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高校德育社会化实践模式作为一种结构体系和范型,有利于指导德育实践活动的开展,引导大学生的道德行为,对于推进高校德育社会化发展具有重要意义;从组织领导与管理,参与要素与作用,目标、内容与形式,实践方式与方法,结果反馈与评价等多个层面构建高校德育社会化实践模式及其体系,突出实践在高校德育中的重要地位,充分发挥大学生在德育中的主体作用,提高德育的针对性和实效性. 相似文献
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丘小维 《广西教育学院学报》2013,(2):92-98
实现高校大学生德育的实效性是大学生获得全面自由发展的必然要求。是随着市场经济的发展、改革的推进、西方国家价值意识形态的渗透以及自身传统德育模式等各类因素的相互挤压,高校德育面临重重困难,使得大学生的思想素质和道德品质与社会发展要求矛盾突出,这要求我们要坚持马克思主义的人的自由全面发展理论,正群认识高校德育的本质,构建新的德育体系,改革旧的德育模式,将生活和德育结合起来,完善高校德育工作体系,提高大学生的精神境界,促进大学生全面自由地发展。 相似文献
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高校德育信息化是新时期高校德育工作发展的客观要求。在教育信息化发展的进程中,德育信息化的观念已深入人心。高校信息化技术平台的构建为高校德育信息化的实现提供了可能。构建高校德育信息化必须从加强高校德育信息化队伍建设、重视大学生信息素养教育、做好德育软件和课件的开发应用、创办德育网站等方面进行实施。 相似文献
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高校德育信息化是新时期高校德育工作发展的客观要求.在教育信息化发展的进程中,德育信息化的观念已深入人心.高校信息化技术平台的构建为高校德育信息化的实现提供了可能.构建高校德育信息化必须从加强高校德育信息化队伍建设、重视大学生信息素养教育、做好德育软件和课件的开发应用、创办德育网站等方面进行实施. 相似文献
5.
大学生居住校外公寓对高校德育工作的冲击与对策 总被引：6，自引：0，他引：6
张伟 《思想理论教育导刊》2002,(2):57-59
校外公寓日益成为影响大学生思想品德发展的重要场所 ,大学生居住校外公寓给高校德育工作带来了新情况和新问题。德育工作者必须提高对大学生校外公寓德育环境建设必要性的认识 ,按照高校德育的目标和要求 ,构建和优化校外公寓的德育环境。 相似文献
6.
赵永兵 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(3):70-73
从高校德育目标体系和大学生的思想道德现状入手对高校德育现状进行研究,对高校德育面临的新情况进行分析,针对新的社会环境和德育对象呈现的新特点,从确立明确的德育教育目标、及时调整德育内容及完善德育社会实践渠道等几个方面入手,提高德育有效性。 相似文献
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当前高校大学生的价值取向、思想观念、行为方式等方面呈现出具有时代特征的多元化取向,大学生在追求个性发展的同时又感到人性的迷茫及价值观上的冲突。如何培养具有主流价值取向并适应社会发展需要的人才成为高校德育工作者面临的重要课题。本文从德育生态性的视角对目前高校德育现状及如何构建德育生态体系进行了探讨。 相似文献
8.
孙延斐 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(6):43-45
如何提高大学生德育的可接受度,是高校德育长期关注的重大课题。随着社会生活的极大变化,对大学生德育理解的偏失和错位,道德的世俗化和多元化,德育的教育问题和大学生自身的原因等因素,影响着大学生德育的可接受度。必须通过营造良好的德育环境,关注学生的主体需要,构建合理的德育目标体系和健全科学的德育评估体系等措施,来提高大学生德育的可接受度。 相似文献
9.
关于大学生和谐人格构建的德育思考 总被引：22，自引：0，他引：22
和谐人格是个体组织好内部心理因素并且协调好外在关系的最佳人格，是健全统一的心理人格，也是善美相谐的道德人格，培养具有和谐人格的大学生是高校德育的根本追求。然而当今大学生的人格冲突正从人格的“单面化”倾向、“知行分离”、心理健康隐患以及忽视外在关系的和谐等诸多方面表现出来。高校德育要构建大学生和谐人格，促进大学生健康发展，必须在德育实践中倡导审美化德育、树立大学生“我与你”的世界观、借鉴儒家“中和”教育理念，发挥其人格教育的特殊作用。 相似文献
10.
