共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
《广西教育》2004,(15)
一位老师在对学生讲使别人高兴的重要性。“现在,孩子们,”她说:“你们当中有谁让别人高兴过?”“嗯,老师,”一个小男孩说:“昨天我就使别人高兴过。”“做得好,是谁呢?”“我奶奶。”“好孩子。现在告诉我们,你是怎样使你奶奶高兴的。”“是这样的,老师。我昨天去看她,在她那儿呆了三个小时。然后我跟她说:‘奶奶,我要回家了。’她说:‘啊,我很高兴!’”Ateacherwastellingherpupilstheimportanceofmakingothersglad.“Now,children,”saidshe,“hasanyoneofyouevermadesomeoneelseglad?”“Please,teacher,”saidasmallboy,“I’vemades… 相似文献
5.
“告诉你一个小秘密,我们班来了一个疯子。”
“真的吗？”
“谁呀？”
她是一个疯子？!
她爱看书。
深夜里,万籁俱寂,天空像裹了一层黑布,上面扎出了许许多多的小洞,泛着灿烂的星光。她不知为什么突然坐了起来,热醒了？可是空调还眨着。绿眼睛”,摇摆着“脑袋”。做噩梦了甲她也不知道,对她来说只要有书看,什么都挺好的,即使是骂她、损她。 相似文献
6.
我奉劝那些像我这样的“非靓妹”和“不帅哥”不要气馁,“丑”不要紧,内在的“美”才是最重要的。我很丑,没有冰肌雪肤,没有亭亭玉立的身材,没有忽闪忽闪的大眼睛,更没有一笑就闪露出的可爱的小酒窝……丑就丑呗,我很自信,因为我很优秀。在班里,我的学习成绩是一流的。每次检测,不管是语文、数学,还是英语、美术,我都名列前茅。我还参加了“数奥”组。学数奥很费脑子,我们班有几个同学怕苦怕累,都主动退出了。而我却坚持下来,并在全镇“奥数”赛中获得了名次。我的作文也不错,经常受到老师的表扬。同学们也很羡慕我,碰到难题,就会主动来请教… 相似文献
7.
8.
9.
点点 《课堂内外(小学版)》2004,(3)
I’mGlad文/点点Teacher:“Hasanyoneofyouevermadesomeoneglad?”Boy:“Teacher,Imadesomeonegladyesterday.”Teacher:“Whowasthat?”Boy:“Mygranny.Iwenttoseeheryesterday,afteranhour,andIsaidtoher,‘Granny,I’mgoinghome.’andshesaid,‘Well,I’mglad!’”我很高兴老师:“你们当中有谁让别人高兴过?”男孩:“我,老师,昨天我就使别人高老师:“是谁呢?”男孩:“是我奶奶。我昨天去看她。一小时后,我跟她说:奶奶,我要回家了。她说:啊,我很高兴!”我很高兴@点点… 相似文献
10.
毕淑敏 《语文世界(高中版)》2003,(Z1)
当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。 许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。 相似文献
11.
12.
当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重 相似文献
13.
毕淑敏 《教学月刊(中学下旬版)》2013,(11)
当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗.我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”.我们从小受到的教育都是——“我不重要”. 相似文献
14.
15.
A Sunday school teacher was telling her pupils the importance of making others glad.“I've make my granny glad yesterday,”said a small boy。“Good boy. Now tell us how you made her glad.”“I stayed with her three hours. Then I said to her, ‘Granny, I'm going home.’She said, ‘Well, I'm glad!’”一个主日学校的老师在对学生讲使别人高兴的重要性。“昨天我就使我奶奶高兴过。”一个小男孩说。“好孩子。现在告诉我们,你是怎样使你奶奶高兴的。”“我在她那儿呆了三个小时。然后我跟她说:‘奶奶,我要回… 相似文献
16.
18.
毕淑敏 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
当我说出“我很重要”这句话的时候，劲项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?我是由无数星辰日月… 相似文献
19.