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<正> 在教学中,我多次遇到有的学生无意识地做出了虽与教师的示范动作类同,但技术细节却略有不同的正确动作。但是,翻阅有关的体操资料,发现一般只写动作的一种技术,而在教学实践中实际存在的另一些动作技术却找不到。为了总结经验,提高教学水平,我一面结合大纲中出现的动作进行教学实验,一面作调 相似文献
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调身是武术气功中的核心概念。太极拳作为中华传统武术气功之一,研究如何在习练太极拳中正确调身,对充分发挥好太极拳的实战和健身作用,很有意义。一、调身的本质调身,又名调形、调拳架,是习练太极拳的核心 相似文献
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小学体育教学中创新思维灵活运用 总被引：2，自引：0，他引：2
创新教育是体育教学的重要内容 ,也是素质教育的主要目标。本文从巧调学习兴趣、巧设扩散性问题、巧用自编自导的方法等方面论述了创新思维在小学体育教学中的灵活运用。 相似文献
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1 前言 气功是一门实践的科学,在中华大地上源远流长。气功教学课以独立的学科在中国高等院校的教学中占一席之地,即是近年来的新生事物。许多高校先后对学生开设了多种类型的气功课,并收到了良好的反响。如何使气功课这株既古老又新生的幼苗在高等院校教学园中得以健康的成长,我们通过调 相似文献
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《体育科技文献通报》1998,(3)
G834.02 9800973音乐在艺术体操教学过程中的价值=Value ofmusic in the teaching course of artistic gymnastics[刊,中,I]/刘长清∥四川体育科学.-1997(3-4).-70-71.75参1(BJ)音乐∥艺术体操∥动作配合∥协调性∥教学艺术体操中的音乐能激发运动者的情绪,调 相似文献
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体育专业学生在学习体育运动技能时,往往会因为种种原因产生心理障碍,严重影响运动技能的正确掌握,文章以背越式跳高教学过程为例,在调研究统计基础上探讨背越式跳高教学二个阶段中,学生不良心理发生变化的规律,并以此为依据,设计了新的对策,经实践证明这种至力于心理障碍发生变化规律的研究,将有利于主动采取对策进行心理训练,从而提高了教学效果。 相似文献
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武术是中华民族的传统体育项目,内容丰富、形式多样。它具有强身健体、防身自卫、修身养性、娱乐观赏等多方面的作用,很受人们的喜爱。文章结合武术套路教学实践,总结了一些教学方法,并在教学中加以应用,收到了很好的效果。 相似文献
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三磷酸腺苷(ATP)在生物体内能量的转移、贮存和利用中，处于一个关键的地位上。ATP的教学是《运动生物化学》教学中的一个重要环节。本文讨论ATP教学中常遇到的几个问题，诸如ATP的分子组成和分子结构式的教学要求，“高能磷酸键”概念以及ATP的形成方式及释能利用方式等问题，并谈谈自己的教学处理意见。 相似文献
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体育舞蹈教学可培养学生正确优美的身体姿态,发展身体的协调性、节奏感、表现力和创造力,丰富学生的情感体验,培养人际之间文明、高雅的交往习惯,从而促进学生身心素质的提高。文章通过对舞蹈教学中创造能力培养重要性的阐述,提出了舞蹈教学中培养学生创造能力的建议,为推动创新体育舞蹈教学的模式和教学理念起到推波助澜的作用。 相似文献
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近些年,信息技术的发展速度越来越快,各种信息技术运用在人们的生活工作中,改变了人们的生活和工作方式。其中,在高校教育教学中,随着信息技术的运用,多媒体信息技术的运用增加了课堂教学的乐趣,并丰富了课堂教学,提高学生的学习积极性,同时也提高了课堂教学质量。在人体结构与健康教学中,因人体结构比较复杂,仅靠教材中的图片全面展示人体结构,学生在课堂学习期间通过教师的讲解掌握相关的知识,而教师的教学方式比较单一,因此课堂教学比较枯燥,体育专业学生没有基础,对于一些专业知识学生比较难理解。为此,将多媒体信息技术运用于人体结构与健康课堂教学中,能够达到图文结合的效果,并且学生的学习积极性显著提高。该文针对多媒体信息技术在人体结构与健康教学中的运用效果进行分析,为进一步提高人体结构与健康教学质量提供有价值的参考。 相似文献
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我国学生体能下降原因及对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
陈雁飞 《天津体育学院学报》2005,20(4):82-84
采用自编学生体能下降原因的调查问卷,对学生、家长和体育教师进行调查。结果表明,学生体能下降有社会、学校、家庭等诸多方面原因。进行了体能下降原因和体能提高对策的分析探讨,并提出建议,为提高学生体能、增进学生的体质健康水平、更好地为体育教学改革服务,为学生健康服务。 相似文献
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对体育教学有效性的几点思考 总被引：5，自引：0，他引：5
从体育教学有效性理论基础的角度,探讨体育教学有效性的概念、体育教学目标有效性的依据和要求,并提出体育教学有效性关键在于以学生为主体,以及提高体育教学有效性的策略。 相似文献
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高校速滑课教学中学生竞争意识的培养 总被引：9，自引：9，他引：0
为了更好地完成北方高校速滑课教学的目的和任务，采用文献查询等方法，探讨出速滑课教学能提高学生们的身体素质，为学生们竞争意识的培养奠定基石，竞争是速滑课教学的特征之一和速滑课的教学情境有利于学生竞争意识的培养等在北方高校速滑课教学中培养学生竞争意识的可行性，并总结出正确引导学生的竞争意识、通过课堂教学比赛培养学生的竞争意识、营造利于发展学生竞争意识的教学氛围、以丰富的教学形式发展学生们的竞争意识和提高教师自身素质等途径和方法，从而使速滑课教学真正实现“身心并育”，全面提高学生综合素质和能力，为迎接激烈的社会竞争做好准备。 相似文献
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高婉娜 《沈阳体育学院学报》2003,(3):87-88
针对当前沈阳体育学院运动系学生身体素质相对较弱、学生忽视教学能力的提高、部分学生学习目的不明确等影响沈阳体育学院运动训练系体操教学质量的几个主要问题 ,通过对有关教师的访谈及对近年来运动系体操教学经验的总结 ,提出加强学习目的教育、重视身体素质训练、加强教学能力的培养和考核、严格考试制度等相应的措施和建议 ,为进一步提高运动系体操课程的教学质量提供参考。 相似文献