大学生德育培养是高校教育重点环节之一,目的是为了培养具有优秀道德品质的高素质人才。当前大学生德育培养存在路径单一、滞后、不协调、不完善等问题,要完善和创新有效的大学生德育培养途径,可采取完善逐级分层德育培养体系、创新德育教育模式和构建德育培养考评体系等具体措施。 相似文献
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道德评价是高校德育改革的重要环节,也是大学生德育与思想政治教育工作的重要手段。由于大学生道德品质的形成和发展是一个复杂的过程,涉及深层的情感与动机等多个维度,具有内隐与掩饰特点,因此,高校学生道德评价应从目标导向、内容形式、方法手段等多个维度进行理念创新,实现从单一向多元、从封闭向开放、从静态向动态的视角转换,构建全新的道德评价体系。 相似文献
12.
试论高校德育对大学生消费文化的引导 总被引：2，自引：0，他引：2
在消费文化已经深入大学生生活的背景下,高校德育应主动关注大学生的消费文化,了解大学生的思想观念、价值取向及行为准则,充分利用高校德育资源,有针对性地采取措施对大学生的消费行为加以引导,进而对他们的价值观、思想观念及行为习惯产生积极的影响。 相似文献
13.
姜家雄 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(Z1):133-137
校外公寓日益成为影响大学生思想品德发展的重要场所,大学生居住校外公寓给高校德育工作带来了新情况和新问题.德育工作者必须提高对大学生校外公寓德育环境建设必要性的认识,按照高校德育工作的目标和要求,构建和优化校外公寓的德育环境,增强德育工作的实效性. 相似文献
14.
近年来,俄罗斯逐渐恢复高校大学生德育工作,从德育组织、具体实施、德育评估体系的构建以及科学研究等多方面,对新形势下高校德育方法和形式进行了探索。但是,受整体教育质量滑坡的影响,高校道德教育工作也面临着许多困难和挑战。 相似文献
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当前,我国高校各种社会思潮非常活跃,对部分大学生产生了深刻的影响.社会主义核心价值体系的提出,为高校德育指明了正确方向.用社会主义核心价值体系引领高校德育,必须始终不渝地坚持马克思主义指导地位,以社会主义核心价值体系为主体构建高校德育内容体系,引导大学生自主选择社会主义核心价值体系. 相似文献
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高校德育课程关乎大学生政治素养、道德品质与心理素质的提升,意义非常重大.构建以人为本的高校德育课程管理体系·需要在德育课程生成、实施和评价三方面贯彻人本主义精神,使大学生将德育内化为自我发展的要求,自觉自愿地参与学习,成为人格健全、社会责任感强、政治觉悟高的社会主义建设者和接班人. 相似文献
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刘放鸣 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(4):45-47
大学生违法犯罪是一个复杂的问题，也反映了高校素质教育的某种缺失。法律素质是大学生成长、成才的必备素质，提高大学生法律素质是高校德育的职责和新课题，也是社会的一项新工程。 相似文献
19.
陈文畑 《乐山师范学院学报》2012,(9):121-123,140
新媒介在为高校大学生带来海量信息、宽阔视野的同时,也给高校传统德育模式带来了极大的冲击。对于社会、高校及学生而言,高校德育工作成效的降低将引发一系列的实际问题。高校亟需转变传统德育观念,通过将学生媒介素养教育纳入高校德育课程内容框架、构建具有实际引导作用的校园新媒介体系、提高高校德育工作者的新媒介运用水平等途径对传统的德育模式进行从内容到形式上的现代性调整,以实现新媒介环境下高校德育的与时俱进。 相似文献
20.
陈艳飞 《思想政治教育研究》2013,29(3):89-91
高校德育在适应和促进社会发展的同时,也必须适应和促进教育对象的发展,在坚持不断增强其社会适应性的同时坚持不断增强其个体适应性。在中国社会急剧转型的背景下,面对在全球化、网络化环境中成长起来的＂90后＂大学生群体,高校德育只有始终坚持以人为本的价值取向、预设统一性和层次性相结合的科学目标、构建主导性与多样性相统一的内容体系、探索具有针对性和主体性的有效方法,才能有效增强高校德育的个体适应性,不断推进高校德育工作的科学发展。 相似文献