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自有人生,便有教育,因为自有人生,便有实际生活的需要[1]。自原始社会起,人们便开始在日常的劳动与生产实践中开展广泛的教育事业。所以便有了"伏羲氏之世,天下多兽,故教民以猎。"[2]"神农氏制耒耜,教民劳作。"[3]"后稷教民稼穑,树艺五谷,五谷熟而民人育。"[4]在 相似文献
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境脉(context)的概念最初用于语言分析,意指决定单词或段落意义的特定语言环境。近年来,这一概念已在教育领域中得到了重视和运用。Dey等人比较了许多关于境脉的定义,最终将境脉定义为所有可以用于确定当前主体(如人,地点,物体等)的所在情境的信息,包括用户及相关应用本身。[1]关于境脉的信息理应是学习者建构知识的一部分。学习者建构的知识不仅包括观点(内容),也应该包括获得知识的境脉信息,如学习者在那个环境中正在做什么,他们想要在那个环境 相似文献
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课堂是学生获取知识、生成智慧的主要平台,是实现师生共同进步的主要场所。课堂的价值,不仅在于以尽可能少的投入实现课堂教学目标,而且要能体现出知识和能力的建构性与素质发展多元性的统一,从而促进师生共同发展。物理实验可以创设情境,建构新知识(概念和规 相似文献
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情境学习理论认为,知识存在于我们所生存的环境及我们所从事的活动中,学习者要学习某种知识,必须进入相应的情境中.也就是说,认知是人与情境互动的产物,学习者只有融入实际情境中,才能建构出有意义的知识,情境是一切认知活动的基础,学习者理解镶嵌于背景的问题要比解决脱离背景的问题容易,由此获得的知识和技能更容易迁移至真实情境.[1]物理实验是中学物理教学的重要组成部分.合理利用物理实验创设物理情境物理实验容易激发学生的兴趣,在大脑中形成完整清晰的物理情境.把教学内容以生动、直观的形式呈现在学生眼前,把枯燥乏味的知识,变为生动活泼的情境,使学生对教学内容理解得更容易,更透切. 相似文献
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课堂是师生每天交往、互动的场所,是师生在教学过程中共同探究知识、充分展现智慧的场所,也是师生生命价值得以彰显的场所。"课堂教学是教师和学生共有的人生中的重要生命经历,是他们个体生命的有意义的构成部分。"[1]教师应该认识到课堂教学质量对他们个体生命质量的意义,"课堂教学对他们而言,不只是 相似文献
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欧阳忠明黄慧 《现代远程教育研究》2018,(5):3-9
从历史发展来看,学校作为学习环境一直是研究的主流。然而,随着工作场所对于员工技能开发的重要性越来越凸显,诸多研究者开始把兴趣点聚焦在工作场所,将其视为一种学习环境和个人学习的场所。史蒂芬·比利特教授基于多年的工作场所学习研究经验,积极倡导"工作场所是一种合法、有效的学习环境"。在这一理念下,工作场所能够帮助个体有效开发概念性知识、程序性知识和倾向性知识,从而开发工作所需的职业专长。在工作场所学习系统方面,实践课程、实践教学法与个人认识论共同推动个体学习的发生。相对于学校环境的教师教导,工作场所学习更多依赖于有经验员工的指导;相对于学校的学科知识,工作场所知识有两种(即规范和情境)存在于社会世界中,第三种知识则依赖于个体的经验建构;相对于教育机构的教学大纲,工作场所课程是一种沿着开发职业能力的活动逐步展开的路径;工作场所学习成果的认定应将职业规范知识和情境需求作为基础。针对当前国际上普遍存在的高校毕业生难以适应工作场所需求的问题,史蒂芬·比利特教授倡导将学生在工作场所或项目工作中的经验与学习计划融合起来。 相似文献
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《小学教学参考》2014,(5)
<正>"知识不是被动接受的,而是认知主体积极建构的。"这是建构主义理论的核心。几何画板的直观形象和动态特性,给学生创设了一个"操作"几何图形的实验场所,通过对几何图形进行观察、探究,使学生在体验与发现中掌握知识,提高数学理解能力。一、几何画板辅助小学数学教学的实践1.在创设数学情境方面的应用数学概念的掌握是数学课堂教学的最基本要求,要让学生了解数学概念提出的背景,体会概念获得的过程,就要创设具有启发性的学习情境,提供直观形象的材料。小学生的思维发展正处于从具体形象思维向抽象思维过渡的阶段,遇到一些难懂的概念,教师总是设法把它讲清楚,尽量让学生听明白,而学生往往多数处于被动状态,处于一种似懂非懂状态。此时直观、动态地展示概念内涵的数学材料就显得尤为重要。几何画板就能比较简单地创设一 相似文献
