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现代社会对人的心理素质要求的不断提高,培养学生良好的心理品质,促进其人格健康发展,使学生迅速适应多变的二十一世纪,显得越来越重要。语文学科以其教学内容具有形象性和教学目的含有心理健康教育目标,自然成为在课堂教学中渗透心理健康教育的重要阵地。可以通过挖掘教材内在教育因素,促进学生心理健康发展,优化课堂教学,培养学生良好的心理素质。 相似文献
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所谓的"心育"即心理健康教育。中学心理健康教育是根据中学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展的教育活动,是素质教育的重要组成部分。 相似文献
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对高中生来说,心理健康教育非常重要,因为他们正处于身体、心理发展的重要阶段。正确地引导学生,帮助学生形成健康的心理,培养高中生良好的心理素质是教师义不容辞的责任。 相似文献
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论学前教育专业学生必备心理素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
目前早期教育的意义日益重要,幼儿教师的心理素质对幼儿身心健康发展有着重要影响,与教育工作的成败息息相关。作为培养专业幼教师资的高等院校,我们就如何培养学前教育专业学生具备幼儿教师必备心理素质进行论述。 相似文献
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素质教育的本质是着眼于学生的发展,不仅着眼于学生品德的发展,智力的发展和体质的发展,而且还着眼于学生心理的发展。心理素质教育是素质教育的一个重要组成部分,它和德育、智育、体育等居于同等地位,不容忽视。 相似文献
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素质教育的本质是着眼于学生的发展,不仅着眼于学生品德的发展,智力的发展和体质的发展,而且还着眼于学生心理的发展。心理素质教育是素质教育的一个重要组成部分,它和德育、智育、体育等居于同等地位,不容忽视。 相似文献
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浅谈职业中学班主任实施心理健康教育的途径与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
对职业中学生而言,心理健康不仅是自身发展的需要,也是适应社会发展的需要。由于社会多元化的发展,社会不但要求职业中学学生有较高技术、技能水平,而且要求学生要有较好的心理素质。中学生由于所处的年龄阶段决定了其心理健康教育对其将来的成才与个人发展具有重要的影响,而班主任在中学生心理健康教育中担任重要角色,如何提高职业中学班主任对学生心理教育的效果成为一个重要的研究课题。 相似文献
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素质教育强调教育过程中要培养人的合理的素质结构,也就是从多方面发展,心理素质的培养必不可少。当代中学生面临学业和社会适应两方面的巨大压力,心理困扰在所难免,为了解中学生的心理健康状况,提高中学生的心理素质,本研究者对河南省中学生进行了心理健康状况的抽样调查,在分析结果的基础上提出了加强中学生心理素质教育的建议。 相似文献
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随着社会环境和教育环境的变化,中学生面临着多种压力。中学生身心发展尚未成熟,抗挫能力不强,在学习和生活中会出现心理障碍。因此,如何提高中学生的抗挫能力成为当下学校教育亟须解决的一个重要问题。通过发挥教师的指导作用引导中学生进行正确归因,在体育运动和社会实践中挖掘中学生积极的心理潜能,通过拓展课程内容和举办趣味性活动激发中学生的积极心理品质,不仅对健全学生人格具有重要意义,也对深入推进素质教育具有现实意义。 相似文献
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厌学现象在我国中学生日常学习生活中普遍发生的一种突出的学习心理问题,并且在一定程度上影响着我国现代中学素质教育的实施与教学质量的提升。本文根据我国中学生的特征,从多重层面分析了现代中学生产生厌学心理与行为的原因,并提出相应的干预策略。引导学生在愉快的学习环境中学习。 相似文献
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近年来,学生的体质连年下降,高中生的近视率达90%,肥胖的现象也越来越明显,心理承受能力也相对较低,许多的青少年因为一点点的挫折或失意而自暴自弃,甚至自杀。一个高分低能、畸形发展的学生,将来是很难适应社会市场需要的。相反,一个考分相对低但有良好的心态和状态去面对自己和面对未来的学生会有更多的时间和空间去学习和掌握对自己未来发展有利的技能。中学阶段是一个人成长中的重要时期,他们对世界、对自我具有敏锐的洞察力,他们有活力,充满好奇心,但是他们的心理不够成熟,辨别能力、自我控制能力等较弱,所以教师有责任引导中学生树立正确的人生观、价值观、道德观。 相似文献
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本文运用文献综述、对比分析等研究方法,根据体育教学的特征和中学生易在体育课堂产生的不良心理反应的原因进行分析,对中学生的心理健康进行了初步的研究分析,旨在促进中学生体育教学的课堂效果,提高中学生的心理素质。 相似文献
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心理健康问题是影响学生全面发展和进步的重要因素,初中学生心理健康问题主要表现在生活、学习、习惯、心理、态度等方面。班主任要做好学生的心理健康教育工作,需要提高自身心理健康和教育教学水平、重视与学生的交流与沟通、积极组织班团活动,利用课堂教学的机会,向学生进行心理健康教育,同时加强与家庭的沟通,让学校和家庭共同来做好学生心理健康教育工作。 相似文献
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单亲家庭初中生这一特殊的群体,正处于身体发育、心理发展的关键时期。由于受到家庭环境的影响,他们大都存在这样或者那样的心理问题。经过调查,焦虑、孤独和自责倾向是某校单亲家庭初中生身上存在的主要问题。为此,要顺应“以人为本”的教育理念,有针对性地采取不同的教育对策。 相似文献
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中学历史学科是基础教育的重要学科之一,在基础教育中具有其他学科不可替代的重要作用。中学历史作为一门人文学科,具备着其他学科不曾具备的培养学生素质之潜能。目前,随着基础教育改革的不断深入,中学历史教学虽然也加速了改革的步伐,但在很多中学,历史学科的教学并没有得到应有的重视。 相似文献
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具备良好的心理素质是新时期高素质人才的重要标志之一,尤其是对于21世纪的大学生而言,在我国,大学生已成为一个庞大而不断发展的青年知识群体,他们不仅仅要具备丰富的知识和较强的实践能力,更需要健康的心理素质,他们心理健康状况的好坏将直接影响其今后的工作、学习和生活。鉴于此,本文对新时期如何加强大学生心理健康教育进行了探讨。 相似文献