共查询到20条相似文献，搜索用时 498 毫秒
1.
实践教学是开放教育工科专业人才培养重要组成部分，是培养高等应用型人才的重要途径，也是远程教育工科人才培养质量能否得到保障的一个重要环节。工科因其具有很强的技术性、工程性和实践性，一直都是开放教育实践教学难点，也是开放教育教学过程中相对薄弱的环节。针对开放教育工科实践教学现状，分析了实践教学过程中存在的问题，从教学模式、实践基地建设、项目化教学、评价机制等方面给出应对策略，以期促进开放教育工科实践教学质量的不断提高。 相似文献
2.
实践教学能否有效实施是远程教育工作者普遍关注的话题,也是远程教育工科专业人才培养质量能否得到保障的一个重要环节。本文通过分析远程教育工科实践教学现状,结合学校实践教学组织情况,总结提炼出工科专业实践教学的组织模式,并就实践教学的质量保障提出了具体建议。 相似文献
3.
实践教学是工科教育教学过程中的重要组成部分,对培养学生动手能力和创新能力具有独特的不可替代的作用。针对工科实践教学中的培养模式进行了探讨,重点结合教学实践经验探索了毕业设计(论文)中的科技创新能力培养模式实践,取得了较好的效果。 相似文献
4.
陈晓明 《中国现代教育装备》2022,(9):86-88,92
对传统工科专业进行升级改造是新工科建设的任务之一.实践教学作为理论联系实际的桥梁,是培养新工科背景下的工程人才的重要手段.为了培养满足新工科建设要求的工程人才、促进学生的工程意识和创新思维发展,以吉林农业大学机械设计制造及自动化专业实践教学为例,分析了目前实践教学活动中存在的问题,介绍了实践教学改革的实施方案.教学实践... 相似文献
5.
祝亚力 《河北广播电视大学学报》2012,(4):63-65
实践教学是远程教育中一个重要的质量保证环节,特别是工科实践教学效果如何将直接影响专业培养质量。在我国远程教育发展过程中,实践教学环节始终面临许多困难,其中又以工科实践教学实施难度最大。我们应当从远程教育实践教学设计、实施方案等环节入手,采取相应对策,保证工科实践教学质量。 相似文献
6.
《实验室研究与探索》2019,(12)
分析了新建本科院校工程管理专业人才培养现状。以培养应用型人才为目标,探讨了在新工科建设中,通过构建面向新工科的实践教学体系、重视培养学生的BIM技术运用能力、提升教学团队实践教学水平、加强学生创新创业教育、夯实校内实训中心及拓展校外实训基地建设等实践教学改革途径,提高工程管理专业学生实践技能和就业竞争力,从而实现新工科人才培养理念,服务区域经济发展。 相似文献
7.
8.
以南京工业大学化学化工学院为例,从研究高校工科大学生创新实践能力的意义入手,分析工科院校大学生创新实践能力培养的制约因素,并探讨提高工科大学生创新实践能力的对策。认为树立创新实践教育理念,加强实践教学环节,充分发挥高素质教师主导地位,完善创新实践能力培养体系是提升工科大学生创新实践能力的重要途径。 相似文献
9.
实践教学是工科专业教学环节中极为重要的一环,实践教学质量的高低将直接影响到学生的培养质量.结合工科专业实践教学的现状,为构建实践教学的新体系,提出了实施新的实践教学体系的设想和措施. 相似文献
10.
构建高等工科教育实践教学新体系 总被引：6，自引：2，他引：4
强化工科学生工程实践能力培养具有很重要的现实意义。文章分析了工科教育实践教学的重要性,并对我国高等工科教育实践教学的现状和存在问题分析,介绍了国外成功经验,并着重介绍了构建工科实践教学新体系的原则、内容和实施保障等内容。 相似文献
11.
