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体育人文社会学是一门以体育的人文现象、社会现象为对象,兼具科学性和人文性、理论性和应用性的综合性科学.它的目的在于揭示人的体育行为及体育人文社会现象的本质、特点、结构、功能和发展规律,对体育之于人类和社会的意义、价值做出合理的解释.体育人文社会学的理论定位是在与之相关的学科关系中确立的.主要涉及4种关系:体育人文社会学与体育学的关系;体育人文社会学与人文社会科学的关系;体育人文社会学与体育教育训练学、民族传统体育学和运动人体科学的关系;体育人文科学与体育社会科学的关系. 相似文献
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体育科学在现代科学体系中的归属 总被引：3，自引：0，他引：3
体育科学在科学体系中的归属问题一度成为研究的热点,曾出现过多种不同看法,主要有:1,自然科学;2,教育科学;3,人体科学;4,技术科学,5,综合科学。这些见解虽各有不同程度的合理性,但由于科学性或操作性的原因,难以为科技管理部门所采纳。本文依据科学分类原则,在分析体育科学研究对象——体育这一社会文化现象运动形式的基础上,认为体育科学作为一个整体,应纳入人文与社会科学。 相似文献
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在《自然杂志》1981年第一期上发表了钱学森同志写的《系统科学、思維科学与人体科学》,他从现代科学技术体系的全局这个高度,论述了正在崛起和形成的三个新的大部门,系统科学、思维科学和人体科学,它们将和传统的自然升学、数学科举、社会科学相并列。我们尤其关切人体科学,它与体育科学有密切关系,也可以说体育科学是人体科学的不可缺少的组成部分。这里部分摘引这篇文章,以飨读者。 相似文献
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体育科学体系及其在现代科学中的地位 总被引：8，自引：0，他引：8
席玉宝 《山东体育学院学报》2000,16(4):9-12
通过对体育科学体系的结构、层次、类型以及体育科学在现代科学体系中的地位进行分析,指出：体育科学在纵向上分为体育哲学、体育基础科学、体育技术科学、体育工程科学四个层次,横向上每个层次又可分为不同的类型。它已发展成为结构合理、学科类型齐全的完整科学体系,它有着相对独立的研究领域,完整的科学方法和知识体系,其研究内容超出了自然科学、社会科学、教育科学、人体科学的范畴,应逐步发展成为现代科学体系的一大部门。 相似文献
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在自然科学、体育自然-人体科学参照和关联下,认识体育社会科学的多种规定性,为体育社会科学的管理提供理论基础。认为:体育社会科学在自然科学的参照下表现出对立和差异的特征;自然科学在很大程度上影响和改造着体育社会科学,并使其中的体育人文科学具有某些社会科学的性质;体育社会科学在学科发生、科学观、认识论和价值论方面作用于体育自然-人体科学,并为体育自然-人体科学的发挥提供支持系统;体育社会科学在某种程度上与体育自然-人体科学具有融合性。 相似文献
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体育地理学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
但斌 《武汉体育学院学报》1989,(2)
本文主要论述了体育地理学的逻辑起点、研究对象、学科属性和特性,与地理科学、体育科学和技术科学的关系,以及体育地理学的任务及其研究方法。指出逻辑起点是人地关系组合中自然与社会对人体自身速成的富有自然与社会特性的动作特征;研究对象是人类体育活动与地理环境的关系;学科属性为体育科学与地理学的边缘学科,且具有地域性和综合性。 相似文献
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哈尔滨体育学院运动人体科学专业发展若干问题的探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
研究结合当前运动人体科学专业建设中存在的若干问题和社会对运动人体科学专业的时代需求,科学地制定了哈尔滨体育学院运动人体科学专业培养目标,对优化课程设置,突出专业特色等问题进行了分析研究。调整教学计划,重新确立了专业课程和选修课程,突出运动人体科学专业的特色,有利于本专业的发展。 相似文献
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初论体育学的科学体系 总被引：4，自引：0，他引：4
国家体委在一九八二年工作要点中指出:“要进一步重视体育科学研究工作,充分发挥学会作用,逐步建立完整的体育学的科学体系。”什么是体育学的科学体系,为什么要建立体育学的科学体系,这是本文所要探讨的问题。一、什么是体育学的科学体系体育是一种社会现象,或称为社会文化现象,它是适应人类社会的需要而发展起来的;同时它又对物质文明和精神文明起着直接和间接的促进作用。体育在它发展的过程中,已逐步形成 相似文献
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数字化人体技术及其在体育科学领域中的应用展望 总被引：7，自引：0，他引：7
