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相似文献
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1.
2009年高考作文题是一道承继了浙江卷写作题一贯风格的试题。命题材料是20世纪80年代的一首歌的歌词,对这首歌大多数考生也许有点陌生,但这并不影响考生对所提供的歌词材料字面的阅读理解。因为歌词浅显易懂,仅看歌名就很形象,末一句“这是绿叶对根的情意”点明了材料主旨,也给出了考生写作的方向,考生容易据此联系生活,发挥联想,找到作文的话题,但要写好也确实不容易。因为,这道题目非常注重考生的思维能力与生活积累的考查。  相似文献   

2.
年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。2009年高考作文题已陆续出炉,今年我省高考作文是《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词,根据歌词自拟题目作文。  相似文献   

3.
2004、2005年高考材料题进一步明确和发挥了材料题的功能。其命题的基本思路是:1.答案只能从材料本身寻找。材料的背景内容教材有可能涉及到,但教材只能够帮助考生理解材料,而不能帮助考生组织答案。这意味着材料题的功能并不是引导考生回忆教材,而是提供新的历史信息。2.重点考查考生对材料的分析,而不是考查考生对教材的记忆。3.着重考查考生分析因果关系的能力。4.着重考查考生的抽象概括能力。2006年广东历史高考会继续加强材料题的考查,同学们在高考备考中要给予重点关注。对于材料分析题,解题时可按下述步骤进行:首先,对照问题要求理…  相似文献   

4.
李春明 《湖南教育》2002,(20):46-46
设置悬念导读。设置悬念,就是先把文章的内容、事情的经过或文章的某个突出的片断讲给学生听,让学生尝到甜头,产生寻根究底的愿望。如教《周总理,你在哪里》一文时,可这样设置悬念:“几年前,我国男高音歌唱家李光羲在法国首都演唱了一首歌,轰动了整个巴黎,因为,他不但唱出了我国人民的心声,而且唱出了世界人民的心声,你们知道这首歌的歌词是什么吗?”几句话就把学生吸引住了,当学生知道这首歌的歌词就是要学习的课文时,兴趣立刻高涨起来。释题直接导读。题目是文章的“眼睛”,释题直接导读就是引导学生从分析理解文题入手,…  相似文献   

5.
七十年代末恢复高考后,对现代诗歌的读写测试,在相当长一段时间内,一直被列为高考的禁区。每次高考作文题后,一般都有这样一句话:除诗歌外,其他文体不限。而阅读题对现代诗歌也是不敢问津的。究其原因,大概是由于命题者考虑到诗歌是一种很高雅的艺术,不是一般人所能写作和欣赏的。另一个原因可能是由于诗歌往往是很含蓄很“朦胧”的,读的时候.容易产生歧意。 可是到了九十年代后,情况发生了变化。首先是上海的高考作文题以一首歌词作为材料,要学生写文章评论这首歌词的艺术特色。接着是“三南”高考阅读题选了一首现代诗《乡行》作为阅读材料,设计了三道题,占分达9分之多。这就使对现代诗歌读写测试在高考语文试题中很稳当地占了一席之地。到1995年高考题,以寓言诗《鸟的评说》作为材料要考生写两篇作文,这种势头更得到了加强。为什么会发生这  相似文献   

6.
武汉市某校的一次语文考试卷中,有一道题居然是默写周杰伦一首歌的歌词。出题的老师说是考虑到学生喜欢时尚;专家认为毫无意义而且  相似文献   

7.
笔者认为,37题第(1)问有“答案就在材料中”之嫌,这是命题之大忌。37题作为材料型历史试题,按命题要求,命题者给考生选定材料、设计问题、标明分值并设计“参考答案”。对于考生而言,要根据答题要求,通过对材料的认真解析,才能得出相应的答案。可是考生解答37题第(1)问时,却可以就地取材。文综考完后,我问考生试题难易时,考生认为历史题不难,答案就在材料中。  相似文献   

8.
有一首歌,在大地上传播;有一首歌,在阳光里穿梭;有一首歌,在脉管里流淌;有一首歌,在心里头铭刻;这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》。 这首歌,歌词铿锵有力;这首歌,旋律气势磅礴;_这首歌,是照亮心灵的灯;这首歌,是点燃信念的火;这首歌,是吹沸热血的风;这首歌,是酿造蜜汁的果;这首歌,曾被大风揉搓;这首歌,曾被暴雨打磨;这首歌,愈  相似文献   

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2004、2005年高考材料题进一步明确和发挥了材料题的功能。其命题的基本思路是: 1.答案只能从材料本身寻找。材料的背景内容教材有可能涉及到,但教材只能够帮助考生理解材料。而不能帮助考生组织答案。这意味着材料题的功能并不是引导考生回忆教材,而是提供新的历史信息。  相似文献   

