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池建海 《黑龙江教育学院学报》2015,(4):60-62
通过一对一教学与班级教学的对比,指出一对一教学的优缺点及教学瓶颈;提出结合一对一教学的优势来提高教学质量;尝试从教材、学生及教师三个方面入手,重点分析教师在教学过程中的主导与调控作用。 相似文献
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黄金娥 《中国科教创新导刊》2013,(11):157-158
阐述了轿车电控技术的重要作用及搞好轿车电控技术教学的重要意义,介绍了丰田卡罗拉轿车及电控技术应用有关情况,从提前搞好教学准备,超前布局教学内容;科学进行分组,实施分层次教学;推行项目化教学,增强教学的实战性;科学调剂教学形式,合理安排理论与实验实训教学;广泛应用现代科技,增强教学的实效;强化"校企合作",提高知识转化能力等方面,对卡罗拉轿车电控技术教学创新进行了深入探讨,为汽车专业教学提供了有益借鉴。 相似文献
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微课是一种较为新型的教学及学习方式,其通过创设更为真实客观的教学情境、课堂放映微视频等多种方式,能够挣脱小学语文课堂教学的时空桎梏,真正翻转课堂教学。将微课与低段识字教学相结合,可增强识字教学的直观性、形象性;可实现识字教学的生活化;增添识字教学的趣味性;提升识字教学的细致性;还可提高识字教学的区分性。因此,对微课的合理运用能够显著提高低段识字写字教学的灵动性及高效性。 相似文献
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要培养学生的自主学习,提高历史教学的有效性。可从以下几方面入手：一、教师的教学能力及知识的提高是培养学生自主学习的前提;二、科学制定教学目标及教学设计,让学生有方向性和目的性;三、采用情境导入教学,激发学生的学习兴趣;四、鼓励学生提出问题,培养创新思维;五、做好教学的总结和评议。 相似文献
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郑布光 《广东教育学院学报》2008,28(2):109-112
高等学校的档案工作,是办好学校重要的基础性工作。高校的教学档案是教学活动、教学管理、教学研究的历史记录,是高校档案中不可或缺的重要组成部分。明确教学档案的作用与意义;重视教学档案的形成及管理;做好教学档案的分类和利用;重视和加强高校教学档案工作,发挥其开发利用及服务的积极作用。 相似文献
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目前,成人教育的教学方法依然沿袭传统的教学方法,显然已经不能适应教育改革、学生需求及多元文化的新形式,其弊端是不利于提高学生的学习积极性、创新思维及学习效果。文章通过文献资料法、教学实践法、专家访问法,阐述了体育教学动态教学的概念;论述了体育教学实施动态教学的意义;研究了动态教学在高校成人教育健美操教学中的运用,为健美操教学提供了切实可行的教学改革方案。 相似文献
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教学型高校有其自身的特点;界定教学型高校的定位,分析教学型高校的管理模式及学生工作定位;严格管理,引导教学型高校学生成才。 相似文献
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刘智成 《湖南师范大学教育科学学报》2013,12(2):10-14
责任是人的本质属性——社会性的重要体现,教学作为一种人为的及为人的实践活动,同样有责任。首先分析了教学责任的内涵及特征,进而探讨了教学责任冲突的根源及其合理选择,最后指出了教学责任实现所需要的三个基本条件:享有充分的教学自由;具备一定的教学责任能力;具备强烈的教学责任感。 相似文献
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初中道德与法治教学信度如何,不仅影响初中道德与法治教学的质量和效果,而且影响学生正确价值观的形成。文章分析提升初中道德与法治教学信度的必要性以及影响初中道德与法治教学信度的基本因素,提出提升初中道德与法治教学信度的有效路径,即提升教师综合素养,由“情”及“信”;精心选择教学素材,由“近”及“信”;开展道德两难讨论,由“辩”及“信”;增强实践体验,由“感”及“信”。 相似文献
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对英语课堂教学进行系统性优化可有效提高学生的学习质量及学习兴趣,提出一种"倾心优化课堂"的教学方案。采用理论教学与实践教学相结合的教学思路;通过开展激发学生学习兴趣的主题课堂活动及合理的情感引导教学;科学的设计教学步骤及课堂结构。实践表明:"倾心优化课堂教学"方案促进了"为学生的终身发展"教学目标的实现,从而与学生共同构建出和谐高效的英语课堂。 相似文献
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国内外经济环境的变化对经济学专业人才培养提出新的要求。本文结合湖南农业大学经济学创新实验班的教学实践,就经济学创新教育的思路进行探讨。本文认为经济学专业创新教育要实现培养理念及培养目标的创新;教学内容及教学体系的创新;教学管理及机制的创新;实践教学环节的创新等。 相似文献
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本科“数控技术”精品课程建设实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为更好建设＂数控技术＂精品课程,基于课程地位及建设目标,总结介绍了课程建设中的实践情况。在教学内容方面,探索了课程内容体系的重构和教学内容组织方式;在教学条件方面,介绍了教材使用与建设、扩充性资料使用情况、实践性教学环境及网络教学环境;论述了六种教学方法和三种教学手段;最后阐述了课程特色及进一步探索。课程建设成果可供兄弟院校资源共享。 相似文献
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作者根据多年的教学经验,就如何培养学生的英语学习兴趣、提高课堂效率这一问题做了相关探讨。首先,着眼全局：掌握教学理论;精心备课;拓宽知识面;其次,微观入手：充分备课及布置学生预习;优化教学结构;发挥学生的主体作用;把握教学节奏;分析反馈信息;创设和谐教学环境。 相似文献
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孟子敏 《高等教育研究(成都)》2014,(1)
针对目前管理类课程存在的问题,本文提出按照"理论教学+案例研讨+企业(社会)调研"三大模块构建"三线并行"的教学体系,设想是:改革理论教学的内容及教学手段;改革案例教学的组织及实施;改进企业(社会)调研的组织及指导。在此基础上,本文通过物流管理课程教学案例对"三线并行"教学体系和具体改革方案进行了详细阐述。 相似文献
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提高成人高师教育教学质量的有效途径是:增加教学经费投入,合理配置现有教学资源;搞好学科建设;建立教学信息反馈和教师档案制度,规范和提高任课教师的教学行为;建设“双师型”师资队伍;把教改成果引进课堂;改革教学方法,更新教学手段及把好考试关。 相似文献
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启发式教学应具有普遍意义;电大外语教学的特点,需要启发式教学;介绍了在电大外语辅导教学中,启发式教学的方法、特点及运用启发式应注意的几个问题。 相似文献