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1.
张兴 《北京教育(高教版)》1998,(2)
面临即将到来的21世纪世界范围的科学技术和“信息经济”的飞速发展,及我国社会主义市场经济体制的建立完善和改革开放的不断深入,高等教育跟不上形势、不适应社会主 相似文献
2.
江泽民总书记在党的十四大报告中指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”高等教育担负着培养高级专门人才,发展科学技术文化和推动经济发展,促进现代化建设的重要任务。能否担负起这一重要使命,在很大程度上取决于高等教育的改革是否适应市场经济体制的需要,这是当前高等教育改革中所面临的一个带根本性的问题。 相似文献
3.
从世界经济发达国家的高等教育管理实行学分制的经验来看，学分制是充分发挥学生智能、最大限度发展自我，提高高等学校教育效益；是科学技术、社会经济发展，通过市场对人才的需求促进高等教育改革的必由之路；是我国旧的计划经济体制向市场经济体制转轨时期，市场对人才需求所决定的；也是高等教育主动适应我国社会主义市场经济对人才需求的必然趋势。一、实行学分制教学管理，调动“教”与“学”积极性，促进边缘学科的建立首先，实行学分制有利于调动学生的学习积极性、主动性，为人才市场培养各种合格人才；实行学分制执行的是弹性教学… 相似文献
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“高等教育市场”观辨析侯定凯一在学术界有关“高等教育与社会主义市场经济关系”的讨论中，“高等教育市场”观点的提出，是有一定现实背景的。一方面，社会主义市场经济正处于向纵深发展、不断完善的过程中，市场的观念和方法越来越成为人们分析和解决问题的新的视角和... 相似文献
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关于高等教育的本体论思考 总被引：5，自引：0，他引：5
从高等教育“为何存在”、高等教育“如何存在”、高等教育“何以存在”三个问题着手,对高等教育作本体论意义上的思考。认为高等教育本体论是：高等教育应坚持“人主义”的理念,以人的自由、全面的发展为培养目标,高等教育必须定位于化领域,坚持大学自治和学术自由的原则,在社会发展和自己内在的逻辑发展之间寻求平衡。 相似文献
7.
市场经济的发展与高等教育财政体制改革 总被引：13，自引：0，他引：13
随着我国从计划经济向社会主义市场经济转轨 ,计划经济条件下形成的高度集中的高等教育财政体制已不适应高等教育发展的需求。 2 0世纪 80年代初以来 ,我国高等教育财政体制在高等教育拔款体制、高等学校经费使用制度、经费分配方式等方面进行了一系列改革。这些改革反映了社会主义市场经济的发展客观上要求高等教育资源配置应符合透明性、公平性和效率性的三项基本原则。随着市场经济的进一步发展 ,高等教育财政体制的改革将会不断深化 ,不断完善 相似文献
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知识经济时代高等教育发展探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育在整个国民教育系统中处于“龙头”地位,它担负着培养和造就人才、发展繁荣科学技术文化、推进社会发展和进步的重大使命,是实施“科教兴国”战略的主力军。在当今世界,各国高等教育的发展 相似文献
9.
二次大战后,特别是近二十年来。工业发达国家随着科学技术发展的突飞猛进,高等教育正经历着前所未有的蓬勃发展。从六十年代开始,发达国家在使高等教育朝着“现代化”、“民主化”、“大众化”和“多样化”方向发展的口号下,掀起了一股高等教育改革的浪潮,并一直延续到今天。各国从经济发展和科技进步的需要出发,根据本国教育的传统和特点,对高等教育进行了多方面的改革,使高等教育在性质、任务、内容和形式上发生了变化。现就各国高等教育改革的共同趋势综述如下。 相似文献
10.
夏青 《职业技术教育研究》2004,(6)
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。在二十年的改革发展中,它以“开放、灵活、投资少、效益高“的特点和严格的质量管理,将个人自学、社会助学和国家考试有机地结合起来,为经济建设和社会发展培养了一大批高质量的专门人才,在国内外均享有良好声誉。近年来,随着科学技术的发展,知识更新速度的加快,以及社会主义市场经济体制的建立和完 相似文献
11.