研究目的:跟踪和展望数字化人体技术及其在体育科学领域中的应用。研究方法:采用回顾性研究和前瞻性分析相结合的综述性研究方法,综述了数字化人体技术的基本原理和方法、近年来的研究现状和发展趋势及其在体育科学领域中的应用展望。研究结果与结论:数字化人体技术在运动服装的设计、体育与健身运动器材的开发、体育科学选材、运动人体科学基础研究、预防运动损伤、中医抗疲劳药物筛选、体育保健针灸学等方面具有广泛的应用前景。 相似文献
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运动人体科学在高校体育实践中的作用 总被引：10，自引：0，他引：10
分析了运动人体科学在高校体育教学中的地位、任务 ,认为运动人体科学在高校体育实践中日显重要 ,加强运动人体科学知识的运用是高校体育教学和训练的有力保障。同时 ,高校体育教育的发展将为运动人体科学向大众健康方向拓展提供了可能。 相似文献
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近年来,对体育科学属性问题,展开了热烈的讨论,活跃了体育理论的研究工作,取得了很大的成效。但目前仍处于各学派争论之中,还没有形成一个统一的认识。大体上有三种看法:一是主张体育科学从属于自然科学;二是主张体育科学从属于社会科学;三是主张体育科学从属于边缘科学。我们则认为体育科学是包括运动现象和社会现象两大部分的综合性科学,也可称之为交叉科学。本文从体育科学的基础理论与自身结构和体育科学的研究范围及社会效益两个方面谈点粗浅看法。 相似文献
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《天津体育学院学报》2022,(1)
习近平总书记在全国卫生与健康大会上发表重要讲话指出:“要把人民健康放在优先发展的战略地位”。根据我国人口健康重大需求,学校在院系调整中组建了“社会体育与健康科学学院”,旨在人才培养服务主动健康和对标国家重大关切。一、学科交叉服务国家重大关切、课程思政把关育人方向“懂医学、会运动”是学院人才培养定位。在社会体育指导与管理、运动人体科学、运动康复和康复治疗学四个专业内部打通设置基础理论课程和功能性运动技术课程,通过课程设置最大化两类不同专业学生知识与能力结构的交叉融合,服务国家人口健康战略。 相似文献
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朱德有 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(1)
通过现代竞技体育的参加者教练员和运动员,对青少年社会道德的影响、竞技体育对社会阶层流动的影响,竞技体育竞赛结果的影响,竞技体育对大众体育的影响进行了探讨,指出竞技体育是现代社会中不可忽视的一种现象,与社会中许多现象密切相关。 相似文献
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民族传统体育项目在高校体育中广泛存在.运动人体科学专业为适应社会需求调整培养目标为运动健康促进、运动康复为主体,在其课程体系中的民族传统体育项目赋予了保健、康复、群众健身活动的新内容.加强民族传统体育项目在运动人体科学专业课程中的教学实践、探索与开发,既弘扬了传统体育文化,又将其推向世界,拓展了运动人体科学专业的发展空间,获得了双赢的结局. 相似文献
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体育社会学研究中的因果关系本质——数理统计与逻辑实证关系的辩证思考 总被引：5，自引：2，他引：3
体育社会学的方法论原则是与其主干学科社会学相一致的，目前在体育社会研究中广泛运用社会调查的实证研究方法。体育社会学因果关系的本质存在于决定论与人的自由意志之中。数理统计是关于体育社会现象之间量的相关分析。而逻辑实证则是根据一定的程序和策略来分析变量关系的逻辑方法，它更能考察到体育社会现象中人的社会属性，帮助我们探索到因果关系的本质。这两种方法在体育社会研究的资料分析中各有其特点，在作用上两是相互补充的。因此，探究体育社会现象产生、发展、变化中变量之间因果关系时，数理统计与逻辑实证的结合是必需的。 相似文献
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试论体育文化与校园文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
一、体育文化的内涵体育文化是整个人类文化的组成部分，也是社会文化的亚文化，它是通过各种体育现象与关系的研究，揭示出体育意识的形成、变化以及对体育发展作用的学科。体育文化着重研究体育的社会现象，而不研究生物现象，如体育的社会关系、发展机制及社会功能等是体育文化研究的重点内容和工作。体育在宏观上属于文化范畴，一个国家综合的体育水平能反映一个国家的文明程度和文化水平。现代社会的生活方式中不可缺少体育的内容，体育文化不应是对体育科学或体育社会现象的简单概括，而是以体育意识为其研究对象、以揭示价值观念为核… 相似文献
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体育科学是体育运动发展的根本途径,是现代科学体系中人体科学中的一个重要组成部分,是对体育运动实践经验的概括和总结,是人们对体育运动实践的客观认识。所以说体育科学在当今人们攀登世界体育高峰,征服自然,战胜生理极限时,激发了人们对体育运动的热爱和关注。随着科学技术的不断发展,人们生活水平 相似文献