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1.
杜鸣 《南京师范大学文学院学报》2004,(3):184-188
在拼音的汉字输入法中，中姓名输入是一个难点。本分析了几种常见的输入法，提出了中姓名输入应作特殊处理的设计思想，为了验证其可行性，我们在一定规模的姓名资料库的基础上，分析了中姓名的构造特征和用字频率，设计了一个输入中姓名的测试程序。利用这个程序，中姓名输入的首选成功率得到很大提高。 相似文献
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英语姓名的文化阐释 总被引：4，自引：0，他引：4
李世荣 《延安教育学院学报》2002,(3):34-37
本从英语姓名的起源、结构以及取名动机入手，分析了英语姓名这一特殊系统中蕴涵的特殊化内涵，印证了英语姓名不仅是一种语言现象，更是一种内涵丰富的化现象。对英语姓名的研究将有助于我们全面、深刻地了解和掌握英语语言。 相似文献
3.
朱敏 《零陵师范高等专科学校学报》2001,22(4):110-114
姓名是一种特殊的语言化现象，本从形式，起源，功能等方面对捷克语的姓名化作出描写，并分析了中、捷两国在诸方面的特点，折射出两国社会历史，宗教信仰，化传统的差异。 相似文献
4.
姓氏人名不仅是一种文化现象，也是一种特殊的语言现象，近年来日益引起语言学者的重视。本文以泰安市凤凰小学全体学生的姓名为研究材料，分别从姓氏比例、音节组合方式、姓名的构成方式，姓名的文化内涵等方面进行了初步的统计和分析。 相似文献
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孙雪波 《宁波教育学院学报》2002,4(4):51-54
汉英姓名看似简单 ,其实包含着丰富的涵义 ,通过对汉英姓名的起源及现状作一分析、对照 ,以便在跨文化交际中使得汉英语言使用者能更好地称呼对方、以便于从姓名中了解对方。 相似文献
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刘兴嫒 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(6):61-62
英美姓名反映着英语化的一个方面，它具有丰富的化背景，有着源远流长的历史。本主要阐述学生通过对英美姓名所蕴涵的化意义的了解，来提高对英语学习中姓名的记忆。 相似文献
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汉语姓名与汉民族文化心理特征 总被引：1，自引：0，他引：1
章辉 《毕节师范高等专科学校学报》2005,23(2):13-16
从语言文化学的角度，阐释了汉语姓名与汉民族文化心理特征的密切关系。并从不同视角，总结归纳出汉语姓名不同于其他民族姓名的典型特征，即中国人对姓名的重视程度极高，存在既有名又有字的传统，汉语姓名体现了某种审美心理，取名受儒家、道家思想的影响极深，取名大量使用修辞手段，造成特殊效果，在姓名使用中存在避讳现象。 相似文献
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刘兴媛 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(3):31-32
英美姓名反映着英语化的一个方面，它具有丰富的化背景，有着源远流长的历史。本主要阐述学生通过对英美姓名所蕴涵化意义的了解，来提高对英语学习中姓名的记忆。 相似文献
12.
杨晴 《湖北大学成人教育学院学报》2008,26(4):54-56
当前，人们遵守姓名读音规范的意识十分淡漠。有些常用姓氏不仅被大众错读，而且，在教师、主持人、明星等有影响力的人群中也屡被读错。笔者分析了造成错读现象的原因，提出了“提高国人对姓名文化蕴涵的认识以培养珍爱的感情、加深对姓名读音规范的了解以形成规范的意识、接受姓名文化普及的教育以提高遵守的能力、营造遵守姓名读音规范的良好风气以养成自觉的习惯”的策略。 相似文献
13.
汉英民族姓名的文化内涵探析 总被引：2，自引：0，他引：2
刘丽娟 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2005,(2)
本文通过对汉英民族姓名来源的对比分析,探讨了汉英民族姓名文化之间的差异,从而揭示了汉英民族姓名的丰富的文化内涵。 相似文献
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采用统计方法来识别中文四字姓名。该方法将中文四字姓名的识别过程分为姓名候选和姓名求精两个阶段。采用二元隐马尔科夫模型从已经切分好的文本中候选姓名。利用边界规则对候选姓名进行求精。实验结果表明,该方法的召回率为82．9％,准确率为87．3％。 相似文献
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