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为实现医用化学实验的绿色化，探索和研究了采用设计系列实验、优化实验过程、实验微型化及多媒体实验教学等策略来减少和避免化学污染．降低实验成本．节约实验时间。取得了良好的教学效果和社会效益。 相似文献
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本文结合化学实验的特点,从建立绿色化学思想、注重反应的绿色化、推广微型化实验和加强＂三废＂处理等方面探讨了如何在无机化学实验教学中对学生进行绿色化理念的培养。 相似文献
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应用PBL模式进行医用化学实验教学对提高学生的学习兴趣、提升教学效果有着十分显著的作用。本文从医用化学实验课教学的困境出发,分析了PBL模式在医用化学实验教学中的应用优势,并梳理了实践过程中需要的准备工作和可能遇到的困难。 相似文献
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为了提高医用化学实验教学质量,从学生实验的积极性和良好的实验习惯的培养入手,对有关医用化学实验的基本操作技能分两个阶段加以考核,更客观真实地反映学生实验操作水平和实验成绩。几年的实践证明,现有的实验成绩评定方法极大地提高了学生的学习积极性,收到了良好的实验效果。 相似文献
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化学是一门实验学科,实验教学是中学化学教学的重要环节.克服传统化学实验中的一些不足是当前中学化学实验教学改革的重点,改变现行实验教学中"只看不做"的问题,开展微型实验是最有效的手段.微型化学实验是在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验.微型化学实验在初中化学教学中的应用能全面贯彻新课程的基本理念,它对于传播绿色化学理念、培养学生的创新能力有重要意义. 相似文献
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目前,高职高专医用化学实验教学仍然存在一些问题,笔者根据多年实验教学实践,对高职高专医用化学实验改革提出自己的方案和解决途径,增强了实验内容的合理性和全面性,加强了学生的动手能力、综合能力和创新精神的培养,取得了很好的教学效果。 相似文献
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本文针对医用化学实验教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、成绩评定方法等方面对医用化学实验教学改革进行探讨。实践表明,该理论在提高医学生综合素质和动手能力方面收到了良好的效果。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科.化学实验能够有效地帮助对所学的化学知识进行理解,通过对化学实验现象的观察以及分析总结,能够帮助学生掌握学习化学的有效方法.因而在实际教学的过程中,教师应重视化学实验部分的教学,致力于开展微型化学实验教学,提高化学教学效果的同时,培养学生较好的化学能力. 相似文献
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如何将绿色化学理念渗透到高职医用基础化学教学中的具体实践 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者结合连续五年将绿色化学教学融入到医用基础化学教学中的探索,探讨了绿色化学概念、医用基础化学教学目标及二者关系,并从课程内容、实验改革、考核方式等几个方面详述将绿色化学融入医用基础化学教育教学的具体实践. 相似文献
12.
深化实验教学改革培养学生创新能力 总被引：4，自引：0，他引：4
从发挥学生主动性学习的角度,对医用基础化学实验教学进行探讨。本文从建立课程体系、优化实验教学内容、转变教学方式等方面,提出对化学实验教学改革的看法。 相似文献
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张丽娟 《中国科教创新导刊》2010,(13):34-34
分析目前高职院校实验现状,探讨从实验课内容,教学方式方法和考核办法方面进行改革,来提高高职院校医用化学实验教学质量,以培养具有创新性和实用性的高职医学人才。 相似文献
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化学是一门实验学科,实验教学是中学化学教学的重要环节。克服传统化学实验中的一些不足是当前中学化学实验教学改革的重点,改变现行实验教学中＂只看不做＂的问题,开展微型实验是最有效的手段。微型化学实验是在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验。微型化学实验在初中化学教学中的应用能全面贯彻新课程的基本理念,它对于传播绿色化学理念、培养学生的创新能力有重要意义。 相似文献
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实验教学是医用化学教学的重要组成部分,传统化学实验多为验证模式,学生照单抓药式地做。探究性实验要求从原理到实验设计都由学生独立完成,既有利于提高学生的理论素养和实际操作技能,同时也有利于学生综合素质的提高。 相似文献
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徐文祥 《黑龙江教育学院学报》2014,(12):42-43
化学作为人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段,不仅是高校一门历史悠久、富有活力的学科,更是在人们的生活中发挥着非常重要的作用,与人们的日常生活和工作环境息息相关。微型化学实验作为化学实验的新技术和新方法,能够体现"绿色化学"的理念,被广泛应用到化学基础实验教学中。基于此,从化学实验改革的必要性以及微型化实验的优势与不足等方面,具体论述微型化实验在化学基础实验教学中的应用,以期帮助高校相关专业教师正确认识微型化实验的若干作用,并积极加以应用。 相似文献
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医用基础化学实验是医学生的一门必修基础课,科学选择教学内容,构建基本型、提高型和创新型分层次的实验教学体系有利于学生既掌握基本操作技能又增强学生的创新能力。经两年的教学实践取得了较好的教学效果。 相似文献
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绿色化学以其先进的环保理念,正在被越来越多的学校所渗透并贯彻绿色化学观念,增强学生环境保护意识是当前实验教学中的一个重要课题,对于生态环境相关专业更显重要.就化学实验教学中如何推广绿色化学实验,建立学生绿色化学观念做了初步讨论. 相似文献