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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
《中国编辑》2015,(3):2
简介:该丛书从芝加哥大学出版社图书产品中精选引进,为学术研究提供全面、系统、专业的指导和参考。从学术生涯规划到写作规范细节;从大学论文谋篇到学位论文成书,助您了解学术规范,掌握科研规则,做好学术研究。  相似文献   

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《中国编辑》2015,(2):114
简介:该丛书从芝加哥大学出版社图书产品中精选引进,为学术研究提供全面、系统、专业的指导和参考。从学术生涯规划到写作规范细节;从大学论文谋篇到学位论文成书,助您了解学术规范,掌握科研规则,做好学术研究。  相似文献   

3.
追求■宋梅高品位与学术性——试论以学者化水平办报一、从文人办报到杂家办报社会上一般将新闻宣传当做文化事业。在图书分类中,新闻理论书籍归属于文化类,新闻写作则从属于文学类。新闻学在学科分类中没有它应有的位置。过去大学新闻专业多属于中文系,设置新闻传播学...  相似文献   

4.
专业百科全书设置条目分类目录,是编纂者导引读者打开百科全书知识宝库的锁钥.我国编辑出版的专业百科全书主要从读者阅读和查检习惯出发,大多设置条目分类目录.本文从理论上阐述了专业百科全书学科分类以学科理论分类为基础,并随学科理论分类的发展而发展的关系;条目分类目录的重要作用.从实践上论述了条目分类目录通过设立条目、确定条目分类形式、编制条目框架袁等工作过程来实施.最后指出我国现阶段专业百科全书设置条目分类目录是比较合理、实用的做法,但国外专业百科全书基本不采用这种目录形态;指出设置条目分类目录可能存在的不足,希望百科全书从业人员努力研究、探索出新的目录形态.  相似文献   

5.
中美高校图书馆学科导航服务比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章对中国39所"985工程"高校图书馆与美国综合性排名前40所大学图书馆提供的学科导航服务进行网站调研,对中美两国高校图书馆学科导航服务在资源收录、学科分类、栏目设置、新技术应用、导航深度与馆藏资源整合方面进行了对比分析.在此基础上从统一命名与合理设置页面、完善分类体系、全面整合资源、重视用户参与、完善学科馆员制度、多方密切合作等方面对国内高校图书馆学科导航服务提出建议.  相似文献   

6.
现代交叉科学的发展对图书分类方法的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着科学技术的发展 ,传统的直线式图书分类方法已无力表现出科学发展过程中学科间、系统间的错综复杂的关系和整个立体式网状结构的物质世界。未来的分类方法应该是在硬分类与软分类相对独立发展的基础上相互补充 ,借助计算机和数学定量分析方法 ,使学科分类和图书分类进入一个崭新的天地。参考文献 3。  相似文献   

7.
阐述了图书分类的发展史,分析了中、西图书分类在发展过程中的不同之处与特征。中国的图书分类目录与学术体系、学科体系、教学科目同时产生,开始于孔子编修六经,至《七略》时已成熟。中国的学术研究经过了多次转型,图书分类则经过了两次大的转型。《七略》被人们承袭了二千年左右的时间,直到近代才产生了另一次巨大的转型,标志性的成果则是沈祖荣、胡庆生两先生编制的《仿杜威十进分类法》,及杜法、刘法、皮法等几十部分类法。图书分类法是对学术转型成果的固化。  相似文献   

8.
上海大学图书馆情报部创建的《国内外著名期刊投稿指南》系统,其首期数据——美国科学引文索引(SCI),已于2004年9月通过图书馆主页上网。系统目前涵盖与该校理工科专业相关的59个学科,包括4000余种期刊的学科分类、编辑部地址、1999年~2003年影响因子以及多数期刊的详细投稿指南等信息,读者可通过学科分类和期刊名称两种方式检索浏览。该系统主要为上大教师和研究生发表学术成果、选择期刊、了解具体稿件要求等提供参考,  相似文献   

9.
中国古代各个时期占主导地位的图书分类法是在学术发展的基础上形成的。有一定的学术性,反映了学术发展的趋势,并且在一定程度上推动了学术的发展。论述了中国古代学术分类与图书分类的关系,总结了中国古代的分类思想,指出了中国古代图书分类的学术价值还体现在类叙、提要的撰写。互著、别载的运用上。  相似文献   

10.
《大学图书情报学刊》拟于2007年6月底出版一期学术年刊,内容为图书馆学、情报学、档案学及其它学科理论在图书馆的应用等,欢迎广大作者赐稿。来稿字数以3000-4000字为宜,文稿中请附中文摘要、关键词,并按GB7114-84《文后参考文献著录规则》著录参考文献,来稿时请注明“学术年刊稿”字样。来稿请寄:合肥市安徽大学图书馆内《大学图书情报学刊》编辑部(邮编:230039);E-mail:tgw@ahu.edu.cn。来稿截止时间:2007年5月15日。《大学图书情报学刊》2007年学术年刊征稿启事…  相似文献   

