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王玲珍 《学生之友(初中版)》2012,(7):78-78
为进一步推进素质教育,减轻学生过重课业负担,我省中考中对政治学科进行了开卷考试,侧重考查学生分析、解决实际问题的能力,逐步克服死记硬背、理论与实际相脱节的现象。可见,开卷考试更加注重学生能力的考查,本文就社会·思想品德教学中如何强化学生能力的培养谈几点看法： 相似文献
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今年,除了个别地市外,我省社会政治学科中考基本上采用了开卷考试的形式。作为开卷考试,社会政治学科的中考,要求在对基础知识、基本技能考查的同时,着重对学生分析能力、运用能力、综合能力的考查,要求学生运用所学知识分析社会现象解决现实问题,从而达到培养学生的创新精神和实践能力的目的。因而在 相似文献
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<正>近几年江苏省绝大多数城市历史中考采用开卷考试的形式。开卷考试相对于闭卷考试减少了机械记忆的内容,减轻了学生负担,更侧重考查学生的能力和思维过程,试题有一定的效度和区分度。在开卷考试背景下,不同的考试形式、命题特点对于初中历史教学提出了全新的、更高的要求。一、近几年中考历史命题特点1.非常关注对历史主干知识的考查,突出试题的基础性。 相似文献
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遵义市思想品德与历史组成文科综合,实行开卷考试,成绩以等级形式出现,不计入学生总分。开卷考试下时事政治试题考查的是学生的知识构建能力、思维能力、社会适应能力和自主学习能力。开卷考试下时政的复习策略以专题为引领,以问题为主导,以知识的运用为手段,以培养学生的知识构建能力和良好的思维能力为归宿。 相似文献
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一、构建知识体系,夯实基础知识
目前,中考政治已采用开卷考试.试题的形式"求新、求活、求开",着重考查学生运用所学知识和技能分析解决问题的能力.有些考生认为"开卷考试不要求识记了",这是一种错误的认识.因为能力的考查离不开基础知识,基础知识是能力的基础和前提,能力是基础知识的提高和升华,离开基础知识谈能力,无异于缘木求鱼. 相似文献
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如何正视初中政治的开卷考试在现实与理想间的差距,怎样深化开卷考试,清除开卷考试产生的疲劳感,这是十分重要的。所谓开卷考试就是指试卷的试题是开放的,学生在考试时可以带着书入考场,试题比较灵活而且答案不是唯一的。主要目的就是要考查学生对所学知识的运用分析能力。 相似文献
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杜宏冰 《山西教育(综合版)》2010,(1)
现在,一提到初中思想品德课,许多学生、家长都认为:这门学科是开卷考试,易学、好考。作为一名初中思想品德课教师,无形之中感到了莫大的压力,但我们也感到肩上的担子更重了。事实上,作为开卷考试,考查的是学生平时对知识的积累,考查的是学生灵活掌握运用知识的能力,而这种能力水平绝不是开卷考试时带书上考场就能抄出来的。面对这种状况,如何适应新课程改革的需要,提高学生学习的积 相似文献
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近年来,为适应教改,中考政治课由原来的闭卷改为半开卷、开卷考试。本文拟对中考政治课开卷考试与闭卷考试的出题方向、难易程度以及复习方式的侧重点谈几点体会和看法。一、对时事政治的考查为培养学生理论联系实际的能力,使学生真正参与到社会生活实际之中,无论是开卷考试还是闭卷考试,每年都对国内9月到第二年4月的重大时事进行考查。例如,1999年和2000年兰州市的闭卷试卷均考查了12分的时事政治(填空),而2001年开卷试卷单选的1—5题共10分考查的是时事政治,2003年开卷试卷单选的1—3题和5题共8分考查的是时事政治。从出题的形式就可看出… 相似文献
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汤雪飞 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
开卷考试是一种开放、灵活的考试方式,它注重对学生能力的考查。为考生回答问题提供了充分的思考空间,有利于考生充分发表自己的见解,展现自己的能力,发挥自己的水平。然而,开卷考试也存在着一些问题。 相似文献
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宋秀虎 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
思想品德开卷考试,并不是意味着要降低学习与考试的要求和水平,更不是要弱化考试的功能。与闭卷考试相比,它更加注重考查学生的综合能力,尤其是分析归纳能力、社会洞察能力以及思想感悟、内化能力。思想品德开卷考试给思想品德教师教学带来了更多的启示:(一)教师教学负担与学生 相似文献
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实行开卷考试,如何引导学生掌握基础知识？首先,让学生明确开卷考试掌握基础知识的重要性．开卷考试更注重考查能力。基础知识是能力的载体．能力的发挥是对基础知识的运用。任何能力都是建立在课本知识基础上的．能力的实质就是运用基础知识分析问题和解决问题。如果没有扎实的基础知识．任何能力就无法形成。其次,教给学生掌握基础知识的方法。再次,引导学生掌握遗忘规律,进行及时复习。最后．掌握重要考点．过知识“体系”关。 相似文献
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从政治开卷考试的结果来看,优分与低分并存的现象依然存在,究其原因是学生对开卷考试的要求认识不足,教师未能及时调整复习指导方式,从闭卷到开卷考查重点由重认知转变为重能力;而在部分学生看来,开卷考试就是抄书,政治课可听可不听,书可看 相似文献
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开卷考试是随着新课改实施而进行的一种评价制度的尝试,其特点是减少死记硬背成分,注重知识的迁移转化,突出能力考查,体现素质教育的要求。本文就中考历史开卷考试中存在的问题进行分析,并提出对策。 相似文献
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思想政治实行开卷考试,考查学生的综合能力、开创性思维能力和创新、应用能力,这就要求老师在教学中要加强开创性思维训练,以适应新课改的需要。 相似文献
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全国减负工作会议之后,政治课开卷考试以星火燎原之势在全国展开。我市部分区县也在今年中考和初中各年级期末考试中全面推行了开卷考试。但是从目前的统计来看,学生的考试成绩并不理想,甚至个别优秀学生的成绩出现了回落现象。 政治教师如何使自己的学生在开卷考试中取得满意的成绩呢 ? 首先要明确开卷考试到底考什么。我们认为,除了必不可少的知识点外,应重点考查学生的如下几种思维能力：辩证思维力、演绎思维力、逻辑判断思维力、归纳总结思维力、正反对比思维力、综合分析思维力等。过去的闭卷考试,对学生记忆能力的考查… 相似文献
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江苏省初中政治实施开卷考试,注重考查学生的分析能力、理解能力、表达能力,这对课堂教学、教师的教和学生的学均提出了更高要求。 相似文献
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今年,除了个别地市外,我省社会政治学科中考基本上采用了开卷考试的形式.作为开卷考试,社会政治学科的中考,要求在对基础知识、基本技能考查的同时,着重对学生分析能力、运用能力、综合能力的考查,要求学生运用所学知识分析社会现象解决现实问题,从而达到培养学生的创新精神和实践能力的目的.因而在开卷考试的试题中大量采用了材料分析题的形式,这就为我们政治教师指明了课堂教学改革的方向,即在平时进行基础知识的教学中要与社会现实相结合,不断提高学生分析和解决实际问题的能力.为了适应这一教学改革的方向,我们开展了结合社会现实、进行政治课教学的尝试和探索,现就一些具体做法和体会简述如下,供同行们参考. 相似文献