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1.
田宪玖 《聊城师范学院学报》2008,(2):335-337
培养和选拔好革命接班人,直接关系到我们国家的长治久安,关系到社会主义事业的兴旺发达。毛泽东和邓小平都特别关注接班人的培养和选拔,他们的接班人思想既有共同之处,同时又因时代背景等诸多因素的制约而具有差异性。他们的接班人思想对现在以及今后党的接班人的培养和选拔都具有重大的现实指导意义。 相似文献
2.
不断培养和选拔千百万社会主义事业接班人,始终是我们党的一项战略任务。江泽民同志就任党的总书记以来,对这个问题一直十分关注,发表了一系列重要讲话。他把培养和选拔接班人的重要性提高到应有的理论和政治高度,提出了新时期社会主义事业接班人必须具备的能力素质,解答了在新形势下党组织如何选准用好接班人、接班人怎样才能健康成长等重大理论和实践课题。 相似文献
3.
李明辉 《湖南师范大学社会科学学报》1998,(6)
邓小平选拔接班人思想是邓小平理论的重要组成部分。其精髓是坚持用“四化”方针和德才兼备原则选拔干部。认真选好接班人,是关系到我们党和国家长远利益的一个重大战略问题。在邓小平的直接指导下,我们党顺利实现了第二代领导集体向第三代领导集体的过渡,以江泽民为核心的第三代党中央领导集体,高举邓小平理论的伟大旗帜,把邓小平开创的建设有中国特色的社会主义的伟大事业不断地从胜利推向胜利。近十年的历史证明,今天中国的局面,是中华人民共和国建立以来最好的时期,充分证明了以江泽民为核心的第三代领导集体是完全合格完全胜任的领导班子。 相似文献
4.
张建钢 《黔东南民族师专学报》2003,21(5):7-9,12
不断培养和选拔千百万社会主义事业接班人，始终是我们党的一项战略任务。江泽民同志就任党的总书记以来，对这个问题一直十分关注，发表了一系列重要讲话。他把培养和选拔接班人的重要性提高到应有的理论和政治高度，提出了新时期社会主义事业接班人必须具备的能力素质，解答了在新形势下党组织如何选准用好接班人、接班人怎样才能健康成长等重大理论和实践课题。 相似文献
5.
社会主义市场经济的发展，使原有的计划经济体制及上层建筑秩序发生了巨大的变动，因此小平同志说“改革也是一场革命，是第二次革命”。本文以邓小平南巡谈话以及党的十四届四中全会思想为指导，根据“改革也是一场革命”的认识，提出正确运用“第二次革命”理论进行跨世纪领导干部选拔培养的问题；通过确立“党性、实绩、民意”标准，对选好、用好、育好跨世纪领导人才的基本方法和艺术途径提出了有针对性的意见。 相似文献
6.
邓小平人才战略思想是邓小平理论的一个重要组成部分。造就和选拔无产阶级革命事业接班人事关党的事业后继有人、兴旺发达，要把培养和选拔接班人问题放在保持党的政策的连续性和稳定性的高度，把培养千百万合格专业人才摆在能否顺利实现社会主义现代化战略任务的高度来对待，把培养选拔人才与人事制度改革、现代化建设发展趋势和人才成长规律结合起来，用好的制度来选拔人才，坚持“德才兼备”的人才标准等等，是邓小平人才战略思想的精髓。邓小平人才战略思想是指导我国人才队伍建设的宝贵思想财富。坚持以邓小平人才战略思想为指导，加快实施“人才强国”战略，须积极实施包括人力资本投资优先发展、人才价值实现、人才结构调整、人事管理制度改革、人才成长环境优化、人才培养规划、增强本土人才创新能力和综合竞争实力、挖掘本土人才资源存量和提高我国人才资源增量等具体战略。 相似文献
7.
顾华详 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,25(3):11-17
邓小平人才战略思想是邓小平理论的一个重要组成部分。造就和选拔无产阶级革命事业接班人,事关党的事业后继有人、兴旺发达,要把培养和选拔接班人问题放在保持党的政策的连续性和稳定性的高度,把培养千百万合格专业人才摆在能否顺利实现社会主义现代化战略任务的高度来对待,把培养选拔人才与人事制度改革、现代化建设发展趋势和人才成长规律结合起来,用好的制度来选拔人才,坚持“德才兼备”的人才标准等等,是邓小平人才战略思想的精髓。邓小平人才战略思想是指导我国人才队伍建设的宝贵思想财富。新疆要坚持以邓小平人才战略思想为指导,加快实施“人才强新”战略,培养“留得住、用得上、作用强”的三支高素质人才队伍。积极实施人力资本投资优先发展、人才价值实现、人才结构调整、人事管理制度改革、人才成长环境优化、人才培养规划、增强本地人才创新能力和综合竞争实力、挖掘本地人才资源存量、提高新疆人才资源增量和培养创造型人才等十项具体战略。 相似文献
8.
王光银 《湖州师范学院学报》1999,(2)
如何选拔和培养接班人,是国际共产主义运动史的一个重大课题.特别是共产党最高权力的交接,留下了许多深刻的教训.邓小平复出以后,解决中国共产党从中央到地方的接班人问题已到了非常迫切的地步.邓小平结合中国实际,吸取历史教训,大胆提出接班人的一系列理论,并走出了一条从顾问制到退休制的实践路子,顺利完成从第二代领导核心向第三代领导核心的过渡,为国家的长治久安和现代化事业的顺利进行提供了有力的组织保障. 相似文献
9.