11.
学科馆员的新工作   总被引:10,自引:0,他引:10  
从自建数据库文献主题分类标引和学科分类标引及编制专业“主题、学科分类”和“关键词”词表等两个方面论述了学科馆员在新形势下的新任务。  相似文献   

12.
目的:比较、分析美国几所图书情报学科领域知名大学的研究生与本科生教学的主要模式与重要特征,从实践层面对我国图书情报学科教育的改革与发展决策提供参考.方法:实地调研3所美国图书情报教育知名大学的基本教学情况,比较、归纳其教学模式与特点.结果:美国图书情报学科课程设置兼顾了信息科学、计算机科学和其他学科,并根据学院发展方向有所侧重,设置少量必修课,同时配备丰富的选修课,侧重对学生研究方法与工具使用能力的培养.结论:美国大学图书情报专业的本科生与研究生教育具有选课、上课自由度高,但课外学习、考核都把关严格的特征,各环节倚重、依托互联网平台提升教学工作管理实践效率,值得国内大学借鉴.  相似文献   

13.
梳理哈佛大学出版社与耶鲁大学出版社的“讲座图书”出版模式的发端、历史、运作方式与成就。研究表明,“讲座图书”出版模式在大学出版社和母体大学之间紧密联系不同学科高层次的学术共同体,在讲座设立、运作、讲座内容书稿化的过程中形成了一条完整的知识生产与学术传播链,为大学出版社的学术出版品牌建设和母体大学的学术发展提供关键助力。  相似文献   

14.
当前书店图书分类特点分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
书店图书分类是图书流通过程中一项非常现实而且具有很大创造空间的营销实务。长期以来,书店分类图书主要借助于图书馆所建立的图书分类体系。毋庸置疑,这种严格按照学科体系编制而成的专业分类自有它的合理性。它为读者提供了一种按学科专业寻找图书的途径,对于那些熟悉学科分类体系的读者来说,它甚至不失为一种最有效的查寻方式。然而,图书市场上读者存在多、散、杂、匿的特点,我们没有理由也不可能让大多数读者掌握那种显得深奥的图书馆分类体系。在这种情况下,多数书店都在有意识地进行图书馆分类方法的调整。近些年来,随着书…  相似文献   

15.
对现行的《本科生专业目录》、《研究生专业目录》、《学科分类代码》、《中国图书馆分类法》以及《社科院目录》的学科分类进行了比较分析,并对照国外主要的学科分类体系的设置情况,找出国内现行人文社会科学学科分类体系存在的主要问题,由此阐明目前采用的人文社会科学学科分类目录及其分类标准亟待修正与调整。  相似文献   

16.
作为出版业的从业人员,经常能够听说或者参加各种与图书相关的讲座或沙龙.但是从沙龙的主题来看,基本上以大众喜爱或者关注的话题为主,而涉及专业学术的沙龙则少之又少. 究其原因,笔者认为主要是存在两大困境:一是在于专业学术图书即使举办沙龙活动,也很难实现类似于大众类图书讲座或沙龙所能够带来的经济效益和社会反响,二是对专业学术图书感兴趣的读者数量少,而且很难在特定的时间与空间内积聚. 而如何在认识和行动上突破这两大困境,抓住学术图书沙龙成功举办的核心要素,自然成为专业学术类图书出版者所关注的议题. 鉴于此,笔者尝试从业内学术图书讲座或沙龙的举办的经验人手,分析学术沙龙成功举办的要素.  相似文献   

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胡晓燕 《今传媒》2023,(5):64-67
随着信息技术的发展,人们的阅读方式发生了前所未有的变化,但在追求“短平快”的当下,纸质图书仍是学术类著作的主要呈现方式。比起普通图书,学术图书的出版更应求质、求专、求精,在此过程中,青年编辑的主体作用十分重要。本文探讨了大学出版社学术图书青年编辑的责任与担当,提出应从保证学术图书的出版导向、抓好稿源质量、提高编校质量、做好图书出版的统筹与协调工作等方面着手,夯实基本功,拓宽眼界,增加专业积累,为学术图书高质量出版保驾护航。  相似文献   

18.
国内外图书情报学研究生应用型课程设置研究与启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章选取了国内外在图书情报学专业具有代表性的五所大学,对其图书情报学研究生课程按照理论型与应用型课程进行分类;通过对这五个院系应用型课程设置情况的比较与分析,总结出各自的特色;最后借鉴国外图书情报学教育的理念与经验,提出了我国图书情报学研究生应用型课程设置的改进措施。  相似文献   

19.
对人文社会科学类学术图书的评价因其学科及成果形式的多样性、差异性造成评价对象具有较强的复杂性,从而受到国内外学界的广泛关注.本文以社会科学文献出版社应用性研究成果皮书的内容评价为案例,对皮书的评价指标、评价方法进行分析,提出可依据学术图书的表现形式进行分类评价、对专家的信度进行实证评估、学术出版社可作为第三方评价机构等建议.  相似文献   

20.
本文以日本学术情报中心为研究对象,探讨了该中心迅速发展起来的成功经验,并通过与我国大学图书情报系统现状的比较分析,提出了在建立我国大学图书馆网络过程中所能借鉴的经验.  相似文献   

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