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加强学校图书馆知识管理中激励机制的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
从加强学校图书馆管理中的激励机制等方面,探讨了学校图书馆加强激励机制将会产生的作用。学校图书馆应该建立积极的需求结构和激励机制,对图书馆员进行更深刻、更稳定、更长久的激励,不断提高馆员的思想素质和业务技能,提高他们为学生服务的质量和效率。 相似文献
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分析了中学生英语阅读的现状和问题,阐述了学校图书馆的地位和图书馆文献资源在英语教学中的作用,探讨了在中学英语教学中引导学生利用学校图书馆文献资源的方法和途径,以扩大学生课外英语阅读范围,提高英语阅读能力。 相似文献
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浅谈学校图书馆职业精神 总被引：2，自引：0，他引：2
谢最红 《图书馆研究与工作》2008,(2)
随着教育体制改革不断的深化,教育创新意识的不断强化,教师、学生求知欲的日益提高,求知领域的不断拓展,作为求知第二课堂———学校图书馆日益受到教师及学生青睐,作为学校图书馆如何适应学生与教师的需求,最大程度发挥图书馆的作用,已成为普遍探询的课题,仅仅依靠书种的增加, 相似文献
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在全面推进素质教育的新形势下,学校图书馆作为师生丰富知识、开阔视野、接受教育、陶冶情操的重要场所,是对学生进行教育的又一课堂,具有课堂教学无法替代的作用。只有充分发挥学校图书馆的优势,才能真正提高学生的信息素养。 相似文献
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中等职业学校图书馆是"既为教学科研提供参考资料,又要满足中等职业技术专业学生求知欲望的图书文献收藏机构".在社会主义市场经济中,中等职业教育逐渐向深层次发展已经成为必然趋势.中等职业学校图书馆的服务质量,直接影响学生文化素质的提高以及图书馆职能在教育科研中的有效发挥. 相似文献
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文章从学校图书馆的网络虚拟资源入手,剖析学校图书馆的网络虚拟资源的特点,并在此基础上分析学校图书馆通过网络传播影响学生信息素质的形成、发展等方面从而影响学生的现实生活。 相似文献
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学校图书馆是对学生进行健康教育的第二课堂。论述了健康教育的基本内涵，学校图书馆在学生健康教育中的优势，以及实施并激活学校图书馆在学生健康教育领域里的作用等三个方面问题。 相似文献
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从学生与学校图书馆二个方面分析、讨论引入学生自愿者的作用,对学校图书馆学生自愿服务所涉及的各种问题进行多视角的研讨并作出理性思考。 相似文献
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学校图书馆是学生的第二课堂，是学生健康成长的良师益友，也是学校精神文明建设的重要阵地。学校图书馆应针对青少年身心成长的特点，积极探索二十一世纪青少年学生思想道德建设的规律．充分发挥学校图书馆在学生思想道德建设中的主阵地作用，努力为青少年健康成长创造良好条件。参考文献3。 相似文献
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考察案例中学学生对图书馆的利用对其学业表现是否有影响、图书馆各项服务设计与其影响的关联、学校图书馆的帮助方式。结果显示,在该校目前的教育状况下,图书馆利用与学生学业表现间不存在统计学上的相关关系;在学生和教师的感知中,学校图书馆有不同程度的帮助,但效果并不明显;图书馆服务设计中仅三项能够对学生的考试成绩产生影响;学校图书馆的帮助主要体现在对学生阅读能力的影响。本研究进一步发现,是目前的教育状况(注重素质教育的形式、忽视真正的能力培养)掩盖了学校图书馆价值的展现,并限制了其作用的发挥。 相似文献
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学校图书馆活动是一项具有鲜明活动特征和科学知识体系的教育活动.学校图书馆活动对深化与拓展学校图书馆功能,促进学生、馆员和图书馆事业的共同发展有着十分重要的作用.学校图书馆活动评价的核心理念是:以生为本、以学论教,其评价体系可分为3个维度:活动预设评价、活动过程评价、活动相关因素评价.学校图书馆活动评价应正确把握的几对关系:活动形式与内容的关系;馆员与学生的关系;知识技能与情感的关系;一次性评价与整体性评价的关系;馆员个性展示与评价意见的关系. 相似文献
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美国学校图书馆员协会(AASL) 在2017 年年会上颁布的新学校图书馆标准———《面向学习者、学校图书馆员和学校图书馆的美国学校图书馆标准》,代表着其关于学校图书馆未来发展的最新理念和趋势研判。新标准在馆员能力提升、中小学校图书馆与高校图书馆的馆际合作、学生包容协作能力和迭代思维能力培养以及信息公平进程中图书馆的作用等方面对我国中小学图书馆建设工作有着重要的启示作用。图1。表2。参考文献12。 相似文献
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本文分析了阅读推广理论及其活动意义,对其在学校图书馆中的实践策略进行了探讨,希望能为学校图书馆阅读推广活动添砖加瓦,提升学生阅读兴趣,在发挥图书馆服务优势的同时,更好地实现学生的发展与进步。 相似文献
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学校图书馆开展志愿者活动,仍处在不断探索阶段,学生志愿者服务活动的管理,还有许多问题需要认真研究和解决。在多年实践的基础上,对学校图书馆学生志愿者管理行为进行多视角的专题研究,对学生志愿服务活动存在的一些问题进行剖析,并提出若干完善改进的新思路。 相似文献
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有效发挥学校图书馆在学生课外阅读中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
及羽人 《图书馆工作与研究》2011,(3):110-112
学校图书馆是学校教育教学资源的宝库,能够充分地为学生提供日常学习及课外阅读所需各种资源。本文以对学生课外阅读的问卷调查结果为依据,阐述了课外阅读的必要性、学生从中得到的收获和存在问题,并重点针对学校图书馆在该项活动中所发挥的作用及具体实施办法提出建议。 相似文献
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学校图书馆是为学校教育、教学和科研服务的机构，是学校教育教学的重要组成部分。国家教委颁发的《中小学图书馆(室)规程》明确指出，“图书馆(室)必须贯彻国家教育方针，利用好书刊资料对学生进政治思想、化科学和知识方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德智体全面发展，培养高素质人才。”为推进和加快学校课程、教材改革，学校图书馆必须改革创新，与时俱进，提高对学校课程教材改革的认识，增强服务意识，配合任课老师对学生进行阅读辅导，为提高学生素质而努力工作。 相似文献
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文章阐述了各类学校图书馆专业队伍应从知识结构、年龄结构、职称结构进行科学合理的设计及通过各种途径提高人才素质,才能适应新形势下学校图书馆的发展。 相似文献
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培养新世纪人才，高素质学生是教育发展的必然趋势，在应试教育向素质教育的转变过程中，学校图书馆有不可推卸的责任，本文从5个方面浅谈了学校图书馆如何配合学校对学生进行素质教育的认识和具体作法。 相似文献
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叶英儿 《图书馆研究与工作》2008,(1):54-55
创新能力的培养,实质上就是培养学生独立地进行知识信息的收集、整理、鉴别、转化并加以掌握、创造的能力,学校图书馆在学生创新的培养、综合素质的提高等方面发挥着重要作用,以及如何利用图书馆培养创新能力。 相似文献