在中国共产党的历史上,邓小平是对知识分子问题讲述最多的党和国家领导人.他把“尊重知识,尊重人才”作为新时期党的知识分子政策的核心,强调解决人才问题之关键在于发现人才,认为实现干部年轻化是国家长治久安的组织保障,重视在知识分子中选拔和培养接班人. 相似文献
10.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
新时期邓小平选拔接班人的思想(以下简称邓小平接班人思想)是他建设有中国特色社会主义理论的一个重要方面,已成为党和国家选拔和培养接班人的现实指导思想。认真学习、研究和宣传这一思想,对于保持党和国家路线、方针、政策的稳定性和连续性,保证我国社会主义事业后继有人,具有重要的现实意义。 相似文献
11.
苏敬 《天津职业院校联合学报》2000,(4)
人才战略是治国兴邦的大计．邓小平同志指出：人才问题是个战略问题,是决定我们命运的问题．邓小平人才战略思想主要体现在两个方面：一是要选好接班人;二是要培养社会主义建设的各类专业技术人才．本文从这两个方面进行了阐述。 相似文献
12.
苏敬 《天津成人高等学校联合学报》2000,2(4):55-57,60
人才战略是治国兴邦的大计。邓小平同志指出：人才问题是个战略问题,是决定我们命运的问题。邓小平人才战略思想主要体现在两个方面：一是要选好接班人：二是要培养社会主义建设的各类专业技术人才．本文从这两个方面进行了阐述． 相似文献
13.
徐宏峰 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
邓小平继承毛泽东的接班人理论，并在新的历史条件下对选拔培养接班人的意义、标准、措施等问题上发展了毛泽东的接班人理论，显示了坚持与发展、党性与科学性、理论与实践等相统一的的鲜明特色。 相似文献
14.
一、选好支部书记,增强基层组织的战斗力、凝聚力、吸引力 高校党支部是党在高校的最基层组织,是贯彻落实党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人的直接教育者,也是对每一名共产党员的培养、教育、管理、监督的直接组织者和实践者,党支部的思想、组织和作风建设成功与否,直接关系到党的建设的成败。 (一)选好党支部书记 教师党支部的建设,支部书记的作用和水平是个关键。首都医科大学党委非常重视基层党支部书记的选拔, 相似文献
15.
左尔忠 《雁北师范学院学报》1995,(1)
邓小平同志着眼于党和国家的未来,一贯重视选拔培养中青年干部,已收入邓选及近年的讲话都多次论及这一问题。我们应从党和国家干部的现状、从贯彻党在新时期的基本路线的需要、从反对帝国主义和平演变的图谋和反对资产阶级自由化的战略高度、从适应改革开放的新形势等方面,充分认识选拔培养年轻干部的迫切性、重要性以及所坚持的标准。 相似文献
16.
邓小平同志是一位伟大的无产阶级革命家、政治家,也是一位杰出的马克思主义教育思想家。他在我国社会主义现代化建设的进程中,根据马克思主义、毛泽东思想的基本观点和我国国情观察、分析教育问题,作了一系列关于教育问题的重要指示、讲话和谈话。在邓小平同志一系列关于教育问题的论述中,有的是直接针对师范教育而言的,有的虽然不是直接谈师范教育,但其思想和精神对师范教育仍具重大指导意义。所以,邓小平同志的师范教育思想是他的整个教育思想的一个重要组成部分,对我们今天深化师范教育改革,为21世纪培养具有现代素质的社会主义事业建设者和接班人,无疑具有十分重要的意义。 相似文献
17.
我党第一代领导核心的毛泽东同志提出的“德才兼备”“任人唯贤”以及培养和选拔接班人的干部标准思想，和作为党的第二代领导核心的邓小平同志提出的干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的建党方针，极大地提高了党的执政能力和执政水平。两代领导核心关于干部标准的思想，为新时期加强党的干部队伍建设、提高党的执政能力提供了重要借鉴。 相似文献
18.
19.
马海燕 《河南科技学院学报》2006,34(3):119-122
邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师，在党的建设方面提出了一系列新观点。对党员干部标准，提出了明确的要求，强化党的核心地位；把人才、干部作为世界上所有宝贵财富资本中的最有决定意义的资本；在班子建设方面提出了严格的标准，特别提出重视一把手的选拔；重视和加强基层组织建设，加强党员的教育和管理；按照“四化”培养接班人，这是党的千秋伟业后继有人的战略问题等，构成了邓小平党建工作“关键在人”理论的完整体系。 相似文献
20.
把高校管理干部选好管好用好 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是弘扬和创造中华民族先进文化的重要阵地，是社会主义精神文明建设和传播的重要组成部分。选好、管好和用好管理干部，是坚持社会主义办学方向，完成高等学校历史使命的关键。一、以“三个代表”作为选拔任用管理干部的根本指导干部“四化”和德才兼备，是我们党选拔任用干部的一贯标准。“三个代表”又从新视角、新高度，赋予了选拔任用干部新的内涵，在新时期具有很强的针对性和可操作性。把“三个代表”作为高校选拔任用管理干部的根本指导思想，对干部的素质提出了明确要求。作为高校… 相似文献