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随着社会物质明的高速发展，传播媒介的日益发达和完善，一些迎合青少年心理的时尚产品、化娱乐方式充斥社会各个领域，自然也蔓延到青少年的视野中。所谓时尚是指一时崇尚的事物与行为方式。社会成员通过对所崇尚事物的追求，获得一种心理上的满足。时尚的新奇原则、从众原则、奢侈原则等特点正符合青少年的心理特点， 相似文献
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青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大、面临多种危机的时期。在这个时期，青少年心理发生急剧变化。研究青少年的心理发展规律，采取有效措施以提高青少年的心理素质，意义重大。 相似文献
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“家庭教育是指父母或其他年长在家庭里对儿童和青少年进行的教育”。影视时尚是指一定时期和一定范围内的人们对影视作品的欣赏及消费所持的一种相似的社会心理方式，以及随之而来的对某种或某类影视作品、影视人物所表现出来的某种行为模式、生活方式、特定的语言、思想等等的选择、崇尚与追求。 相似文献
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现在许多家庭和学校偏重学生智力发展，只关心身体的健康，忽视了心理健康，导致青少年产生逆反心理、轻生现象、攻击行为，甚至走上违法犯罪道路。据统计，全国有心理疾病病人约１６００万，而其中１／３是儿童、青少年。因此，加强和改进青少年心理健康教育刻不容缓。一、青少年心理问题产生的原因分析青少年时期是身体、心理发生转变的一个重要阶段，他们正处于半独立半依赖、半幼稚半成熟状态，被称之为“心理断乳期”“青春躁动期”或“成长关键期”，而学习的压力、价值的取向、不良风气的影响等最易使青少年在认识上出现一片“真空”… 相似文献
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青少年时期正是长身体、长知识的时期,正值青春期,是一个人开始走向成熟的关键时期,但这一时期还具有半幼稚、半成熟的心理特点。他们普遍意识到自己逐渐长大,渴望像成人那样得到周围人的认可与尊重,他们强烈要求自立、自尊、自治,自我意识逐步增强,并开始关注周围事物的变化,努力适应社会环境等。但是,这一时期的个体看问题还不够全面,个性心理倾向性还不稳定,在个体心理发展中还常会出现这样那样的问题。 相似文献
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中学生的心理冲突与调适 总被引：1，自引：0，他引：1
中学时期是极易发生心理冲突的时期。因为中学时期恰好是人生的青少年时期,这一时期是一个半幼稚、半成熟的时期,心理极易处于动荡不安之中。中学生的心理冲突如果能够顺利地调适和解决,那么其人格便会逐渐趋于成熟,并使其心理进入一个健康而稳定的发展时期。如果处置不当,心理冲突也极易导致他们适应不良或行为越轨。因 相似文献
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宋德如 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(11):54-56
一、职校心理健康教育存在的问题中等职校学生处于身心发展的特殊阶段。这是一个半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。伴随着身心的快速发展、思维方式的变化、社会经验的丰富和就业竞争压力的增大，职校生极易在学习、生活和人际交往中滋生各种心理问题，萌发心理疾患。这就是说，在当前的社会环境下，职校生的心理问题是客观存在的，心理健康教育势在必行。但目前职校心理健康教育的种种不良操作方式却严重影响其工作绩效。１．杂拼心理健康教育从教人员心理健康教育是一项专业性很强的工作，它需要从教人员具… 相似文献
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随着社会的发展，生活节奏的加快，竞争压力的增大，社会阅历的扩展和思维方式的变革，人们在学习、生活、人际关系和自我意识等方面带来了一些心理失衡的现象，从而产生心理健康问题或心理行为问题。特别是中小学生正处于人生发展的十字路口，正处于一个幼稚与成熟、冲动与控制、独立性和依赖性错综复杂的时期，如若处理不好必然会使青少年心理产生这样或那样的问题。正确严肃地看待这些问题并采取科学的心理健康教育方式，应防止以下几种倾向。一、重治疗轻预防当前社会上对心理健康教育认识的最大误区就是：现在许多中小学生心理不健康，… 相似文献
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１．中学生心理障碍成因分析１．１人生观、世界观尚未形成，这是导致中学生心理障碍的重要原因。中学生正处于身心发生巨大变化阶段，这一时期正是半成熟半幼稚、半独立半依赖的时期。他们的大脑皮质的控制能力较差，不善于用理智控制自己的情绪。他们阅历浅，缺乏社会经验，在处理问题时容易顾此失彼，不计后果。尤其是目前青少年较普遍存在着身体发育提前而心理发育滞后的情况，各种心理矛盾困惑就容易产生。１．２挫折承受力差，也是其产生心理障碍的不可忽视的原因。１３、１４岁和１７、１８岁为青少年的两次“心理断乳期”，而两次心… 相似文献
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青少年犹如初升的太阳,代表着国家的未来、民族的希望,是社会主义现代化建设事业的接班人,是21世纪振兴中华的主力军。因此,青少年能否健康成长关系重大,是关系到社会主义事业能否后继有人的重大问题。然而,由于青少年时期是由儿童向成人过渡的重要时期,心理上处于“半幼稚、半成熟”状态, 相似文献
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<正>青少年时期是儿童告别幼稚的童年走向独立人生道路的转折期,在这一时期,青少年正在经历着一个生理、心理、社会等方面的从不成熟到成熟的急剧变化。生理上的巨大变化必然在心理上引起相应的反应,经历着起伏不定的激化、 相似文献
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时尚教育:青少年健康发展的重要话题 总被引：1，自引：0，他引：1
古良琴 《中学政治教学参考》2004,(3)
时尚是一种群众性的社会心理现象,表现为一定时期社会上或一个群体中普遍流行的某种生活方式或行为模式,是众多人相互影响、迅速普及的结果。时尚的通俗名称叫流行,它具有流行性、通俗性、商品化的特点。青少年偏爱流行文化,因为青少年是社会中最积极、最有生机、最少保守思想的一支社会力量。他们乐于接受新事物,有较强的自我表现意识和追逐时髦的心态,在时尚方面是一支不可忽视的力量,往往成为追逐时尚的主体。一、当代青少年———时尚一族在任何一个社会中,青少年群体总是最活跃、最富有好奇心和最有生机与活力的一个群体。这一点在新世… 相似文献
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初中学生正处于少年期，这是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。 相似文献
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青少年时期是一个从幼稚走向成熟的时期,是一个朝气蓬勃、充满活力的时期,同时也是一个变化巨大、面临多种危机的时期。初中生虽然身心发展较快,但他们思想尚未成熟,对社会的认识能力、辨别是非的能力不强,加上自我控制力较差,就需要对他们进行正确的思想品德教育引导。我就此谈几点体会。一、初中生心理发展探析初中阶段,正是学生身心飞速发展变化的阶段,其心理状态显得激烈、动荡,形成了不同于小学生和高中生的特点。 相似文献
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一、青春期心理危机的内涵心理危机是指事件带来的影响超出了个体的应对能力后．个体陷入的一种应激状态，需要借助外界力量的帮助才能解决。青春期是个体的生理和心理发生急剧变化发展的特殊时期．是从幼稚走向成熟、从家庭步入社会的重要转型时期。青春期心理危机是指处于这一时期的青少年在其学习和生活中由于生理、心理、社会等各方面的原因，自身已有的资源和应付机制无法承受各种突发事件对自身心理的冲击．[第一段] 相似文献