服务商品:国际贸易背景下的高等教育新属性 总被引：1，自引：0，他引：1
鉴于世界范围内对市场经济神话的广泛认同,高等教育领域在20世纪中后期的发展困境中开始想象市场规律的神话,人们普遍认为引入市场竞争可以提高高等教育的效率,服务商品的属性则是高等教育市场化生存之后的必然反映.这种新属性不仅体现在民族国家内部,而且也成为全球高等教育贸易背景下的独特风景,具有复杂的经济与政治文化意义,将国际间高等教育的竞争推向了新的阶段. 相似文献
12.
其日格夫 《青岛职业技术学院学报》2007,20(4):33-36
在我国高职教育的转型过程中,高职院校必须面对市场求发展,按照市场经济的规律进行院校的经营管理,需要用营销理念引导高职院校的经营运作。高职院校要对可以控制的各种营销手段进行优化组合和综合运用,科学有效地制定营销策略组合,提高院校在市场中的经营水平,增强院校生存与发展能力。 相似文献
13.
坚持市场性与公益性的统一——试论高等职业教育专业建设的价值取向 总被引：5，自引：0，他引：5
高职教育专业建设的市场性,是指高职教育专业建设受市场规律、市场机制、市场原则的影响和制约的特性。强调高职教育专业建设的市场性,并非指它是高职教育专业建设的惟一属性。作为高等教育的一种类型,高职教育及其专业建设同样具有公益性,高职专业教育产出的"商品形态"及其"生产过程"体现出公益性品质。高职教育专业建设必须坚持市场性与公益性统一的原则。 相似文献
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推进高等教育产业化，需政府、高校、社会各方协调努力，树立教育产业观，改革高等教育管理体制、投入机制，推进后勤服务社会化、市场化，建立教育与市场的衔接机制，并将市场经济原则引入高等教育中。 相似文献
15.
刘芸 《河北能源职业技术学院学报》2014,(2):1-2
公民教育在国外大学教育中由来已久,而我国公民教育仅在九年义务制教育当中有所涉猎,在高等院校特别是高职院校关于这方面的教育几乎还是空白。随着社会主义市场经济的快速发展以及法治化的不断完善,社会需要能够对自己的社会地位、社会权利和社会责任有自觉认识的公民。现代高职教育的目标是为了培养具有较强社会适应力的高素质的公民,因此高职院校加强大学生的公民教育是必要的。 相似文献
16.
阶层差异与教育获得--一项关于教育分流的实证研究 总被引：16，自引：0，他引：16
在市场化进程中，自致性因素对于社会阶层结构的建构作用逐步加强成为学界的普遍共识，而教育则被认为是自致因素的最好度量。那么是否存在一个内在于社会阶层结构本身的阶层化机制呢？通过对既有社会阶层结构对教育获得影响的经验分析，或许可以对这样的机制存在与否做一个透视。经验分析的结果表明，既有的阶层差异在一定程度上以一定的方式影响着人们教育的获得。这一结果或许可以表明，在自致作用的背后阶层结构的自我再生产还在一定程度上存在，因而对其进行适当的调节是必须的。 相似文献
17.
改革和完善高校学生管理工作是我国高等教育改革的必然要求,也是建设法治国家的必要保障。论述了作为行政主体的高校在学生管理工作中应遵循行政法治原则,并进一步论述了作为行政法治原则重要组成部分的法律保留原则、比例原则、正当程序原则、诚信原则的内涵及其法律意义。 相似文献
18.
浅谈高等学校的分类发展 总被引：3，自引：1，他引：3
本文认为分类发展是高等学校的理性选择。根据经济管理中的规则，认为高等学校在分类发展中首先要根据“选择性原则”明确定位，并按照“玉米地游戏规则”确定方向，选择最佳路径寻求发展。 相似文献
19.
潘留仙 《黄河科技大学学报》2005,7(3):12-17
我国民办高等教育取得了举世瞩目的成就，但其发展过程中也凸现多种矛盾。经济规律与教育规律，资本寻利性与教育公益性，巨大投资需求与投资渠道单一，规模扩张与质量保障，市场急剧变化性与专业相对稳定性，职业导向与人文导向等矛盾冲突的存在，势必影响我国民办高等教育持续健康发展，应给予正确的认识和对待。 相似文献
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国家职业教育制度与市场经济体制的不断发展成熟,是高等职业教育主体的自主人格形成与完善的时代背景。高职院校的自主权以服务市场经济、实现优良就业为导向,在法治之下,对外明晰独立人格、对内树立行为规范是高职院校自主权实现的根本路径。 相似文献