梅怡 《贵阳学院学报(自然科学版)》2007,2(3):53-58
随着机械工程学科的发展,该学科领域中创新型人才的培养成为当务之急.学习迁移在机械类专业人才培养教学环节中具有重要作用.在教学中根据机械工程的专业特点提出了让学生能有效的理论联系实践,促进学习迁移的实现,培养创新型人才的有效途径--机械工程训练中心.在教学环节中通过分析专业学科的发展方向与现有教学体系的构成,提出了机械工程训练中心的规划思路和结构框架. 相似文献
12.
改革实验教学培养创新人才 总被引：4，自引：3，他引：1
文章从实验教学在创新型人才培养中的重要性出发,阐述了河海大学计算机及信息工程学院在构建实验教学平台,优化实验教学体系,改革实验室管理体制,促进学生研究能力、实践能力和创新能力的培养等方面的改革。 相似文献
13.
安全工程专业实验课教学中的创新教育 总被引：1，自引：1，他引：1
从创新教育的基本概念出发,对在安全工程专业的实验课教学中实施创新教育的必要性以及实施创新教育的可行性进行了研究。根据安全工程专业课程中所开设的实验特点及作者多年的教学实践,认为必须从激发学生创新意识、培养创新思维、提高创新能力、改革教学模式以及改革考核模式等各方面着手对实验教学进行改革和创新;“燃烧与爆炸学”实验课教学效果表明,在安全工程专业的实验课教学中实施创新教育是必要的和可行的。 相似文献
14.
提高工科专业人才培养质量是高等工程教育改革的一项重要而紧迫的任务。从通识教育与专业教育、基础课程与专业课程、教学内容与教学方法、实践教学与创新能力培养、师资队伍建设等方面对工科专业人才培养进行了探讨。 相似文献
15.
16.
计算机网络开放式实验教学与创新实践能力的培养 总被引：7，自引：1，他引：7
开放式实验教学是实验教学体系的一种创新,已成为国内外众多院校的一种教学模式,它对学生的实践能力与创新能力的培养起到了重要的作用。结合计算机网络方面课程的实验教学,总结和探索了如何在计算机网络方向培养学生的工程实践能力和创新能力的一些做法,提出一种实验教学整合的思想,将计算机网络基础实验项目、计算机网络工程实验项目和网络管理实验项目整合起来,形成一个连贯性的实验过程。并重点介绍了一些计算机网络综合性和创新性实验项目的设计思路,对开放式实验教学做出积极的探索。 相似文献
17.
探索实践教学体系 促进创新人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
以全国高等教育质量工程建设项目实施为依据,分析了国防科学技术大学自动化专业实践教学体系的特点。并依据协同理论,在结合控制技术与工程实验室和机器人技术创新实践基地建设成果的基础上,提出了培养高素质创新型人才的四要素:创新意识、创新平台、创新能力和创新文化。在教学实践中围绕创新人才培养四要素,构建了一套适应自动化专业创新人才培养的实践教学体系,并说明了四要素在创新型人才培养中的协同效应。 相似文献
18.
冶金工程实验是冶金工程相关专业的重要专业实践课,是理论联系实践的桥梁。根据工程教育专业认证的基本要求,对冶金工程专业实验室现有实验教学体系进行了分析,指出不足,探索构建新的实验教学体系,强调理论课与实践教学课的有机融合,冶金专业知识的系统整合,以实践和工程能力培养为核心,增强学生的工程应用能力和创新意识。提高学生的综合能力和创新精神,以培养符合社会需要的工科人才。 相似文献
19.
基于机械工程实训中心教学实践平台,运用专题创新教学模式,融会相关知识与技能,发展学生的创新思考及问题解决能力.这种在无压力的学习环境下,学生的创造性思考和问题解决能力明显提升,对教师的依赖度显著降低. 相似文献
20.
创造性思维能力是组成创造能力的核心。从工程图学课程的教学研究与实践出发，构建了开发、培养学生创造性思维主体和发散思维的教化方案。 相似文献