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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
宁宁 《小读者》2012,(10):66-66
《小读者》杂志内容丰富,形式活泼,很受中小学生青睐。我的孙女李妍南和我的外孙肖逸峰从小学到中学一直坚持阅读。尤其喜欢各地中小学生写的文章,体裁多样,贴近中小学生的生活,越读越感兴趣。他们自己也把自己写的作文寄给《小读者》发表了。这是他们首次公开发表文章,高兴得不得了,信心大增,鼓舞很大。  相似文献   

2.
正让孩子坚持写日记,是一个非常好的习惯。可怎样才能写好日记呢?我觉得要做到两点:一要坚持,二要得法。老师的注意力要放在"引导入门"和"不使乏味"这两个基点上。要让孩子由浅入深,循序渐进,越写越新鲜,越写越有劲,越写越想写,越写越进步。在此,我和大家分享一下自己的经验:一是写我所做。我今天做了什么?是怎样做的?结果怎样?这一阶段,孩子容易出现的毛病是记"流水帐"。因此,要着重讲清楚"不能面面俱到,点点提及",要给孩子提出两个"值得记":即对提高自己思想意识,养成好品德、好作风的事值得记;丰富自己智慧的事值得  相似文献   

3.
老师的批语     
那是一个下午,我高兴地来到学校。走进教室发现桌子上有我的日记本,翻开一看有三行字:“你的字为什么越写越乱?如果你是老师,看到自己那么喜欢的学生,竟然把作业写得这么乱  相似文献   

4.
《创新作文(初中版)》2011,(9):F0004-F0004
为了促进中小学作文教学,激发全国中小学生写作的热情,提高作文水平,我刊决定举办第三届全国中小学生“创新杯”作文大赛。 征文对象:全国各省、市、自治区的中小学在校学生。 征文范围:本次征文内容不限,体裁不限,题目也可以自己拟定。可以选择自己最喜爱、最拿手的题材和体裁去写,可以尽情发挥。  相似文献   

5.
为了促进中小学作文教学,激发全国中小学生写作的热情,提高作文水平,我刊决定举办2009年度全国中小学生创新杯作文大赛。征文对象:全国各省、市、自治区的中小学在校学生。征文范围:本次征文内容不限,体裁不限,题目也可以自己拟定。可以选择自己最喜爱、最拿手的题材和体裁去写,可以尽情发挥。参赛办法:  相似文献   

6.
由于在各类报刊发表了不少文章,一年多来,宁双琴不断收到许多地方的学生来信,询问写好作文的方法,不少同学诉说了作文时的苦恼:——瞅着老师出的作文题,我常常浑身冒汗,越想写好,越是什么也写不出来,我真是苦恼极了。——读《作文选》里的优秀作文,我真羡慕。他们写的那些事,我也不是一点没有,可我为什么想不到写不出呢?——语文课上学了那么多写作方法,为什么到了我作文的时候全用不上了呢?我倒觉得学的方法越多我越是没有办法了。据我所知,中小学生怕作文的不在少数。要说都是由于“重理轻文”造成的,也实在不公平。就拿上面列举的“苦恼…  相似文献   

7.
正习作要求冀教版四年级下册"综合学习三·我的小笔头":成长的故事日子在一天天过去,你是否意识到自己在慢慢长大?翻翻以前的日记和照片,和长辈聊聊你小时候的事,再看看现在的你,写一写你成长的故事吧!拓展思路同学们,你是否意识到自己在慢慢长大呢?衣服变小了、鞋号增大了、书越读越多、日记越写越厚、越来越爱美、心事也越来越多……从发生在自己身上  相似文献   

8.
汉字进入电脑时代遭遇书写危机。常言道“字如其人”,而在中小学生中,这个中国人的传统观念随着信息化社会的来临和电脑的普及已逐渐改变。孩子的字越写越难看,成为绝大多数老师和家长的共识。  相似文献   

9.
语文教师最头痛的是改学生的作文。学生作文有一种普遍现象:越是写生活中亲近的人就越写得虚假。这有认识上的问题,也有教师引导上的问题。中小学生作文选择身边亲近的人与熟悉的事为题材无可非议,尤其在小学阶段初学写作时,“我手写我口”,写自己熟悉的事物,做到有...  相似文献   

10.
为使学生的习作得到新的突破,在习作教学中,尽力让学生从身边之事写起,写出自己熟悉的人和事,我手写我心,我手抒我情,这样学生的习作就会越写越灵活,并逐渐达到新课标的要求,进而达到提高学生写作水平。  相似文献   

