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编者按：科学发展观是我们党在实践“三个代表”重要思想过程中形成的新的执政理念,是指导新时期做好各项工作的新的思考和新的概括。当前,要将我国继续教育事业推进深入,就必须以科学发展观为指导,深刻认识开展继续教育活动所面临的机遇、形势和任务,这样工作才有新思路,发展才有新突破。孙振宇、吴凤臣两位同志的文章,立意较高,从不同方面对科学发展观的重要指导意义及其与继续教育的内在联系加以解读。予以刊发,以飨读者。 相似文献
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党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体提出了以科学发展观为指导,构建社会主义和谐社会的治国方略。继续教育作为高等教育的重要组成部分,与构建和谐社会有着直接的密切联系,对于推动和谐社会的建设起着不可替代的作用。本文旨在探讨继续教育在新的历史条件下所担负的新的历史使命。 相似文献
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孔月吹 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(1):32-34
一度热衷于基础教育师资培养与培训的我国高师院校继续教育,其最具代表性的教师学历教育面临新的挑战,期待着新时期我国高师院校继续教育作出回应:以科学发展观为指导,深化继续教育改革、调整发展战略,实现我国高师院校继续教育内涵式发展和外延式拓展的统一。 相似文献
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科学发展观的核心理念是：坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的道路。而继续教育是关注人才的可持续发展,所以,要开创继续教育的新局面就必须以科学发展观为指导,完善管理模式,统筹兼顾,实现人才的全面、可持续发展。 相似文献
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目前,我国农村中小学教师继续教育中面临着许多问题,究其原因主要是：中小学教师继续教育机构自身建设存在着重要的内伤,继续教育内容与当地实际联系不紧密,继续教育方式陈旧、落后,过于频繁的继续教育活动加重了农村中小学教师的负担。要提高我国农村中小学教师继续教育的效果,教育主管部门和教师继续教育机构就要尽快转变教育观念,用科学发展观指导继续教育工作,根据新课程的要求和农村学校的实际尽快更新继续教育的内容,改进继续教育模式,以优化继续教育的环境,促使我国农村中小学教师教育质量不断提高。 相似文献
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目前,我国农村中小学教师继续教育中面临着许多问题,究其原因主要是:中小学教师继续教育机构自身建设存在着重要的内伤,继续教育内容与当地实际联系不紧密,继续教育方式陈旧、落后,过于频繁的继续教育活动加重了农村中小学教师的负担。要提高我国农村中小学教师继续教育的效果,教育主管部门和教师继续教育机构就要尽快转变教育观念,用科学发展观指导继续教育工作,根据新课程的要求和农村学校的实际尽快更新继续教育的内容,改进继续教育模式,以优化继续教育的环境,促使我国农村中小学教师教育质量不断提高。 相似文献
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对继续教育几个观念认识问题的释析 总被引：1，自引：0，他引：1
在科技创新、社会进步的过程中,教育尤其是继续教育承担了十分重要的任务。而当前在对待继续教育的态度和观念上,却存在着某些陈旧的观念性问题,成为继续教育发展的障碍。因此,破除继续教育认识上陈旧的思维方式和观念,树立新的思维方式和观念,是继续教育发展进程中必须解决的科学发展观的问题。 相似文献
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高校学历继续教育发展空间探析 总被引：1，自引：0，他引：1
赖立 《湖北大学成人教育学院学报》2013,(1):15-18
新时期我国高校学历继续教育面临新的历史机遇,也受到诸多的挑战。高校学历继续教育要不要发展?如何发展?如何突破困境?如何改革创新?本文认为,需要在科学发展观指导下,以高校继续教育发展定位为着力点,在理解和把握国家政策的基础上,对高校学历继续教育现状、重大改革的推进以及存在的问题进行分析,对学历继续教育的需求、规模、结构、质量等方面进行总结反思,从而找出规律、发现问题,提出应对策略,不断拓展继续教育的发展空间,探索高校继续教育改革创新之路。 相似文献
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当今时代,人类社会步入科技创新的重要时期,加强继续教育工作是建设国家创新体系、实施人才强国战略的必然选择,提高继续教育的质量是新形势下贯彻落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展的必然要求。 相似文献
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坚持以科学发展观为指导 创新继续教育发展思路 总被引：1，自引：1，他引：0
