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当前金融危机下大学生“就业难”已是不争的事实。从就业需求角度、供给角度和供求匹配角度三个方面进存分析,医学生就业存在着“就业难”的问题。要有效解决这一现实问题,当务之急是要大力提高医学生的就业竞争力、端正就业意愿和提高供求匹配的效率。 相似文献
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浅析当前高校毕业生就业问题及解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
从高等教育的现状和发展看其对大学生就业问题的影响,大学生就业难是在市场经济改革的背景下产生的,就业市场中人才的供给与需求不平衡、高校扩招过于迅速、高等教育体制与市场经济不适应、大学生自身素质与市场需求不匹配是造成大学生就业难的主要原因. 相似文献
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高等院校提升大学生就业能力的对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校毕业生就业难是我国现阶段面临的一个重要问题,文章从供给质量的角度分析,就业能力不足是问题产生的重要原因。在探讨＂就业能力＂概念的基础上,分析了高等院校在培养大学生就业能力方面存在的问题,提出了提升大学生就业能力的对策和建议。 相似文献
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《今日科苑》2021,(9)
毕业生就业实质是高校人才培养与社会需求匹配的过程。本文将河北省高校毕业生就业问题放在河北省产业结构优化升级的大环境中来进行阐述和分析,从河北省高校就业结构出发分析其就业结构偏离度。进而根据河北省高校毕业生就业专业相关性不高、主要集中在民营企业、灵活就业居多、就业稳定性差等就业现状,从市场需求出发,着眼于高校教育供给、毕业生就业能力培养和畅通就业市场人才流动三个方面,分析河北省高校毕业生培养类型、学历层次、学科专业、通用就业能力和劳动力市场分割等方面与市场需求之间存在的矛盾。基于此,从三个方面提出破解河北省高校毕业生就业市场供需矛盾的思路:一是对河北省高校毕业生培养方向进行调整,二是加强大学生就业能力培养,三是加快京津冀劳动力市场一体化建设进程。 相似文献
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大学生就业难的问题由采已久,大学生就业难有多方面的原因,本文仅从劳动力市场分割和教育过度的角度分析大学生就业难。由于我国劳动力市场存在看典型的二元分割,劳动力流动成本高,大学生为留在层次高的地方和部门就业,客观上造成教育过度,进一步加剧大学生就业难。打破劳动力市场的二元分割、适当扩招、发展多种水平层次的教育体系,实现教育供给和劳动力市场需求相匹配,是解决大学生就业难的有效途径。 相似文献
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2009年我国大学毕业生超过600万人,而全球金融危机引发的一系列问题又对大学生的就业造成了很大的影响,从而使大学生就业难的问题再次摆在了大家面前。认真分析影响大学生职业选择的因素,改变大学生就业观念,不仅对缓解当前大学生就业压力,而且对有效引导大学生就业有着十分重要的意义。影响大学生职业选择的因素纷繁复杂,本文主要从大学生对职业的个人因素和其它如认识程度、对职业与择业者特点的匹配关系的认识、环境因素、薪酬因素等方面,详细分析对大学生职业选择的影响因素,使大学生更好地根据个人情况选择正确的职业。 相似文献
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随着素质教育和创新教育的逐步深入,通识教育引起了越来越多高校教育工作者的关注和思考。大学生的就业形势日益严峻,就业问题已成为影响社会和谐发展的主要矛盾和问题。文章试图从培养大学生就业创业能力的角度论述通识教育之利弊,借以总结和反思我国通识教育的实施状况,为解决大学生就业难问题提供新思路。 相似文献
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传统的职业指导教育模式已不适应严峻的就业形势,针对大学生严重的就业心理压力,有必要探索多种形式的职业指导教育。团体心理辅导模式的大学生职业教育是是利用团体心理辅导的方式对学生进行自我认知、探索职业世界、人职匹配等方面的教育,促使学生进行合理有效的职业生涯规划,提升大学生就业力和职业发展能力。 相似文献
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随着社会发展,残疾人平等接受高等教育的权利也越来越受到各方的关注,聋人大学生的规模会越来越大。在普遍就业形势严峻情况下,聋人大学生在就业过程中面临的问题更多,压力更大。本文试图在梳理、总结和已有研究成果的基础上,对目前聋人大学生的就业问题进行系统的回顾和思考。 相似文献
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在当前严峻的就业形势下,高校要帮助大学生树立积极的就业观念,本文试图通过指导大学生＂干什么＂、＂在哪干＂、＂如何干＂的探讨,帮助大学生客观地评价自我,走上一条既符合社会发展需要,又适合自己发展的成功之路。 相似文献
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在我国高等教育规模持续扩张的背景下,大学生就业能力和就业绩效日益成为学术界关注的焦点.运用多层次个体行为问卷对大学生就业能力和就业绩效形成的环境匹配机制进行了实证分析,研究指出就业环境的不同维度对就业能力和就业绩效的影响效应显著不同,其中工作环境、学校环境和劳动力市场环境是重要的影响环境. 相似文献
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大学生严峻的就业形势是不容争辩的现实问题,一方面是由于外在就业环境整体疲软的不利影响,另一方面则是因为大学生自身缺乏合理的职业认知和就业定位,造成职业选择时的"人职不匹配"。据此,建议以"以人为本"教育理念引导大学生的职业规划教育,遵循职业教育本土化、规划引导个性化、教育过程规律化的三个原则来有效提升大学生职业规划教育的实效性。 相似文献
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大学生去西部与基层就业的心理学思考 总被引：4，自引：0，他引：4
合理定位是大学生成功就业的起点,人职匹配是职业选择与生涯发展的关键。在引导和鼓励大学生去西部与基层就业的过程中应当避免一些消极的社会心理效应,从而以理性的思维帮助大学生认识到“祖国必将选择那些选择了祖国的人”。 相似文献