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2015年河北省中考文言文阅读试题命题材料,选自归有光的《归氏二孝子传》。命题人据此设计了5道试题,总分值为15分。总体来看,考生答题情况良好。第1题考查考生在具体语境中理解词语含义的能力。这道题的导向很明显。就是培养学生独立运用工具书学习文言文的习惯和能力。这道题得分率非常高.只有极少数考生失分。第2题考查考生对常见文言虚词的意义和用法的理解情况。这道题采用选  相似文献   

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《考试周刊》2016,(A5):1-2
<正>在高考历史课标卷试题中,主观题41题无论从试题类型还是考察角度来说对考生都是最难的一道题,是历届考生心中的"紧箍咒"。如何让考生在考前破除对这道试题的畏惧心理,正确认识这道题的特点,掌握答题方法和技巧,成为高三历史老师要探究的当务之急。课标卷41题的出现是在2011年,2011年以前高考历史课标卷在试卷题型结构上12道4分的选择题加1道37分的必修材料题和1道15分的选修材料题;2011年开始,高考历史课标卷  相似文献   

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蒋砾  沈莲 《江苏教育》2007,(4):43-43
师:首先我们来欣赏一段音乐。这首歌名叫……生:吉祥三宝。师:大家一定很喜欢这首歌吧。老师也很喜欢这首歌,我把歌词记下来了,想和大家一起来学唱这首歌。好吗?(生:好)师:下面请同学们打开桌面上的“吉祥三宝”这个文件,大家看着歌词,一起跟着音乐来唱一下。  相似文献   

13.
有些高考题往往要求对所给材料的内容要点主旨进行简要的表述.解此类题,必须具有语意概括的能力,这对考生答填空简答题、阅读题影响很大.下面提出几种解答这类题的方法.  相似文献   

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今年的高考作文题属于给材料作文.出题人摆出一些学生和老师对写作文、改作文的反映,要求考生就中学生作文发表议论.这考题出得好!好在密切结合学生生活,每个考生都有话可说.作为副产品,我们从卷面上看到了学生对中学作文教学的意见、反映、呼声.在全国范围内,几百万考生就中学生作文发表意见,这也是前所未有的  相似文献   

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材料解析题是高考历史的必考题型之一,这是一种很有活力的主现性试题,也是影响学生历史成绩提高的一大难题.那么,如何让学生做好材料解析题,提高考试得分率呢? 笔者认为:在熟练掌握教材知识的基础上,了解一些材料解析题的基本的答题方法和技巧,无疑对解题有所裨益.本文就如何做好材料解析题谈谈几个值得重视的问题,即:如何阅读材料、如何找准关键点、如何组织答案,希望对高三文科考生有所帮助.  相似文献   

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2009年高考文综历史部分试卷分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、试题分析 2009年的文综试题相对于往年来说较难,这从考生的得分平均值可以看出。具体到历史部分,客观题中,中国古代史有5个题共20分,中国近现代史有3个题共12分,世界史有4个题共16分,问题的设置继续去年的形式,几乎每个题都是一个小的材料,需要考生在对材料充分理解的基础之上,  相似文献   

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陈秀丽 《华章》2007,(10):166-166
在最近三年的高考听力试题中,有关语境的题非常多.2007年高考英语试卷(全国卷)中,有关语境的试题竟多达11道题(总题数为20道题).高考听力题的主要设计思路是强调语言的实际运用,主旨之一是检查考生在语篇层面上对听力材料的理解能力,这就强调了对话语的整体理解;强调了社会语言策略的具体把握和情感情绪因素在口语表达中的重要作用.因此,考生平时多积累语境与语篇相关的知识也是至关重要的.  相似文献   

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雁儿飞     
[提示与教学建议]这首歌旋律优美,音域只有6度,适合幼儿学唱。这首歌的歌词浅显而又形象地描述了大雁飞行的情形:排着队,整整齐齐地飞;秋天往南飞,春天往北飞。由于大雁的飞行方向同季节更替密切相关,所以歌词的第二段很自然地将“雁儿飞”同“又过了一年”结合起来,为了使孩子们易于理解,歌词还把小树长了一年同“我们”也长了一岁联系起来。由于歌词形象的描述同幼儿的生活体验紧密联系,因此,学唱这首歌时,孩  相似文献   

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湖北省2011年高考作文题旧书,看起来平淡、古板,但仔细琢磨之后,让人感觉平中出新,大气、厚重,意蕴深厚,是一道好题。这是一道命题作文。没给任何材料,没有任何提示。不少考生面对此题,感到出乎意料,难以下笔。这暴露了一些考生生活积累的欠缺和作文底气的不足。考生都意想不到命题者  相似文献   

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适时进行演唱活动。小学音乐教材,特别是低年级教材上的歌曲大多简短,歌词生动形象,富有儿童情趣。因此,每教一首歌,我总是让学生在理解歌词的基础上,设计几个与歌词旋律相吻合的表演动作,激发学生的创新意识。比如教唱《迷路的小花鸭》这首歌时,学生对小花鸭产生了浓厚的兴趣。这时,我因势  相似文献   

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