11.
作文历来是语文教学中的重点和难点。许多学生认为作灾难写,面对着一个题目感到无话可说。确些学生反映,老师布置的题目我不喜欢,所以我个知写止匕什么;还有一些学生说,从小学到中?,有M题l-l不知写了多少遍广,越写越乏味。应dj承认,如今作文教学小,确实存在着选题陈旧、重复以及老帅指导不得法等问题。这些都严重地影响了学生对作文课的兴趣,妨碍了作文教学水平的提高。为广改变这一现状,笔者抛砖引玉,尝试着提出如下改进作文教学的思路:首先,要注意选题的时代性、生活性和趣味性。当代中小学生对社会生活有强烈的参与意识…  相似文献   

12.
入学第一天,妈妈送我一本日记本,它像一本漂亮的书,封皮是粉红的,每一页都雪白雪白,我都不知道怎么才能填满它!妈妈告诉我:“写吧!写吧!想写什么就写什么!”于是,我便和日记本成了好朋友,一有空便(biàn)在上面写呀写,写五彩世界,写缤(bīn)纷(fēn)想像……越写越上瘾(yǐn),越写越开心,作文当然也越写越棒啦!  相似文献   

13.
雨姐妹的歌     
入学第一天,妈妈送我一本日记本,它像一本漂亮的书,封皮是粉红的,每一页都雪白雪白,我都不知道怎么才能填满它!妈妈告诉我:“写吧!写吧!想写什么就写什么!”于是,我便和日记本成了好朋友,一有空便(biàn)在上面写呀写,写五彩世界,写缤(bīn)纷(fēn)想像……越写越上瘾(yǐn),越写越开心,作文当然也越写越棒啦!  相似文献   

14.
入学第一天,妈妈送我一本日记本,它像一本漂亮的书,封皮是粉红的,每一页都雪白雪白,我都不知道怎么才能填满它!妈妈告诉我:“写吧!写吧!想写什么就写什么!”于是,我便和日记本成了好朋友,一有空便(biàn)在上面写呀写,写五彩世界,写缤(bīn)纷(fēn)想像……越写越上瘾(yǐn),越写越开心,作文当然也越写越棒啦!  相似文献   

15.
正某外企为新接纳的员工设计了一个岗前培训:主讲师首先给每位员工发一张白纸、一支圆珠笔,然后自己在书写板上画了一个大大的心形图案,在图中写上"我无法……"这样一个句型,要求大家立刻造出三个句子,然后大声读出来。一个员工写的是:"我无法孝敬年迈的父母。""我无法实现梦寐以求的人生理想。""我无法兑现所有的美好愿望。"结果越读越感到压抑,越读情绪越是低落。接着主讲师将"我无法"改成"我一定能",要求大  相似文献   

16.
我们说     
《同学少年》2008,(1):2-2
曹懿生活就像写文章,往往开头很容易,之后越写越难。最要命的是,写着写着,忘了自己的初衷。  相似文献   

17.
一封情书     
我在无意中读到一则发人深思的故事:有一名上初三的女生,爱上了自己的老师,这种爱越压抑越强烈,无法自拔的女生最后忍不住写了一封信,寄给老师。  相似文献   

18.
《小学生时代》2011,(Z1):62-63
西子姐姐,我写字有个坏毛病,就是每次写作业、做考题都会把字越写越大,等到我发现的时候,书写已经很难看了,有时候试卷上就会写不下。姐姐你说我该怎么改掉这个毛病呢?潘庭书写问题是小学生经常会碰到的,有的同学可能是越写越  相似文献   

19.
11月9日闹钟把我叫醒,我机械地刷牙、洗脸、梳头,然后走向学校。我知道今天老师公布考试成绩,两腿被习惯所驱动,不由自主地驮着自己和书包向学校方向走去。我想到自己的种种劣迹:如何看电视至深夜,如何偷工减料写作业,又如何把今天的作业拖到明天去做……越想越心虚,还没列完"罪恶清单",学校已经出现在我面前。  相似文献   

20.
生活中,有许多东西往往名实并不完全相符。读罢课文,结合自己在课外书上得到的知识,我想到了名声不好听,外表不好看,但对人类十分有用的猫头鹰、黄鼠狼、乌鸦、蟾蜍等动物。我灵机一动,它们得到的待遇不是和“丑菊”一样吗?我越想越激动,于是就把自己的感受如实地写了出来。  相似文献   

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