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教学活动具有非常明显的互动性特征,而学科教学知识就是教师个体在教学实践活动中与学生、教学情境互动而建构的产物。本文介绍了学科教学知识的概念及其演化,指出了TPCK知识的构成要素,并探讨了数学教师学科教学知识（TPCK）的建构。 相似文献
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在“激素调节的过程”（第二课时）中,通过大情境“甲减”贯穿主线,尝试构建“情境-问题-知识-情境”的教学范式,通过设计实验、模型建构、评价应用等活动强化科学思维和科学探究,渗透生命观念和社会责任。 相似文献
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杜永明 《伊犁教育学院学报》2002,15(4):20-25
在信息技术革命中，由于时代变迁所造成的全球权力和财富的重新分配既不均衡也不平等。信息时代，在工业化过程中就倍受发达国家盘剥的发展中国家面临着被挂上“信息弱国”和“知识贫国”的标签。发展中国家在信息技术革命中虽处于劣势，但应抓住机遇，接受它的挑战。 相似文献
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本文对新世纪开始的现代形势下高校图书馆的文献信息服务进行了探究，对文献信息服务的内容及应树立的观念和采用的对策措施提出了看法。 相似文献
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情报信息网络化时代已经到来,这种格局中的图书馆形态也必然发生质的变化.本文对未来图书馆形态所作的前瞻,将对图书馆工作者和图书馆理论界具有一定的启发性. 相似文献
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贾春勤 《渭南师范学院学报》2014,(7):63-66
开展信息素养教育是高校图书馆的一项重要任务,为此,图书馆开展了文献检索与利用课、专题讲座、在线信息素养教育、新生入馆教育以及其他多种信息素养教育活动,取得了一定成绩,但也存在文献检索与利用课不受重视、专题讲座信息宣传不到位、在线信息素养教育网站不完善、新生人馆教育效果不佳等问题,为了提升信息素养教育效果,图书馆应该争取学校重视、拓宽宣传渠道、加强网站建设、实行人馆教育测试、重视馆员教育培训． 相似文献
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周玉铭 《南京晓庄学院学报》2012,(6):113-116
图书馆的信息服务,要以信息产品质量为重,对信息产品质量精益求精,才能提升读者的满意度,提升图书馆在学校的学术地位.该文对地方高校图书馆信息服务的现状与问题进行了分析,并提出相应的改进策略. 相似文献
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新形势下的会计信息化问题研究 总被引：6，自引：0，他引：6
附着互联网络平台的日益成熟,信息社会环境已逐渐形成,电子交易平台日益普及,会计环境已发生极大的变化,构建开放、智能、实时处理、实时报告的会计信息化系统已是形势使然。本文着重对会计信息化的涵义、内容、实施和控制等方面进行探讨。 相似文献
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刘光伟 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(3):46-47
本文从四个方面论述了如何做好新形势下人事信息宣传工作,以适应经济社会发展的需要,切实提高人事信息宣传工作,为领导决策服务,为全市经济社会发展服务. 相似文献
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周凤美 《温州职业技术学院学报》2003,3(2):25-27,49
调查表明，多年来，我国会计信息失真的现象相当普遍。这不仅直接危害了会计工作的生命力，而且干扰了正常的市场经济秩序。本文从会计信息失真的程度、表现及手段三个方面分析了会计信息失真的现状及产生会计信息失真的五方面原因，并提出了相应的治理对策。 相似文献
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葛宏 《淮北职业技术学院学报》2007,6(6):34-36
本文详细地分析了民营企业融资难的各个原因,并对每一个问题提出了解决的措施,对民营企业融资工作具有现实指导意义,从而促进多种经济成分协调发展,为国民经济的持续发展注入新鲜血液. 相似文献