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《佳木斯教育学院学报》2020,(9)
大学英语改革是适应新时代教育发展环境的重要举措,而专门用途英语教育专业性较强,且对教育时效性有着较高要求。高校英语教学改革要提高微课教学在高校专业教育中应用的有效性,就要从根本上对高校大学生专业教育提供系统化帮助,使未来阶段专门用途英语教育的发展能以微课教学为载体不断提升专业教育能力。本文阐述了专门用途英语对微课教学模式应用的必要性,并分析了大学生英语改革中专门用途英语的微课教学模式应用困境。同时从优化高校专门用途英语信息化教育体系、强化高校专门用途英语教学体系化教育发展联动、立多元化高校微课教学信息共享平台等方面探究了基于微课教学模式的高校专门用途英语教育改革策略,进而提出了未来阶段高校专门用途英语的微课模式应用方向(注1)。 相似文献
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李巍 《晋城职业技术学院学报》2019,12(1)
为顺应"互联网+"时代的发展趋势,深化教育教学改革,丰富教育教学资源,提升高职教育质量,以在线开放课程建设为中心的课程教学改革势在必行。近年来,在线开放课堂、慕课、微课及云班课等线上线下相结合的各种教学模式改革此起彼伏。本文以蓝墨云班课在思想政治理论课的教学改革实践为例,努力探索移动环境下及时互动教学新模式,为智慧课堂教学模式的改革创新提供经验和启示。 相似文献
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利用"微课堂"移动学习平台,开展电大开放教育高等数学基础教学模式改革.历经四个学期的实践探索,形成了"两课一自学"微课堂教学模式,达到了试验预期.该模式可使高等数学课程教学简约高效,具有一定的案例意义. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
随着网络信息技术的快速发展,传统的教学模式和落后的教学体制受到了很大的冲击。如何合理利用微课开展高职教育已经成为教育系统共同关注的话题。本文主要通过微课这一新型的教学模式,结合当前高职教育的教学特点,提出符合高职教育特点的微课教学,从而促进微课教学模式在高职教育中的推广和应用。 相似文献
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近年来,多元化的学习资源、开放的教学视频课程对我们的教育产生了很大影响,教育不再仅仅是传统意义上的课堂讲授式教学,而是在多种教育技术手段的辅助下正走向多元、开放、共享、创新的新型教育教学模式。作为视频课程中的特殊角色——微课,自然成为教育领域关注的焦点。通过笔者的调查和走访,目前对于微课的制作并没有统一的规范和标准的流程。本文在论述建构主义理论的基础上,探讨得出基于建构主义的微课内容设计策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
随着时代的变化,我国的教育事业也得到了有效的创新与发展。尤其是在新课程改革的背景下,小学课堂教学模式得到了有效的丰富,越来越多的教师开始广泛关注微课教学模式,微课教学与传统的教学模式相比有着很多明显的优势。该教学模式主要是通过运用现代化的互联网信息技术,改进单一化、枯燥乏味的传统课堂教学,实践证明,微课教学在小学数学教学中取得了非常好的教学效果。主要以小学数学教学为例,论述微课在该门课程中的具体应用。 相似文献
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随着科技的革新,教育信息化的推进,微课作为一种新型教学模式,引起广泛关注。本文就微课的特点,结合中职外贸制单教学现状,利用微课对外贸制单课堂教学改革进行有益探索。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着现代教育信息化的快速发展和新课程改革的不断推进,微课已经成为教育教学领域新的发展方向。因此,如何更好地把握微课的核心理念,更新、优化传统课堂教育理念、教学模式,促进传统课堂教育的发展,以提高课堂教学效率,成为值得广大教育工作者深思的重要课题。基于实际成功的微课教学经验,从微课的创新地理复习模式出发,综合分析地理学科利用微课进行复习教学的必要性,同时以初二为研究对象在教学中实施微课教学研究。通过案例研究,微课在地理复习中受到广大学生和家长的欢迎,构建了高效课堂,也取得了实质性的教学效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
随着教育模式的改革和发展,教学模式也随着其发展而不断创新。微课教学已经逐渐应用于教学课堂上,给老师和学生带来了极大便利。在小学语文综合实践活动中,微课教学会给教学课堂带来重大影响,主要围绕"微课教学在小学语文综合实践活动中的应用"这一话题展开。 相似文献