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有这样一个真实的事。一天．我正在教室里上课．班里的两个小男孩不知因为什么事突然吵起来了．男孩A说：“你怎么那么贱．谁让你动我的尺子了？”男孩B则委屈地说：“对不起．我只是想用一下嘛。”男孩A又说：“你个傻X,你会用吗？”男孩B又说：“我,我会用。”这时,我立刻起身,走到他们面前,看到我过来了．男孩A一把从男孩B的手里夺走了他的尺子。 相似文献
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女生宿舍里，我正端着杯子，拿着牙刷，哼着歌儿在刷牙。若若不怀好意地走到我身边，双手环住我的脖子，害我差点窒息。凑到我耳边坏坏地说：“告诉你一个秘密哦!这个秘密是我经过了长期观察和十多年的经验所得，再加上我这个金脑袋和高智商……一般人我不告诉她……”“好了好了，如果要炫耀你的那点儿智商的话，我还是不听了。”我打断她。“好了，听着，我发现我们的班长帅哥喜欢你!”．我听到这话时，由于连锁反应，口中刷牙的水突然喷了若若一脸。接下来，肯定是若若高分贝的叫声：“你你你，蓝小米!我可是说实话啊!你这个反应，莫非，莫非……你也对他有意思？”“你可别乱说!你说的那个……那个传说中的酷班长？我们……我们，就是多有想象力的人也不会把我们扯上关系啊!” 相似文献
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李华 《读与写:教育教学刊》2014,(4):48-48
不是说笑 学生甲：“我爸爸说,人类以前是猴子。”学生乙：“真是笑话,怎么可能？”学生甲：“不是说笑,是真的。”学生乙：“你爸爸以前住哪个动物园？”
偷看 一个女生正在给她的好朋友写信,却发现同桌的那个男孩儿在一旁偷看,想躲他也躲不掉。于是她写到：“亲爱的朋友,我不得不就此停笔了,因为,有一个男孩儿正在偷看我给你写信。”“胡说!”男孩儿嚷道,“谁偷看你的信了？” 相似文献
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古语有言：“亲其师,信其道。”我将其简单地理解为：学生喜欢老师,必定会听他的。但现在要被学生喜欢又谈何容易？让我们一起来看看如今的孩子,举两个例子。例一：下雨了,我打着伞正准备回家,我班上的一个男孩走过来说：“老师,把你的伞借给我好吗？”我有些意外,说：“可我只有一把伞。”学生说：“老师,淋了雨我会感冒的,你就借给我吧!”他让我舍己为人呢!我无语…… 相似文献
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傍晚。在绿色的大森林里,一头大象遇到了一个小男孩。“嘿!你好,男孩!”大象说。“你好,大象!”男孩说。“你看起来不开心,小家伙。”大象说。“是的,我很生气!”男孩回答,“我只不过迟到了五分钟,老师就罚我写五张生字!”“写字?”大象高兴地说,“那是一种很有趣的事!跟我来,男孩!”男孩好奇地跟着大象,来到森林中间的一块空地上。大象用他柔软的长鼻子卷起一根木棍,在地上写了两个又大又漂亮的字:丽达。“比我们老师写的还好看!”男孩拍着手说,“再写,接着写!”于是大象又写:丽达。“你不能写点别的字吗?”男孩请求说。“不能。”大象有点… 相似文献
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学校举行了主题班会公开课活动,聋部二年级班主任郭艳玲老师的主题班会“你能管住自己吗？”使我特别感兴趣。下午课外活动时间。我来到郭老师的办公室“取经”．发现一个小男孩在办公室门外徘徊。我问郭老师：“这孩子找你有事吧？”郭老师眼睛里闪烁着喜悦,轻轻地说：“他是来要‘笑脸’的。这些天孩子们都争先恐后地表现自己——能管住自己的情况越来越多了!” 相似文献