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1.
胡欣霞 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):14-15
本文在回顾分析中国近代以来现代化艰辛历史过程的基础上，论证阐述了邓小平现代化理论的思想内涵及其现实意义，概括了邓小平现代化理论与社会主义的辨证关系，提出了中国现代化的唯一途径就是走社会主义道路，同时，中国的现代化就是中国特色社会主义的本质要求的基本观点。这对全面贯彻十六大精神、实现全面小康社会的战略目标都有一定的理论价值和现实意义。 相似文献
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王家忠 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(6):113-117
邓小平同志从历史发展的角度提出建设有中国特色社会主义理论，审视我国社会主义现代化建设，揭示了我国社会主义现代化建设的继承性、时代性以及对我国传统文化的影响，强调了传统文化是中国特色社会主义理论的社会基础，从而表明了邓小平理论具有的开放性质和丰富内涵。 相似文献
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试论邓小平教育思想与社会稳定范晓民吴建军邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志在思考和领导建设有中国特色社会主义的伟大实践中，他始终高瞻远瞩地把发展教育，不断提高国民素质作为关系社会主义现代化全局和社会主义历史命运的关键... 相似文献
4.
何远华 《南昌教育学院学报》2011,26(8):1+3-1
马克思世界历史理论是马克思主义理论的重要组成部分,是马克思从唯物史观角度来考察近代社会的发展趋势而形成的理论观点,生产力、分工和交往是马克思世界历史理论的三大基石。邓小平从中国社会主义现代化建设的具体实际出发,以这三大基石为基础,形成了社会主义本质理论、社会主义市场经济理论和改革开放思想,丰富、发展了马克思世界历史理论,对中国的社会主义现代化建设提供了理论指南。 相似文献
5.
黄运通 《邢台职业技术学院学报》1997,(3)
邓小平建设有中国特色社会主义理论,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。用这一理论武装全党和全国人民,对于推进改革开放和四个现代化建设,具有十分重要的意义。 所谓“建设有中国特色的社会主义”,就是在马列主义、毛泽东思想指引下,在现代化建设的道路和方法上,既要体现社会主义建设的一般规律,又要体现中国社 相似文献
6.
呼格吉勒图 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作为当代中国的马克思主义，它是一个完整的科学体系。而这一理论体系的立论基础则是社会主义初级阶段理论。社会主义初级阶段理论从提出到形成理论，是十一届三中全会以来我们党在总结中国社会主义现代化建设正反两方面经验教训，探索中国现代化道路的基础上形成的。它是建设有中国特色社会主义理论的客观依据，建设有中国特色社会主义理论的全部内容都是在这一基础上构筑起来的。我们深入领会和把握社会主义初级阶段理论的精神实质，对于学好建设有中国特色社会主义理论和《邓小平文选》第三卷，特别是在实际工作中坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持用正确的，思想方法指导工作具有重大意义。 相似文献
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陈晓明 《思想理论教育导刊》2002,(12):56-57
邓小平敏锐地把握了时代特征 ,抓住了社会主义现代化建设和改革开放这一当代中国最大的时代主题 ,从思想上、政治上、理论上确立了新时期思想政治工作的指导思想 ,适应了改革开放以来中国社会主义现代化建设的需要 ,具有鲜明的理论特色。邓小平新时期思想政治工作观具有解放思想与实事求是相统一、理论性与实践性相统一、时代特征与中国特色相统一的理论特色 相似文献
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赵彤 《湖南城市学院学报》1998,(3)
邓小平新时期统一战线思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,其鲜明特征就是解放思想,从实际出发,以改革精神审视统一战线,并改革统一战线的自身建设,使其充分发挥在社会主义现代化建设和祖国统一、中华民族振兴中的积极作用,因而构成了邓小平新时期统一战线思想的灵魂。 相似文献
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《中国社会主义建设》课程的基本任务,就是向学生进行关于建设有中国特色社会主义理论的教育。建设有中国特色社会主义的理论首先是由邓小平同志提出并加以阐发的,是马克思主义与中国实践相结合的最新科学成果,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。由国家教委组编的《中国社会主义建设》这本教材,力图紧密结合实际地系统地阐述这一理论,以及依据这一理论制定的路线、方针、政策和实际知识,以便使学生懂得并且坚定地相信,只有走有中国特色的社会主义道路,中国才能实现从贫穷到富裕、从落后到现代化的历史性转变。 相似文献
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一、用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装教职工头脑,各级党委、总支重视是加强教职工思想政治工作的关键。 改革开放以来,我们党的思想理论建设上取得的最大成果,就是形成了邓小平建设有中国特色社会主义理论。在当代世界风云急剧 相似文献
13.
厉以贤 《天津市教科院学报》1994,(2)
《邓小平文选》第三卷是邓小平同志领导中国人民推进改革开放和社会主义现代化建设的理论总结,是引导我们继续前进的科学指南。邓小平同志继承、丰富和发展了马克思主义和毛泽东思想。特别是党的十一届三中全会以来,我国社会主义事业取得的巨大成就,都是在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的指导下取得的。邓小平同志从把握时代发展的脉搏和契机,从社会主义现代化建设全局的战略高度出发对待教育。邓小平教育思想坚持实事求是的思想路线,分 相似文献
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谈建设有中国特色社会主义的社会结构张茹兰邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，他创造性地提出了要走自己的路，建设有中国特色的社会主义。建设有中国特色的社会主义，从社会结构上看，就是建设有中国特色的社会主义经济、政治和文化。邓小平同志... 相似文献
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科教兴国是邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部份,是邓小平现代化思想的精髓.深入地领会这一重要思想的战略地位和丰富内容,对于加速我国社会主义现代化建设、具有重大意义. 相似文献
16.
《时事(时事报告中学生版)》1998,(1)
江泽民总书记5月29日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了重要讲话。他强调指出,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。江泽民在讲话中阐述了四个问题：关于邓小平建设有中国特色社会主义理论;关于社会主义初级阶段;关于经济发展和经济体制改革;关于党的建设。江泽民指出,旗帜问题至关重要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。坚持十一届三中全会以来的路… 相似文献
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邓小平关于抓机遇的思想，究其实质就是要抓住历史的偶然性以驾驭历史的必然性，即抓住历史机遇以实现有中国特色的社会主义现代化。这是对马克思主义历史哲学的重大理论贡献。 相似文献
18.
贾同跃 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
独立自主思想是毛泽东思想的重要方面。十一届三中全会以来，邓小平同志进一步发展了这一光辉思想，提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义。本文从独立自主是中国特色社会主义理论的基石；独立自主与对外开放的关系；独立自主与新时期对外政策新思想等三个方面论述邓小平独立自主思想，对深刻领会建设有中国特色社会主义理论具有参考的意义和价值。 相似文献
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