科学发展观是我们党在深刻总结社会主义市场经济实践经验过程中概括出来的理论精华,是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,是发展和完善社会主义市场经济的指导思想,对高校的继续教育工作具有重要的指导意义。坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,统筹兼顾地处理好当前继续教育工作中的若干问题,根据时代发展、社会变革的要求对继续教育进行改革创新,探讨更加科学有效的教学模式和培训体系,是高校继续教育所面,临的新机遇、新使命和新挑战。 相似文献
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军队继续教育是军队高等教育的组成部分,是培养军队人才和提高官兵素质的重要补充形式。本文分析了新的形势下,军队继续教育工作面临的诸多问题和进行创新发展的必然性,同时,对军队继续教育工作的创新发展进行了思考,提出了做好新形势下军队继续教育工作的积极对策。 相似文献
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1997年3月5日，北京市召开继续教育工作会议，国家人事部考核培训司张志鸿司长到会指导并做了讲话，他在肯定北京市继续教育工作取得成绩的同时，指出形势和任务对继续教育工作新的任务和更高的要求，我们特将他的讲话摘要如下，以供学习参考。 相似文献
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侯建华 《胜利油田师范专科学校学报》2003,(2)
加强公安民警继续教育是提高民警政治素质、业务素质的重要手段。为此,要把抓好民警继续教育工作放 在优先发展的战略位置;要不断探索建立新的继续教育机制;要切实解决民警继续教育中存在的实际问题。 相似文献
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《继续教育》2004,(3)
第一条为促进和规范继续教育工作,提高专业技术人员的专业素质,适应社会主义现代化建设的需要,根据有关法律、法规,结合本省实际,制定本规定。第二条本规定所称专业技术人员,是指在企业事业单位、民办非企业单位、中介机构、社会团体专业技术岗位上任职的人员。本规定所称继续教育,是指针对专业技术岗位需要开展的,使专业技术人员能经常获得知识、技能的补充、更新、提高和完善的教育。第三条本省行政区域内专业技术人员的继续教育,适用本规定。法律、法规另有规定的,从其规定。第四条继续教育应当坚持为科学技术进步和社会经济发展服务,注重针对性、实用性和先进性。第五条县级以上人民政府应当加强对继续教育工作的领导,把继续教育事业纳入当地社会经济发展规划,并扶持重点行业、重要领域、贫困地区以及下岗专业技术人员的继续教育工作。第六条县级以上人民政府人事行政部门主管本行政区域内的继续教育工作,负责继续教育的规划、指导、协调和监督。县级以上人民政府教育行政部门依其对教育事业统筹管理的职责协同同级人事行政部门做好继续教育工作。各行业管理部门或行业协会在继续教育规划的指导下;负责本行业继续教育计划的制定、实施和有关管理工作。第七条专业技术人员有接受继续教... 相似文献
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去年十二月,国家教委下发了《关于开展小学教师继续教育的意见》,这是继1990年10月在四川自贡市举行的中小学教师继续教育工作座谈会以后,国家教委为推进全国小学教师继续教育工作所采取的又一重要步骤。这个文件就开展小学教师继续教育的必要性、迫切性、指导思想、任务、内容、形式、方法、工作步骤、培训机构建设及加强领导等问题,作了重要阐述,并提出了具体要求和指导意见。对于推进各地顺利开展小学教师继续教育工作,开创师训工作新局面具有重要的指导意义。结合江苏几年来开展继续教育的实践,贯彻落实国家教委的文件精神,必须着重解决好以下几个关键问题: 相似文献
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侯建华 《中国石油大学胜利学院学报》2003,17(2):93-94
加强公安民警继续教育是提高民警政治素质、业务素质的重要手段.为此,要把抓好民警继续教育工作放在优先发展的战略位置;要不断探索建立新的继续教育机制;要切实解决民警继续教育中存在的实际问题. 相似文献
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对继续教育面临新发展的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
改革开放以来，在党中央、国务院领导下，我国继续教育工作了有了许多重要突破，继续教育事业也有了举世瞩目的进展。新世纪的到来，经济全球化、科技迅猛发展以及国际间激烈的人才争夺战，使我国继续教育既面临新的严峻挑战，也迎来新的良好机遇。 相似文献
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继续教育的健康发展必须以科学发展观为指导。坚持先进文化的发展方向;树立先进的思想观念和科学的发展观;坚定学习型社会观和新时代知识观;确立社会职业教育、成人教育、在职培训和军事任职教育相融合的大继续教育观,才能确保我国继续教育持续健康发展。 相似文献
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面向企业开展继续教育是高职院校的重要职能,借助网络手段实施远程在线教育为高职继续教育提供了广阔的发展前景。文章发挥高职院校与网络教育的自身优势,以科学发展观为指导,针对现阶段网络学习与平台建设的诸多问题,提出适应当前企业与社会需求的继续教育网络开放学习平台建设思路。 相似文献