作流程各具特色,但目的基本相同,即通过评比活动,促进良好的校风、班风的形成,促进学生良好行为习惯的养成.因此,值勤评比应成为班主任工作的得力助手,但有些班主任不能正确对待值勤评比,不仅影响了这一工作的正常开展,还给班级管理带来诸多负面影响. 相似文献
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班主任老师是一个班级的灵魂,有人说：“一个好的班主任就是一个好的班集体。”此话不无道理。班主任每天都要和学生打交道,每天都要面临班级发生的各种各样的事件,既要做学生求知的引路人,又要做学生进步的引导者。班级就像是一台大戏,班主任老师就是这场戏的导演,要根据每个演员、每个场景的不同特点,采取不同的教育方法。我认为,做好一个班主任,要用心管理好班级, 相似文献
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正班主任可以说是一个班级的灵魂,他们每天都要跟学生打交道,每天都要处理班级所发生的各种事情,既要做学生求知的引路人,又要做学生进步的引导者。如何进行科学、民主的班级管理是班主任面临的一个大问题。班主任要在班级管理中提倡民主风气,就必须在每一个环节都按照一定的要求,充分体现班级大多数学生的意志和要求,培养学生的民主意识和民主精神,使班级管理民主化、制度化、开放化。一、班主任要做到六个尊重 相似文献
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人们常说一个班级好比一个家庭,班主任就是这个家庭的家长,家庭教育有宽有严,班级管理也是如此。班主任每天都要和学生打交道,每天都要面临班级生活中形形色色的事件,既要做学生求知的引路人,又要做学生成长的引导者。 相似文献
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新时代教育背景下,班级管理在学校管理工作中的地位不言而喻,而班级管理质量又主要取决于班主任,这就需要学校从班主任队伍选拔程序、培养力度、奖惩机制方面加强班主任队伍建设,还要从完善班级管理制度、建立精细分工体系、形成民主管理网络方面进行班级精细化管理,并通过班级文化建设、主题班会活动、班级日常评比等方式开展班队活动。 相似文献
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无疑,她俩都是成功的班主任。在学校面向全体家长的问卷调查中,她们的满意率都是100％,她们所带的班级在各项评比中多次获得优胜,期末的班级评比中都被学校评为“文明班集体”“五星级班集体”,教师节上,她们同时获得了“市优秀班主任”荣誉称号。 相似文献
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值勤评比作为学校常规管理的重要手段,一般通过值勤检查进行量化记分,并开展班级之间的评比。尽管名称不尽相同,评比内容各有千秋,操作流程各具特色,但目的基本相同,即通过评比活动,促进良好的校风、班风的形成,促进学生良好行为习惯的养成。因此,值勤评比应成为班主任工作的得力助手,但有些班主任不能正确对待值勤评比,不仅影响了这一工作的正常开展,还给班级管理带来诸多负面影响。一、误区1.庇护许多班主任苦心经营着自己的集体,为了追求代表班级面子的值勤评比高分、夺流动红旗、争文明班级,可以隐瞒班级存在的明显问题,可以为犯错误的… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
小学班主任是小学阶段教学和德育工作的关键,会对新课程标准及素质教育的实施产生直接的影响。基于此,从小学低年级班级管理的内涵及班主任的重要性入手,给出了班主任班级管理的创新实践对策,小学低年级的班主任需要贯彻落实以生为本的理念、构建完善的学生评比体系、开展多样化的班级活动,切实提高班级管理的有效性,规范低年级小学生的行为。 相似文献
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但凡做班主任的,总有一种感觉：班级管理的行政色彩越来越浓厚。每周一次的班主任例会上,班主任总会接到一大堆需要按期完成的行政指标,总是要学习不同的评比办法,而且需要班主任完成的任务越来越多,评比的要求越来越高。长此以往, 相似文献
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经常听到有班主任抱怨：每天周旋于班级的日常工作,比如指导和检查早操、组织早读和晨会、了解每节课的纪律情况、督促值日生做好卫生工作、深入宿舍查寝、处理突发事件等,还要上课 相似文献
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作为一名小学教师,特别是一名小学班主任,每天的工作不仅劳累而且繁杂,尤其在班级管理方面。班主任所花费的心血也最多。因此。班主任要有自己的一套管理班级的方法,要讲究班级管理的艺术,达到班级管理的最优化。在小学班级管理中,班千部的任命一般都是由班主任任命的一般都是一年或者连续几年全部由班主任任命的几名学生长期担任,其管理班级的弊端日见明显,缺乏对全班整体学生的素质的培养。 相似文献
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小学班主任的工作量很大,除正常的备讲、批辅之外,还要对学生的德、智、体、美、安全监管等多方面付出大量时间与心血,各种检查、评比、考试、活动又会占去他们一部分的休息时间,因此可以说小学班主任肩负着很重的压力与责任。小学生需要班主任多给予关怀、爱护、指导、帮助,他们总希望和班主任在一起,因为班主任是他们心目中的榜样楷模,事事都指望班主任帮助解决,哪怕犯了错误也应由班主任批评纠正自己,久而久之学生的依附性越来越强,这样的结果对班主任来讲绝不是一件值得推崇的事。但班主任如果能让班级干部发挥各自作用,并让全体学生参与到班级管理中,那么将有效减轻班主任的负担,而且整个班级的风气都会朝更好的方向发展。 相似文献
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一每次和青年班主任交流,都会被问到一个相同的问题:"您的班级开展了那么多活动,难道你们学校没有安排各种班级事务吗?我们学校安排的各种班级事物和评比太多了,根本没有时间做自己想做的事情。您是如何应对学校管理任务的呢?"其实,我的许多工作都是为了完成学校任务开展的。我认为,一个成熟的班主任应该能够有效整合各种资源,其中,最重要的就是整合学校布置的管理任务。只要我们换种角度看待学校的各项评比和行政干预,认真思考学校领导或 相似文献
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长期以来,中学宿舍文化常常处于家长“管不着”,学校“顾不着”,班主任“查不着”的“三不着”状态中。不少学校只满足于看看学生的衣物排放、宿舍设施、卫生状况、问问寒冷而已。评比“文明宿舍”,也只重视卫生单项指标,而且多是流于形式。一些学校除了配备一两名宿舍管理员(实际职责只有开关门和打扫卫生)外,根本就无人过问住校生的生活和宿舍文化。班主任和任课教师能够每周去一次学生宿舍的不足十分之一,有的住校生连续几天夜不归宿,班主任都一无所知。 相似文献
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当精细化管理走进校园时,我也如许多班主任一样用心制定了班级管理量化细则,涵盖了学生纪律、卫生、学习、活动等方方面面。可在实施过程中,我感到很疲惫,为了在学校评比中得“优”,为了让学生遵规守.纪,我每天指导各小组长做着详细的记录,张三扣分. 相似文献
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正学生生理和心理都在逐渐发展,他们每天都有新发现,每天都有新疑惑。心智逐渐成熟,所以每天都会给班主任工作带来新的挑战。如何能既管理好学生,又让学生快乐地成长成才,是我们班主任需要考虑的重要问题。班级管理的方法很多,但是无论用什么艺术方法管理班级,"爱"是不可或缺的因子。一、用"爱"铸造良好班风班级风气决定着一个班级共同奋斗的方向,树立良好的班级风气能够保证学生有一个昂扬的斗志,共同承担班级建设中 相似文献