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从《光明日报》的一则新闻谈起，阐述了情报意识的重要性和如何培养情报意识的问题，引出了“情报意识”主题。概括情报意识概念特点，提出情报意识是一种责任和使命，情报意识是图书馆员、科技人员的重要素质等观点。情报意识教育是素质教育的一个组成部分，图书馆员不仅要注意自身情报意识的培养，同时要注重学生和广大读者的情报意识的培养，这是图书馆工作中的一部分。 相似文献
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信息意识的形成可以自发地产生,但更需要培养.文献检索教育是信息教育的一个分支,也是目前我国普通高校绝大多数专业(非图书情报专业)对学生进行信息教育的重要手段和形式.所以,如何搞好文献检索课教学,是培养学生信息意识并使他们由校内潜在用户向未来社会核心用户转变的关键. 相似文献
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徐亚士 《大学图书情报学刊》1993,(2):58-60
我校毕业班学生达1100余人，占本科生总数的25．6％，是图书馆的主要读群，如何为毕业班学生服务，培养学生的情报意识，提高学生检索献资料的实践技能及培养学生的加工整理、分析研究和灵活运用献情报的能力是高校图书馆工作的重要课题，是图书馆参与教学，实践教育职能和情报职能的重要内容，是提高毕业班学生的学习效率和科研能力，早出人才，多出人才的重要措施。 相似文献
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本文对信息意识和情报意识在名称上加以规范，并将信息意识和情报意识规范为信息意识，同时，对十几年来我国情报界对其定义的研究加以归纳和总结之后，重点强调了信息意识定义的四个要点，在此基础上，提出了信息意识素质培养的作用及其方向。 相似文献
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试论高校图书馆开展专利情报教育的目的、内容和方法 总被引：6，自引：2，他引：4
专利情报教育是培育学生情报意识、知识产权意识、文献检索技能和专利文献利用能力的重要措施，提出了结合当前实际，开展专利情报教育的基本内容和方法 相似文献
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八十年代，是我国高校信息工作空前发展的年代；信息教育、信息服务、信息研究、信息工作现代化、体制改革和队伍建设等方面都取得了可喜的进展。理论界对如何加强大学信息工作的研究也空前活跃，成果喜人。本只就《情报学报》等六种学术期刊及《情报科学》、《图书馆学》两种检索刊，所做的很不完整的献调查，对如何深入开展高校信息工作的研究作出评述，以引起高校图书信息界的重视，促进这一课题研究水平进一步提高。 相似文献
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变藏书楼为情报信息源 总被引：4，自引：0，他引：4
变藏书楼为情报信息源李建生当今的世界是信息时代。掌握信息、驾驭信息、处理信息的能力成为衡量新一代人才的标尺之一。图书情报意识是当代读者面临的一个重大挑战。从我国高等学校来说，要适应时代要求，最重要的就是要发挥高校图书馆的优势，使图书馆成为根本意义上的... 相似文献
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黄东毅 《福建图书馆理论与实践》1997,(1):3-4,37
情报科学是一门年轻的学科，由于现代科学技术的发展和社会的需要，近二三十年来情报教育有了长足的进展。不重视情报教育的国家，一定是一个落后的、没有远见的国家。这是中美两国不少专家、学者的共识。中国和美国都重视情报教育，然而由于社会制度不同，以及科学技术水平、经济、文化等因素，情报教育思想不尽相同． 相似文献
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地方职业高校学生情报能力培养模式初探杜佳勤（鸡西大学图书馆）鸡西大学是一所地方职业高校。根据国家教委颁布的开设文献检索课的有关文件指示精神，我校于１９９１年９月起陆续在全校各专业开设了文献检索课。在地方职业高校中，如何对学生进行情报教育，培养学生的情... 相似文献
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史美春 《浙江高校图书情报工作》1993,(1):37-39
本文用作者几年来实施情报教育的亲身体会，围绕着高专培养应用型人才这一目标，强调了对实施情报教育的教师，对在校学生，以及对在职教师三部分人实施情报教育的必要性的迫切性。 相似文献
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本文从分析竞争情报对企业的重要性入手，指出工科院校大学生的主要就业单位是大量的企业。他们无论是从事技术管理还是经济管理工作，都必须具有较强的竞争情报意识，以适应企业竞争系统运行的要求；分析了现今工科教育中缺少竞争情报教育环节以及现有竞争情报教育中存在的问题，指出加强工科大学生竞争情报意识培养的重要性，并提出了在现有课程体系中可采取的一些措施。 相似文献
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高校教师情报意识的开发与培养 总被引：2，自引：0，他引：2
胡家荣 《高校文献信息研究》2000,7(2):54-56
介绍情报意识的要概念和意义：分析高校教师情报意识的教育与培养与对教学和科研的影响;探讨高校教师情报意识的现状和培训的方法。 相似文献
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竞争情报是关于竞争环境、竞争对手、竞争态势及竞争策略的信息和研究。在全球化竞争条件下,高等院校创新人才的培养,尤其应该增强竞争情报技能的教育,以提升大学生的竞争情报意识和竞争能力。对信息与情报的认知度不高、对竞争情报技能的运用能力较差是目前大学生中存在的主要问题。基于内江师范学院大学生竞争情报能力的现状,影响大学生竞争情报教育的主要因素,一是图书馆与信息技术因素;二是图书馆与情报服务因素;三是大学生自身的因素。具体改进措施是：转变教学模式,增加竞争情报教育内容,开展多层次情报教育;注重实践教学,建立有效的教学评估体系;加强竞争情报学科建设,促进竞争情报教育发展。 相似文献
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竞争情报是关于竞争环境、竞争对手、竞争态势及竞争策略的信息和研究。在全球化竞争条件下,高等院校创新人才的培养,尤其应该增强竞争情报技能的教育,以提升大学生的竞争情报意识和竞争能力。对信息与情报的认知度不高、对竞争情报技能的运用能力较差是目前大学生中存在的主要问题。基于内江师范学院大学生竞争情报能力的现状,影响大学生竞争情报教育的主要因素,一是图书馆与信息技术因素;二是图书馆与情报服务因素;三是大学生自身的因素。具体改进措施是:转变教学模式,增加竞争情报教育内容,开展多层次情报教育;注重实践教学,建立有效的教学评估体系;加强竞争情报学科建设,促进竞争情报教育发展。 相似文献
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企业的生存和发展离不开竞争情报人才，尤其是处在全球经济一体化进程不断加快、情报和信息瞬息万变的大背景下，竞争情报人才在企业中的份量日显突出。然而，纵观我国企业竞争情报人才队伍现状却令人担忧。因此，培养和造就一支能适应21世纪企业竞争需要的复合型竞争情报人才队伍理应得到业界的普遍重视。 相似文献